Sådan bekæmpes mobning i klasseværelset

Mobning kan blive et stort problem inden for klasseværelset. Uanset om misbruget er følelsesmæssigt eller fysisk, kan det efterlade varige tegn på mennesker. Hvis du er mishandlet, skal du pålægge dig selv og afslutte problemet. Hvis du er lærer, skal du kontrollere mobning i klasseværelset gennem uddannelse og kommunikation med forældre og studerende. Der er nogle tips, der kan hjælpe dig med at forhindre mobning.

indhold

Trin

Metode 1at beskæftige sig med mobning som studerende
Metode 2at beskæftige sig med mobning er lærer

Video: call me støtter børns vilkår, som arbejder med mobning i folkeskolen og svigt af børn | call me

Metode 3forebyggelse af mobning

Video: interview om mobning i skolen med red barnets generalsekretær, jonas keiding lindholm | call me
Advarsler
Kilder og citater

trin

Metode 1
At beskæftige sig med mobning som studerende

Ignorere mobben. Fordi folk, der misbruger andre gør det til opmærksomhed, er det et godt første skridt at ignorere dem. Når han ikke modtager en reaktion fra ham, kan han ende med at give op og flytte videre til et andet mål.

Demonstrer uinteresseret gennem kropssprog. Hold hovedet op og en god kropsholdning for at formidle tillid. Når pølsen taler til dig, kom du ud af stedet uden at være opmærksom på ham.
Nogle mennesker tager misbrug til det virtuelle miljø - ignorerer dem også. Reager ikke på kommentarer til sociale netværk, e-mails og meddelelser.
Nogle mennesker ignorerer ikke mobberne, fordi de mener, at dette er en fejlig vej ud. Spørg dig selv: er bølle det værd? Så meget som han ikke kan lide at føle fej eller svag, vil sammenstødet kun forværre situationen. Personen kan blive aggressiv og øge provokationerne. Ignorer personen i en uge for at se om de giver op.

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 2

Find support. Venner er en god mulighed for at stoppe en mobning. Find folk, der hjælper med at beskytte dig mod modgang. Hvis bølle breder rygter om dig, for eksempel, være omkring mennesker, der nægter at tro løgne og rygter i pausen mellem klasserne og i ferier. At blive ledsaget kan forhindre en person i at misbruge dig.

Bortset fra at være tæt på dine nuværende venner, se efter nye med fælles interesser. Deltag i en klub, der interesserer dig i skolen. Tilmeld dig en holdesport og outcourcular aktiviteter uden for skolen for at møde nye mennesker og blive optaget.
Kig efter venner, der ikke misbruger hinanden. Dem, der lider af misbrug, søger ofte venner med et ry for at være hård. At blive venner med en person, der misbruger andre, er ofte en risiko, fordi du måske er det næste offer. Se efter venner, der ikke udøver sådanne holdninger, så de ikke længere vil lide længere i fremtiden.

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 3

Tal om problemet. Du kan hjælpe med at forhindre misbrug ved at tale med dem med venner, forældre eller skole fagfolk. At tale om det kan hjælpe dig med at overvinde frygt og frustrationer. Styr dine følelser for at finde bedre måder at håndtere mobning på.

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 4

pålægges! Hvis du ignorerer mobben, virker det ikke, forsvare dig selv. Bully`en kigger normalt efter folk, der ikke retalierer - forsøger at forsvare sig selv, og du kan styre situationen.

Bed personen om at stoppe. Sig det højt "Nok!" og kom tæt på. Når du ser mobben slå en anden, gribe ind ved at sige noget som "Hej, lad ham være alene!" og ring person til at forlade med dig.
Vær ikke nervøs eller handling fysisk, mens du forsvarer dig selv. Sværger, sværger og vold vil kun gøre tingene værre. Lad dig ikke sætte dig i en sårbar stilling eller blive aggressoren.

