Sådan er du en fair person

Ufrivillighed er et meget subjektivt begreb og omhandler retfærdige eller egnede handlinger. At være retfærdig er en vanskelig kvalitet og sjælden i både ledere og dagligdags forhold. Selv om verden ikke kun er sort i hvid, eller rigtigt og forkert, er det muligt at øge chancerne for at være retfærdig i alle mulige situationer.]

trin

Metode 1
Med medarbejdere

Billed betegnet Be Fair Trin 1
1
Behandle alle på samme måde. Det er dog meget svært at ikke lide en mere end en anden. Du har muligvis den medarbejder, der altid lytter til dig, roser og tager dig selv cookies eller kage, mens en anden synes at være koldere og længere væk. Det er dog ikke køligt at lade den foretrukne medarbejder forlade en time tidligere end de andre. Hvis du virkelig vil være retfærdig, skal du behandle alle på samme måde.
  • Spørg dig selv, hvorfor du kan lide mere og mindre end andre. Føler du, at nogle ansatte ikke stræber efter den forventede måde? Hvis det er tilfældet, skal du have en ærlig samtale med dem.
  • Desuden vil du virke uretfærdigt i øjnene for de medarbejdere, du bryr dig mindre om, og de vil handle med mere afsky. Husk at upartiskhed tilskynder til et positivt miljø.
  • Video: MUSICAL.LY TUTORIAL, TIPS AND TRICKS!

    Billedets titel Be Fair Step 2
    2
    Hvis du vil være en retfærdig chef, skal du sætte et godt eksempel for medarbejderne. Det vil sige, som du vil have dem til at handle med hensyn til indsats, entusiasme og evne til at arbejde som et team. Hvis du gør en ting og beder om en anden, vil ingen respektere dig. Derudover vil de komme til at overveje det uretfærdigt. Hvis du virkelig ønsker at være upartisk, er det ikke brug for at være streng med medarbejdere og velvilligt med dig selv.
    • Det er ikke rimeligt at klage over medarbejdernes forsinkelser og altid ankomme en time senere!
    • Hvis du får en persons opmærksomhed ved at tale i telefon hele eftermiddagen, men elsker at hænge ud i spisestuen, vil du ikke demonstrere upartiskhed.
    • Hvis medarbejderne overvejer dig en uretfærdig person, vil du ende med at have vrede.
  • Billed betegnet Be Fair Trin 3
    3
    Indstil klare regler. Ofte finder medarbejderne uretfærdige arbejdsgivere, fordi de ikke kan forstå deres forventninger. Hvis du har mål for holdet, gør det klart i stedet for at vise vrede eller skuffelse, når de ikke er opfyldt. Hvis du har specifikke mål for et nyt projekt, skal du lave en liste og dele den med alle på kontoret.
    • Jo mere du skriver, desto klarere vil reglerne være. Hvis en medarbejder har spørgsmål om, hvad du forventer af dem, vil det være nemt at pege på en e-mail eller et dokument. På den måde vil reglerne se meget mindre uretfærdigt ud.
    • Hvis du ændrer nogle regler, lad alle vide det. Medarbejdere som denne ærlighed og selvfølgelig vil de se dig som en retfærdigere person.
  • Billedets titel Be Fair Step 4
    4
    Lad ikke professionelle beslutninger påvirkes af personlige meninger. Hvis du virkelig ønsker at være upartisk, skal du forblive objektiv, når du ansætter, fyrer, delegerer ansvar osv. Når det kommer til at ansætte en medarbejder, kan du ikke overveje personlig smag - du skal tage højde for den mest kvalificerede læseplan. På samme måde kan du ikke skyde nogen, bare fordi helgen ikke rammer hende. Du skal vurdere dine egne holdninger og holde dig så retfærdig som muligt.
    • Men det er desværre umuligt at være fuldstændig upartisk. Det er derfor vigtigt at evaluere egne beslutninger og forstå, hvorfor de blev taget. Hvis du søger at ansætte en bestemt person, skal du se om de virkelig kvalificerer sig. Hvis du ikke er tilfreds med en rapport, skal du se om årsagen ikke er spændingen mellem dig og den person der skrev den.
  • Billedbetegnelsen Be Fair Trin 5
    5
    Mens du er chef betyder at indstille reglerne, skal du lade medarbejderne betale dig tilbage. Tag dig tid til at møde dem individuelt, spørg efter udtalelser, når det er nødvendigt, og prøv at passe på, hvad de synes og føler. Det betyder dog ikke at være en svag person. Lytte til, hvad medarbejderne har at sige, vil hjælpe kontoret til at gå glat.
    • Medarbejdere vil overveje det retfærdigere, hvis du har tid til dem. I stedet for at foregive at være travlt bare for ikke at tale med dem, tag dig tid og stræbe efter at finde ud af, hvad de synes om virksomhedens vækst.
    • Hvis du vedtager en regel uden at spørge folks meninger, vil du ende med at udvikle et dårligt ry. Selvfølgelig vil du selvfølgelig kun kende det bedste for virksomheden. Men hvis du ved, at en medarbejder har et værdifuldt bidrag til et emne og vælger at ignorere det, vil det være meget uretfærdigt.
  • Billed betegnet Be Fair Trin 6
    6
    Undskyld om nødvendigt, for du har også forkert. Hvis du har været uretfærdig overfor nogen, eller hvis du har været uforsigtig, bør du undskylde. Hvis du smider dine egne fejl under tæppet og opkræver mange medarbejdere, finder de dig meget uretfærdigt.
    • Hvis fejlen har ramt flere personer, skal du undskylde hele gruppen. At være villig til at ændre er meget bedre end at handle som know-it-all. Hvis medarbejderne bemærker din skønhed, vil de kun møde dig med nogen.
  • Billedets titel Be Fair Step 7
    7
    Lad være med at løbe ud! Selvom det er upartisk, er en vigtig kvalitet, har flere undersøgelser bevist, at det hele tiden har denne følelse af retfærdighed, der medfører mental træthed. Ligesom alt i livet tager det balance. Når alt kommer til alt, hvis du er opbrugt, hvordan kan du træffe positive beslutninger? At være retfærdig er lige så vigtig som at tage en lille pause.
    • For ikke at lide alt dette, få masser af hvile, spis godt, tag flere pauser i løbet af dagen og undgå at tænke på arbejde, når du kommer hjem. Det vil forblive motiveret og selvfølgelig upartisk.
  • Metode 2
    Med eleverne

