Hvordan man skal begrunde det

Ræsonnementet refererer til de beføjelser og mentale processer, der er relateret til dannelsen af ​​konklusioner, domme og afledninger. Korrekt brug af ræsonnement er yderst vigtigt for beslutninger hver dag. Her er nogle tips til udøvelse af ræsonnement i din hverdagsadfærd.

trin

Billed betegnelse Årsag Trin 1
1
Hold et åbent sind. Errare humanum est - at gribe er menneske Vi har alle den korte visning og ser ofte kun én side af et problem, idet vi ikke kan se hele billedet. Vi ser i dele, så det er almindeligt at lave fejlagtige konklusioner, fradrag og vurderinger fra vores delvise synspunkter. Det lukkede sind er et stort misforståelser, som alle bør forsøge at undgå.
  • Billed betegnelse Årsag Trin 2
    2
    Prøv (bevis) alt - hold fast på hvad der er godt. Dispense alle dine fordoms fordomme. Tror ikke, at der ikke er nogen sandheder ud over de videnskaber, du studerer. Hvis du fordømmer andres forestillinger før du undersøger dem i detaljer, vil du ikke opdage deres uklarhed, men du vil bare lukke øjnene.
    • Vær villig til at opdage sandheden i forhold, der ikke er kendt for dig. Jo mere du føler dig udfordret, desto mere vil du lære at gøre flere forbindelser mellem neuronerne i din hjerne og forbedre din evne til at redde.
    • Læs bredt og interesser dig for mange forskellige emner.
  • Billed betegnelse Årsag Trin 3

    Video: Opsigelse af funktionær - Dette skal du vide

    3
    Søg sandheden og søg det ærligt. Tro aldrig på, at du ved alt, hvad der er at vide om ethvert emne, eller at der ikke er flere sandheder at være kendt.
    • Mennesker graver og søger guld og skjulte skatte med meget arbejde og skal omhyggeligt dreje jord og rusk, før de har kontakt med rent metal. Men alt arbejde er ikke forgæves, for guld er guld og vil berige den person, der stræber efter at finde den. Forstå det sandheden er mere værdifuld end rent guld.
  • Billed betegnelse Årsag Trin 4
    4
    Skelne sandheden fra sandhedens skikkelser. Når du graver for guld, vil du for eksempel finde sand, småsten og urenheder blandet med det. Skarpe glares kan efterligne betydeligt guld til begyndere. Discernment færdigheder kommer med gentagen og hyppig praksis i stræben efter sandhed, uden forudindtagelser eller forudsætninger.
  • Billed betegnelse Årsag Trin 5
    5


    Lær at se fra andres perspektiv og ikke blive fornærmet let. Nogle mennesker er så knyttet til deres egne overbevisninger, at de ikke engang overvejer, når andre spørgsmålstegn ved de overbevisninger, de tror at være ufeilbare eller hellige. Intet menneske er ufeilbarligt. At antage, at nogen er ufejlbarlig, er at afvise grund. Derfor accepter kritikken med åbne arme som et bekvemt middel til at undersøge dine egne overbevisninger, ideer og visioner.
    • Vær ydmyg. Umiddelbart, ubetinget og oprigtigt dispensere eventuelle fordomme og fejl, du måtte opdage. Bemærk at dette omfatter alle emner og områder i dit liv, selv i religiøse og politiske spørgsmål.
    • Selvfølgelig betyder ydmyge ikke at være en dørmåtte - brug kritik af andre til at opbygge din styrke, snarere end at blive hjemsøgt af dine svagheder. Og lær at være dømmende - mange kritik er meninger og ikke konstruktiv korrektioner - ikke modløs fordi nogen andre har forsøgt at devalue dig.
  • Billed betegnelse Årsag Trin 6
    6
    Lær af andre. Konfucius sagde engang: »Sæt mig i selskab med to tilfældige mennesker - de vil altid have noget at lære mig. Jeg kan tage dine kvaliteter efter model og dine fejl som advarsel. Det er altid muligt at lære noget fra andre, det være sig dine forældre, søskende, venner, naboer, lærere mv. Hvis du ser noget, som en anden gør godt, skal du lære af det ved at følge eksemplet på det. Hvis du ser noget, som en anden person gør forkert, lær du også af det og finder en måde at forbedre, så du gentager ikke din fejl. Husk at du ikke kan ændre andre, men det kan være en god rollemodel.
  • Billed betegnelse Årsag Trin 7
    7
    Lad passionen sidde til side. Passion er en stor bias, der kan blinde os til fakta og fordreje (forvride) årsag på en sådan måde, at du bliver ude af stand til at bruge din egen eller lytte til en andens resonemang. For at begrunde det rigtige skal du vedtage en ånd med upartisk uinteresse.
  • Billed betegnelse Årsag Trin 8
    8
    Sammenlægge alle fakta. Kig efter de bedste bøger i alle videnskaber, søg de mest pålidelige kilder online, og lær fra de kyndige mennesker om videnskab og viden.
    • Tag et online kursus oprettet af et universitet om noget, du fandt meget vanskeligt, såsom fysik, astronomi eller matematik. Udfordre dig selv og styrke dine tænkeværdier.
  • Billed betegnelse Årsag Trin 9
    9

    Video: DERFOR HAR JEG IKKE UPLOADET!

    Undersøg og anvend logisk begrundelse.