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 5

Tal med en autoritetsfigur. Efter et vist punkt er det nødvendigt at tage misbruget til en voksen. Hvis du fortsætter med at blive misbrugt, rapporterer du problemet uanset din indsats. Tænk ikke på det som en svaghed: Hvis du bliver misbrugt, vil andre studerende sandsynligvis være. Mobning skaber et giftigt og skadeligt miljø for alle og skal styres.

Forældre, lærere, skærme, direktører og andre myndighedsfigurer kan hjælpe med at kontrollere problemet. Find en voksen, du stoler på, til at håndtere situationen korrekt. Hvis der er vidnesbyrd om mobning, skal du ringe hende til at tale også.
Bullies stopper normalt, så snart en myndighed er involveret, fordi de ønsker at undgå straf.
Bullies virker normalt på en sådan måde på grund af personlige problemer. En mobbning kan opleve nogle problemer derhjemme, og ved at rapportere det, kan du bane vejen for ham for at få den hjælp, han har brug for.
Spørg din lærer, hvis du kan ændre din tegnebog. Hvis han tøver med at disciplinere bøllen, kan han ændre den for at få ham til at føle sig mere sikker og komfortabel.

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 6

Find måder at føle sig godt om selv. Bullies misbruger ofte mennesker med lavt selvværd og selvtillid. Vær god om dig selv for at stoppe mobning. Deltag i aktiviteter, der øger dit selvværd.

Fysiske aktiviteter er gode til at øge selvtillid samt forbedre humør, hvilket også styrker de følelsesmæssige at håndtere mobning. Øv daglige aktiviteter, fra en cykeltur til at tage din hund en tur.
Bliv involveret i noget, der glæder dig. Hvis du er interesseret i at skrive, frivilligt at skrive artikler til skolens avis. Hvis du elsker naturen, skal du tilmelde dig en vandretursklub. Udvikle et færdighedssæt, som styrker din selvtillid.
Øget selvværd kan forhindre misbrug, men husk at blive plaget af en mobning er aldrig din skyld. Det er vigtigt at finde måder at føle sig bedre om dig selv, uanset situationen, da dette vil styrke dig til at håndtere modgang. Gør det ikke tror du er blevet misbrugt på grund af manglende tillid.

Metode 2
At beskæftige sig med mobning er lærer

Video: Call me støtter Børns Vilkår, som arbejder med mobning i folkeskolen og svigt af børn | Call me

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 7

Bliv afstemt. Hvis du vil forhindre mobning i klasseværelset, skal du se eleverne nøje. Overhold dem i lokaler, korridorer og andre miljøer. Således kan du styre adfærd som det forekommer.

Vær opmærksom på studerende under aktiviteter - lyt til den måde, hvorpå de kommunikerer for at holde øje med kælenavne og uhøflighed. Vær også smart med fysiske opførsel som klemning, nudges og andre tegn på aggression.
Overhold de steder, hvor eleverne tænker lærere ikke ser. Mobning opstår normalt i toiletter, trapper og gange. Så meget som du ikke kan observere elever hele tiden, gå gennem disse miljøer, når du er fri. Bed andre lærere om at gøre det samme og rapportere tegn på mobning.

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 8

Kontrol adfærd uden brug af etiketter. Nogle elever kan føle sig ængstelige over at være mobber. Forældre kan blive defensive, når deres børn bliver anklaget for mobning. Når man mærker en elev, der praktiserer mobning, kontroladfærd, men undgå at citere ordet "mobning", da det kan forårsage unødvendig modstand og forhindre en effektiv løsning på problemet.

