Sådan udvikler du træningsmaterialer

Træningsmaterialer er en nødvendig del af ethvert program eller en aktivitet, der indebærer erhvervelse og opbevaring af viden. Den bedste tilgang til udvikling af undervisningsmaterialer er først at gennemgå uddannelsesplanen og de tilgængelige ressourcer. Afhængigt af læringsmålene og uddannelsens varighed kan træningsmaterialer omfatte bøger, manualer, computerbaserede klasser og audiovisuelle elementer. Her er nogle strategier til udvikling af træningsmaterialer.

trin

Video: Watch As I Write A Complete Article

Billede titel Udvikle træningsmaterialer Trin 1
1
Identificere målene for uddannelsen. Målet kan være at undervise computerlaboratorier, hvordan man får adgang til og navigere i forskellige programmer. I et nannies håbende klasseværelse kan målet være at hjælpe teenagere med at mestere de mest kritiske aspekter af omsorg for små børn.
  • Billede titel Udvikle træningsmaterialer Trin 2
    2

    Video: 7 Hvordan får I gjort spillene tilgængelige?

    Udvikle en træningsplan. En plan er et overblik eller en oversigt over, hvordan træningen skal nås. Dette omfatter normalt skemaet for træningsprogrammet, de vigtigste læringsmål og en liste over de tilgængelige ressourcer.
    • Anslå, hvor meget tid der skal bruges på hvert læringsmål. Dette vil bidrage til udviklingen af ​​træningsmaterialer og sikre, at samme tid vil blive brugt til begreber af lige betydning.
  • Billede titel Udvikle træningsmaterialer Trin 3
    3
    Lav en liste over de nødvendige træningsmaterialer. For eksempel kan deltagerne i et softwareuddannelsesprogram muligvis have direkte adgang til software, skærmbilleder af mere komplicerede softwareelementer og en træningsmanual, der detaljerer softwarefunktionerne trinvis.
  • Billede titel Udvikle træningsmaterialer Trin 4
    4
    Skriv en forklaring på de færdigheder, der skal læres. Dette er et resumé af, hvad indholdsdeltagere kan forvente at lære efter fremskridt i træningsmaterialerne. I en børnepasning klasse, for eksempel tilbyder førstehjælp, skiftende bleer, levering af måltider til børn og håndtering af nødsituationer kan være de vigtigste mål.


  • Billede titel Udvikle træningsmaterialer Trin 5
    5
    Dedikere et særskilt afsnit for hver af læringsmålene. For eksempel kan du, når du opretter et onlinemodul til børn, tilbyde et helt kapitel, der viser forskellige førstehjælpstimer.
    • Lav individuelle lektioner. I en software uddannelse klasse, hvis det primære mål er at undervise erhvervslærere til at navigere instruktionssoftware, kan hver lektion fokusere på et andet mål. For eksempel kan en lektion introducere eleverne til formålet med erhvervsmæssig software. Den næste lektion kan vise hver navigationsknappes funktion. Den følgende lektion kan dække, hvordan man kører præstationsrapporter, efter at eleverne har gennemført deres tildelte lektioner.
  • Billede titel Udvikle træningsmaterialer Trin 6
    6
    Integrer visuelle elementer. Brug grafer, videoer, tabeller og andre visuelle værktøjer til at styrke vigtige begreber.
  • Video: Refrigerant Overcharged-Inefficient Condenser/Evaporator-Restricted Flow (LECTURE})

    Billede titel Udvikle træningsmaterialer Trin 7
    7
    Indarbejde gennemgang øvelser. For at imødekomme forskellige læringsstile integrerer du øvelsesøvelser i forskellige formater. For eksempel kan træningsmaterialer omfatte "sandt eller forkert" eller multiple choice-spørgsmål for at forstærke indholdet. Efter at have set en instruktionsvideo, bede eleverne om at gå ind i små grupper for at diskutere indholdet.
  • Billede titel Udvikle træningsmaterialer Trin 8
    8
    Etablere en evalueringskomponent. Hvis du bruger videoer eller præsentationer til at træne elever, skal du evaluere dem ved at bede dem om at skrive deres indtryk. Når man opretter en træningsbog, kan viden vurderes ved brug af spørgeskemaer.
  • Billede titel Udvikle træningsmaterialer Trin 9
    9
    Bed eleverne om feedback. Evaluere effektiviteten af ​​træningsmaterialer ved at bede programdeltagere om at dele deres meninger. Udtalelsesformularer om træningsmaterialer kan indeholde spørgsmål om organisation, klarhed, variation og anvendelighed og kan bruges til at gennemgå og forbedre materialer.
  • Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com