Hvordan man tilskynder nogen, der ikke har testet

Vis personen fordelene ved ikke at lade noget passere. Opmuntre hende til at se den positive side og omfavne praksis af vedholdenhed. Påmind hende, at det eneste virkelige svigt er at opgive for tidligt. Hvis du tror, ​​at personen ikke har motivationen eller vilje til at holde forsøger, overvinde dette faktum ved at fokusere på deres tidligere succeser i undersøgelser, prøver og andre udfordringer, og de strategier, der anvendes i disse situationer.

• Tag et øjeblik for at hjælpe dig med at identificere fordelene ved at forblive stærke mål, snarere end at opgive dem - dette tjener som en fremragende skriveøvelse, da oprettelse af en liste kan hjælpe dig med at se alt mere tydeligt.
• Lyt til alt, hvad hun har at sige. Lad det åbne og udsætte alle frustrationerne ud. Det vil selvfølgelig gøre hende godt. Fortæl hende, at svigtet gør os stærkere.
• Hvis du har tid, søg online for vidnesbyrd om personer, der har taget prøver eller prøver mere end én gang. Du kan blive overrasket over, hvor mange mennesker der allerede har gjort det! Men endnu mere specifikt lykkedes disse mennesker til sidst giv aldrig op.

Undgå at lave kritiske eller lidenskabelige kommentarer. Ingen nyder godt af at blive kaldt ubrugelige, dumme eller ved insinuationer, at han ikke er i stand til at gøre noget rigtigt. Denne form for taggtråd motiverer ikke nogen - endnu værre, at gøre sådanne bemærkninger vil forsikre denne person om, at hun er en fiasko i andres øjne, hvilket får hende til at tro på det. Hvis du allerede er følelsesmæssigt involveret i den pågældende person og føler vrede eller ubehageligt med påvisning (som det er tilfældet med nogle forældre), brug lidt tid til at fjerne dig selv og ro ned, før du nærmer dig emnet.

• Du er mere tilbøjelig til at være ked af det, hvis eksamen eller test indebærer monetære skader til din fordel. Prøv at se denne situation som om den person, ikke pengene. Men penge skal symbolisere noget, som du tror, ​​vil komme tilbage til dig en dag, selvom det ikke er plausibelt nu. Hans støtte vil være gavnlig i det lange løb, mens en prædiken på tabte penge kun vil dumpe kandidatens fejl, som allerede er mere bevidst om de involverede omkostninger.

Bliv involveret direkte for at forsøge at afhjælpe situationen. Være følsomme over for kandidatens behov, når man søger at implementere løsninger. For eksempel involverer voksenuddannelse ofte balancering af andre roller og ansvarsområder, mens man forfølger en højere eller teknisk grad, og dette kan forbruge meget af studietiden for den pågældende person. Er der måder du praktisk talt kan hjælpe med? Tilbyde assistance, hvor det er muligt. Dette kan indebære at hjælpe med at handle, huske, tage ansøgeren til eksamenscenteret mv. At give en hånd i små former kan føre til større succes i eksamen.

• En ting at overveje, er at foreslå, at den studerende tager en pause for at opdatere sig, før man begynder læringsprocessen igen. Frihed fra alt kan genoprette dig fra slid på tillid som nye horisonter, lyde og oplevelser genvinde din vej og formål. Hvis du kan følge det op, og hvis det er noget rart for kandidaten, gør du det.
• For alle elever kan det være nyttigt at overveje mere intensiv vejledning. Tal med ham om dine følelser af, hvad du synes om at deltage i denne type aktivitet.
• Hvis der er en chance for at tage eksamen før andre studerende, støtte og lette kandidatens arbejdsbyrde på andre områder, så han udelukkende kan afsætte sig til studier i den foregående periode. Dette omfatter også at tage hensyn til din tidsmæssige administration, undgå at gøre støj i studietiden eller vise kandidaten det faktum, at du har fri tid til at nyde, da han bøjer sig over bøgerne.

Byg og arbejde videre selvhjulpenhed af personen. Hvis kandidaten ikke har selvværd og selvtillid, så søg efter måder at forbedre dine følelser om dig selv. Dette kan opnås gennem motiverende litteratur og selvhjælpsbøger. Denne slags inspirerende materiale er let tilgængeligt i biblioteker eller gennem venner. Eller endnu større værdi vil have den gave at være villig til at lytte til dig og hjælpe dig gennem udfordringerne og snakke med hinanden. Ofte er vi så travlt vi ikke klar over, at den blotte mulighed for at tale om disse ting kan gøre en stor forskel for selvværd af en person, og kan hjælpe dig med at identificere måder at løse situationen på egen hånd.

• Udover at opbygge personlig selvtillid, husk at hjælpe den studerende med at opbygge deres tillid til testen. Der er sket noget galt for at der skal ske påvisning, og det er vigtigt at han finder ud af, hvad problemområdet var, for ikke at gentage den samme fejltagelse. Opmuntre ham til at tale med lærere eller undervisere, læse testanmeldelser og købe bøger, der kan hjælpe ham med at forbedre sine studier på dette område.
• Det kan være med til at spørge, om han føler sig rolig og selvsikker under udførelsen af ​​testen. Hvis ikke, kan det være nødvendigt at fokusere på at udvikle evnen til at berolige dig selv.

Opmuntre konsistens og engagement. For at bestå en vanskelig test er det vigtigt og vigtigt at være forpligtet til denne succes. I sidste ende vil mængden af ​​tid investeret i at lære materialet sikre, at den studerende er godkendt eller afvist. Opmuntre ham til at komme ud af det blotte begreb "sæt tid og dagsorden", mens han studerer. At lære og gennemgå emnet kan gøres overalt og til enhver tid.

• Overvej at lave nogle personlige ofre på kort sigt, hvis du hjælper, som f.eks. Ikke at forlade fjernsynet for højt i studietiden og slukke lyset tidligere om aftenen, så du får en fuld nats søvn.