Diskuter den specifikke adfærd, du har observeret, og forklar hvorfor det er et problem. For eksempel, siger ikke noget som "Carlos, jeg indså, at jeg praktiserede mobning med Marcos under fysisk uddannelse klasse". Jeg vil hellere tale om problemadfærd direkte, som i "Carlos, bemærkede jeg, at jeg var opmærksom på Marks vægt under fysisk uddannelse."
Lad eleverne forstå, at adfærd var forkert, og hvad konsekvenserne var. For eksempel: "Vægt er et meget følsomt emne, og at tale om andres vægt kan være en skamfuld og skadelig oplevelse for personen." Informer eleven om der er straf for mobning ved at sige noget som "Ifølge vores lærervejledning skal du tale med skolens psykolog og skrive en undskyldning for Marcos."
Husk også, at elever, der praktiserer mobning, har forskellige historier. En elev kan have problemer derhjemme, der forårsager dette. Gå med forsigtighed og præsenter mulighed for, at den studerende bliver bedre som person. For eksempel: "Jeg ved, at du ikke vil skade andre. Denne samtale vil give os mulighed for at lære mere om os selv og hvordan vi interagerer bedre med andre."

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 9

Ros positiv adfærd Det er meget nemt at påpege, hvornår andre gør noget forkert, men eleverne har brug for positiv forstærkning. Diskuter mobning i handlingen, men hold øje med positiv adfærd. Lov den studerende, når han viser medfølelse og venlighed ved at bruge det som et eksempel for klassen.

Unge mennesker bliver frustreret, når de bliver anklaget for dårlig opførsel, men er ikke roste for passende adfærd. Så meget som du ikke tror at du bør belønnes for at gøre, hvad du skal gøre, skal du huske, at folk, der udfører mobning, altid tester deres grænser og måske ikke forstår, hvad der er passende adfærd. Dette skal læres!
Når du ser den studerende udfører positiv adfærd, skal du fremhæve det. Sig noget lignende "Carlos, jeg så ham hjælpe Elias med matematikopgave den anden dag. Jeg kunne godt lide at se ham tilskynde til en elev med besvær. Jeg tror, det kan hjælpe med sit selvværd, fordi det plejer være flov over at have problemer med sagen ".
At pege på god adfærd hjælper eleverne med at lære den rette adfærd. Når de bliver rost, har de en tendens til at undgå mobning og engagerer sig i børns adfærd over for andre studerende.

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 10

Involver forældre, hvis elev ikke stopper. Situationen er kompliceret, fordi mange forældre er tilbageholdende med at erkende, at barnet har et problem. Ikke desto mindre er det vigtigt at inddrage dem i at kontrollere mobning i klasseværelset.

Undgå vilkår i forbindelse med "mobning", da de har en meget negativ konnotation. Selv hvis du tror det er mobbende, vil brugen af begrebet ikke hjælpe dig med at omgå situationen effektivt. Fokuser samtalen på specifikke adfærd, ikke har.
Brug en mangesidig tilgang, når du diskuterer problemet med forældrene. Diskuter elevens holdning til skole, venner, adfærd i klassen og karakterer. Alle disse faktorer påvirker, hvordan den studerende behandler andre - stiller spørgsmål og giver forslag til forældre for at lære at lave positive forandringer.
Når du snakker med forældre, introducer dig selv som en allieret, ikke som en autoritær figur. Hold samtalerne positive og forstærke, hvor meget du vil hjælpe deres barn med at håndtere deres følelser på en positiv måde. Start samtalen med noget som "Jeg bryr mig om alle mine elever, og jeg vil gerne se dit barn lave positive ændringer, der vil gøre dig til en bedre elev."

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 11

Opret åben kommunikation ind og ud af klassen. Studerende og forældre skal se dig som en troværdig person til at snakke med bekymringer. Dette vil hjælpe dig med at overvåge mobning inde i rummet.

