Hvordan man forlader toes af de hårdeste fingre for ballet
At have stærke fingerspidser er meget vigtigt i ballet. Sterke tips hjælper med at dreje, dæmpe vægt og spring. Det er også meget vigtigt at have en robust tommelfinger, før du arbejder med tipsene. Denne øvelse styrker din fod og hjælper dig med at føle dig mere komfortabel med tåen på spidsen.
Find en stol højt nok til, at dine fødder ikke rører gulvet
Video: TV 2 | Alt Det Vi Deler
2
Sid i stolen med ryggen lige og din kuffert i samme kropsholdning som dansen. Dine ben skal hænge.
3
Slap af dine ben og fødder.
4
Du kan slappe af et ben ad gangen eller begge sammen. Som du ønsker.
5
Stret fingrene så langt som muligt, og hold stillingen i 25 sekunder. Tvinge fingrene og forlænge dine fødder forårsager en kramper. Den øverste del af foden vil også skade.
6
Slap af dine muskler i ti sekunder.
7
Gentag så mange gange som nødvendigt. Jeg anbefaler, at du gør det ti gange i træk.
8
Du bør gøre dette 3 gange om dagen (se tip)
9
Som foden bliver stærkere, kan du øge længden af fodstrækningen. (Fx 35 sekunder, 45 sekunder, 1 eller endda 2 minutter!)
Video: Voxmeter Interviewafdeling
10
Du vil se resultatet i klassen!
tips
Det burde være smertefuldt! Som det siger siger: "Der er ingen sejr uden offer!"
Tag dine sko af, tag på en sok eller, endnu bedre, lad dine bare fødder stå.
Du kan til enhver tid gøre denne øvelse. Selv på arbejde eller i skole kan du gøre dette mens du sidder, på et møde og endda på en snackbar!
Du bør gøre dette konsekvent for at få resultater. Da foden bliver stærkere, skal du øge antallet af sekvenser!
Tag det roligt.
Hvis du ikke kan klatre på tiptoe, er tåspænding og bøjningsøvelser obligatoriske. Hvis du strækker og bøjer dine tæer hver dag i mindst ti minutter, kommer du til et godt tip på ingen tid, og dit tip vil være meget, men meget bedre end før.
advarsler
Skub ikke hårdt. Dette kan skade dine fødder.
Spørg din lærer til træningstips.
Tipudviklingen er for avancerede dansere med kvalificeret instruktør! Forsøg aldrig at klatre på spidsen uden vejledning fra en lærer.