    - Deductiv begrundelse er at danne en konklusion fra den generelle til den specifikke. I deductiv begrundelse, hvis en logisk sekvens følges, vil argumentet være gyldigt, og konklusionen skal være sand, hvis lokalerne er sande. For eksempel, hvis "alle mænd er dødelige" er hovedprincippet, og "Socrates er en mand" er den sekundære forudsætning, så er "Socrates mortal" den gyldige konklusion, hvilket skal være sandt, hvis lokalerne er. Deductiv begrundelse står i kontrast til induktiv begrundelse.

    - Induktiv begrundelse er at danne en konklusion fra det specifikke for det generelle og bruges oftest til at skabe teorier. I induktiv begrundelse betyder specifikke fakta ikke nødvendigvis den generelle konklusion. Hvis du for eksempel lægger hånden i en taske med sten af ​​ukendt farve, og alle stenene du fjerner er hvide, kan du fremkalde, at alle stenene i posen er hvide. Dette kan eller måske ikke være sandt - konklusionen kan "nægtes" (refuted) af den næste ikke-hvide sten du tager ud af posen. Jo flere fakta du deltager i, og jo større stikprøvestørrelse er, desto stærkere er den induktive ræsonnementsproces, som også kaldes "formodning." Dens konklusion er mere sandsynligt, hvis din formodning om, at alle stenene i posen er hvide, er lavet efter fjernelse af tusind sten, end hvis du kun tager ti sten. Indsamlingen af ​​sådanne data er en del af argumentationsprocessen for "statistisk indledning" og "sandsynlighed".

    - Abduktiv begrundelse er at danne en konklusion eller oprette et argument for at vælge den "bedste forklaring" som i en "diagnostisk" læge-det er relateret til induktiv ræsonnement, da konklusionen i en abduktiv argument "nej" følger med sikkerhed fra lokaler og beskæftiger sig med noget unobserved. Hvad der adskiller bortførelsen af ​​andre former for ræsonnement er forsøget på at "favorisere en konklusion frem for en anden", fra forsøget på at modbevise alternative forklaringer eller fremviser en større sandsynlighed for favorabel konklusion, får et sæt af informationer og mere eller mindre tvivlsomme antagelser. For eksempel: "Denne patient har (visse symptomer) - de kan være af flere mulige årsager, men (en sandsynlig diagnose) foretrækkes for andre, fordi det er mere sandsynligt ..." Begrebet bortførelse blev introduceret i moderne logik af filosof Charles Sanders Peirce.Ele sagde: "jeg udfører en bortførelse, når jeg gør noget for at udtrykke i én sætning alt hvad jeg ser ... ikke den mindste forhånd kan foretages i viden ud over den vage udseendet af scenen uden at gøre en bortførelse hver trin. " Desuden bruges abduktiv ræsonnement til at "forklare en konklusion eller et resultat": "Græsset er vådt, så det kan have regnet." Detektiver og læger er almindeligt forbundet med denne stil af ræsonnement.

    - Analog begrundelse er at danne en sammenligning med "analogi", udtrykkeligt eller implicit. Denne form for logisk begrundelse giver en vis lighed til noget andet i en vis henseende, ud fra den lighed, der er kendt blandt disse ting i andre henseender. En analogi, der tilskrives Samuel Johnson, er: "Ordbøger er som ure - det værste er bedre end ingen, og det bedste kan ikke forventes at være præcis."
  • tips

    • Lær at holde balance mellem grund og passion. Der er øjeblikke til ræsonnement og øjeblikke for lidenskab. Lad ikke man komme i vejen.
    • De udtryk for ræsonnement analogt er sammenligninger, der ikke nødvendigvis udformet som ren årsag, for eksempel (med hensyn til sprog): i daglig tale, i kreativ skrivning eller poesi, kan vi ræsonnere med henblik på at danne en af ​​flere "talemåder "Analogt:
      • Du er min solskin på en overskyet dag "kaldes metafor. En metafor indebærer En analogi her, en person "er" betegnet som noget andet.
      • "Du og hvordan en solstråle på en overskyet dag "kaldes lignelse. En simil stater en eksplicit sammenligning - her har en person karakteristika lige eller som en anden ting.
      • "Du skinner så lyst, at det kører væk mine skyer" kaldes overdrivelse. overdrivelse overdriver en analogi for visse virkninger, såsom påvirkning eller humør.
    • At danne en logisk "formodning" fra en liste over eksempler, data eller symptomer er ikke definitiv, men kan være mere eller mindre sandsynligt, når det projiceres ved indledning. En "formodning" er et forsøg og skal stadig bevises efter at være impliceret af en indledende type eller dom baseret på information om tilgængelighed, uforudsigelighed, ufuldstændig undersøgelse og fortsat udnyttelse af beviser. En formodning kan være den begrundelse, der er brugt til at danne en erklæring, mening eller konklusion ved at "gætte" - for eksempel: "Commenters vil fremsætte flere formodninger om resultatet af det kommende valg." Det er "uhensigtsmæssigt" at begrunde, for at "konkludere" eller antage, at et givet antal sande prøver med sikkerhed viser, hvad der kan være næste.
    • Ligesom du ikke ville foretage et stort køb uden at vide mere om det, ville du ikke begrunde uden at få fakta. Men overdriv det ikke. Det er overflødigt at besøge alle de bjerge, alle de floder og alle Jordens bugter og analysere alle områder at være en god geograf, men det er ønskeligt for bedre at forstå jorden gennem det fra top til bund, end at være begrænset til kun én region territorium.

    Kilder og citater

    Se mere ... (7)
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com