Diskuter problemer som de opstår. Ring til forældrene, så snart de oplever et problem med deres barn. Hvis en studerende ser irriteret eller ubehagelig, spørg hvad der er galt med ham. Hold en empatisk hørelse ved at gentage hvad den studerende siger for at demonstrere lytning og forståelse.
Vær åben med forældre. I begyndelsen af skoleåret skal du sende oplysninger om parentes med din telefon og e-mail-adresse. Forklar at de er inviteret til at tale med dig om problemer i forbindelse med deres barns uddannelse. Forældre kan således straks kontakte dig, hvis deres barn bliver mobbet. Så meget som du holder øje med, er det ikke altid muligt at identificere alle tilfælde i rummet.

Metode 3
Forebyggelse af mobning

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 12

Video: Interview om mobning i skolen med Red Barnets Generalsekretær, Jonas Keiding Lindholm | Call me

Lær hvad der betyder mobning. For at forhindre problemet skal du forstå, hvad det specifikt handler om. Mobning kan være subtilt - det være sig elev eller lærer, uddanne dig selv om de mest forskellige manifestationer af problemet.

Tørring er meget almindelig i klasseværelserne - i mange tilfælde er de milde og bør ikke tages alvorligt. Ondsindede, skadelige og konstante provokationer bør betragtes som mobning.
Mobning kan være fysisk - involverer slag, spark og andre aggressioner - og verbale - involverende kælenavne og andre typer provokationer. Det kan også ske på internettet gennem aggressive indlæg på sociale netværk.
Mange mennesker ignorerer ofte mobning, fordi de mener, at det er noget at "overvinde." Lærerne kan se situationen som noget fælles i barndommen. Svage provokationer er normale, men hvis noget får en studerende til at føle sig ubehageligt eller usikkert, skal problemet styres. Skolen skal være et miljø, hvor alle føler sig fri til at studere sikkert.
Forhold kan ofte deltage i mobning. Bully kan være i en højere strømstilling end offeret, være ældre eller være autoritetsfigur i en klub eller skolehold. Dette kan få offeret til at tøve med at rapportere situationen.

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 13

Vurder mobning på skolen. Bestræbe sig på at identificere mobning i skolen, som mange studerende tøver med at rapportere problemet af frygt for at vise svaghed. Find måder at give eleverne mulighed for at rapportere mobning anonymt.

Forskning kan hjælpe med at identificere mobning i klasseværelset. Uddel et ark til studerende med flere valgspørgsmål om mobning. En anden mulighed er at lave forskning med andre skoleansatte for at finde ud af, om de allerede har været vidne til mobning i klasseværelset eller andre skoleindstillinger.
Opmuntre til øget overvågning i skolen. Tal med andre lærere og fagfolk og bede dem om at rapportere mobning til rektor.

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 14

Indstil eksemplet for at forhindre mobning. Behandle andre som du gerne vil blive behandlet. Vær forsigtigt og empatisk med andre for at afskrække mobning.

Vær altid tålmodig med eleverne. Vær venlig, når du interagerer med andre voksne i klasseværelset. Uddann busdriveren under felture. Sig altid "tak" og "tak" når en professionel er ved at løse noget inde i klasseværelset. Demonstrere for eleverne hvordan man behandler andre.
Som elev skal du ikke mobbe. Hvis nogen bliver mocked eller disrespected, behandle ham eller hende forsigtigt. Gør ikke sladder! Når du hører en elev kommentere frekt på andre, siger du det er forkert: "Hvordan ville du føle, hvis nogen sagde noget sådan til dig"?

Billede Stop mobning i dit klasseværelse Trin 15

Undervis anti-mobning lektioner. Lær eleverne til at genkende mobning og forstå, hvorfor det er forkert. Opmuntre dem til at udføre aktiviteter, der hjælper med at reducere mobning.

Der er flere aktiviteter, som eleverne kan gøre for at lære at behandle andre. F.eks. Få dem til at udarbejde en rettigheder primer for en imaginær planet - lav et hjul for alle at dele historier om, hvornår de blev mobbet.
Opret en streng adfærdskodeks for klasseværelset. Hvis skolen allerede har en kode, skal du bede eleverne om at læse det som lektier, der skal diskuteres i næste klasse.