1
Det er meget vigtigt, at vi forstår, at alle mennesker er forskellige. Med en forbedring af læringsstrategier kan en person med voksen dysleksi forbedre deres læsnings- og skrivefærdigheder.
- Forskellige hjerner har forskellige forbindelser. Du kan ikke forvente, at alle mennesker er eksperter på et enkelt felt. Nogle studerende er gode til matematik, mens andre er gode til litteratur eller andet emne.
- Selv om en person har dysleksi i voksenalderen, kan det betyde, at han vil være en svag lærer på kun ét aspekt: læsning eller skrivning. Det betyder ikke, at han er dum eller værdiløs.
- Hun kan være talentfuld i nogle felter, der ikke indebærer læsning og skrivning, som maleri mv. Deres forbedring af læringsstrategier bør laves på baggrund af dette unikke talent, som personen besidder.
2
Så den første opgave er at studere personen og identificere deres styrker.
3
Anerkender, at følelser af afvisning er ofte bundet til dysleksi. Normalt modtager en person med dysleksi ikke et positivt svar fra dem omkring dem.
- I skolen, i deres nabolag og selv i deres familie er de ofte fornærmet eller latterliggjort og undertiden betragtes som dumme eller bare dovne.
- Denne adfærd kan have en alvorlig indvirkning på din selvtillid, der forårsager følelser af isolation og afvisning.
4
Så snart problemet er identificeret, skal man ved hjælp af en dysleksitest tage de nødvendige tiltag for at demonstrere, at personen har talent og kan opnå succes. Det kan endda være svært at genvinde selvtillid, men det er derfor, det er det stadium, der skal overvindes, før udfordringen bliver overvundet.