    Billedets titel Be Fair Step 8
    1
    Lad alle tale. Hvis du virkelig ønsker at være en retfærdig og upartisk lærer, skal du respektere meninger og ideer fra alle elever. Hvis du som regel kalder den samme elev eller altid kasserer en anden, vil det ende med at blive kaldt uretfærdigt. Du skal lytte til de elever, der er sværere eller mere modige - ellers vil de tænke på dig som en uretfærdig lærer.
    • Glem ikke, at jo flere meninger, jo bedre er læringsoplevelsen for hele klassen. Det er ikke koldt at bare lade dine yndlingsstudere udtrykke sig.
    • Selvom den studerende ikke rejste en hånd for at svare på noget, skal man kalde hans navn - dog pas på at man ikke gør ham ubehagelig.
  • Billed betegnet Be Fair Step 9
    2
    Analyser dine egne reaktioner på hver elev. Dette er afgørende for at vurdere, om du er upartisk eller ej. En ideel lærer ville altid være modtagelig for elevernes kommentarer, vente på svarene roligt, ros dem, når jeg har brug for dem, og selvfølgelig motivere hele klassen. Når du kommer hjem, spørg dig selv, hvad du kunne have gjort for at handle mere retfærdigt.
    • Hvis du vil have ærlig feedback, så spørg en anden lærer at observere din klasse. Du kan forsømme nogle studerende uforvarende. Selvfølgelig har nogle elever brug for mere hjælp, men retfærdig er at give samme opmærksomhed til hele klassen.
  • Billed betegnet Be Fair Trin 10
    3


    For virkelig at være en retfærdig lærer skal du finde kvaliteter hos alle elever. Hvis en elev kun tager dårlige karakterer i stedet for at kritisere dem, gør en indsats for at opdage noget at rose (det kan være evnen til at arbejde i grupper eller endda perfektionisme). Du skal vise den klasse, som de alle fortjener det bedste.
    • Tag dig tid til at tale med eleverne individuelt og demonstrere, at de alle har positive karakteristika.
    • At rose nogen individuelt under klassen er meget godt for den studerendes selvværd, men på et tidspunkt skal du rose alle sammen. På den anden side er det slet ikke rimeligt at kritisere nogen foran kollegaer.
  • Billedets titel Be Fair Step 11
    4
    Det er ikke altid nemt at give en retfærdig karakter, især når en studerende forventes at tage lave eller høje karakterer. Du skal dog rette op på beviset som om du ikke vidste hvem der gjorde det. Dette er et af de vigtigste aspekter af en upartisk lærer.
    • Tilbring samme tid på at læse hvert af prøverne. Brug ikke mere tid på at læse et eksemplarisk svar end at give feedback til den kæmperende studerende.
    • Prøv ikke at klassificere eleverne. En studerende, der altid tager lave noter, kan godt få det maksimale mærke, hvis han studerer hårdt nok. Godkendelse af indsatsen!
  • Billed betegnet Be Fair Step 12
    5
    Forstå at behandle studerende retfærdigt betyder ikke altid at behandle dem lige. Efter alt er alle forskellige og har deres egne vanskeligheder. Når det drejer sig om at fastsætte regler og håndtere forskellige børn, er det vigtigt at behandle dem som enkeltpersoner, samtidig med at de forsøger at være så retfærdige som muligt. Selvom man ved, at hver elev (og også forældrene) kræver en stor indsats, vil det hjælpe dig med at være mere lige.
    • For eksempel, hvis en studerende først glemte at lave lektier, mens en anden glemmer hver dag, er der ingen måde at behandle dem begge på samme måde.
    • Når eleverne optræder oprørligt, så prøv at forstå årsagen til denne adfærd. Hvis en person f.eks. Beskæftiger sig med deres forældres skilsmisse, kan deres pædagogiske viden hjælpe.
  • Video: Hvordan Tysk Lyder Sammenlignet Med Andre Sprog part 1

    Billed betegnet Be Fair Trin 13
    6
    Prøv ikke at have yndlingsstuderende. Selv om dette er næsten umuligt, må man stræbe efter at fjerne denne forspændte visning for at være en sand leder. Selvom en elev er eksemplarisk, kan man ikke rose ham uden at stoppe mens man forsømmer andre. Hvis du har en besværlig studerende, skal du tale med ham særskilt og aldrig foran hele klassen.
    • Hvis du favoriserer en eller anden studerende, vil du begynde at have et ry som uretfærdigt, og klassen vil miste respekt for dig.
    • Derudover kan andre børn begynde at føle sig umotiverede.
  • Metode 3
    Med børnene

    Billed betegnet Be Fair Step 14
    1
    Være forståelse Denne kvalitet er en af ​​de vigtigste, som en forælder kan have. Man må stræbe efter at forstå, hvad der foregår i skolen, i venskaberne og også i barnets hoved. Børn adlyder ofte af grunde ikke så indlysende, og du skal sætte dig selv i deres sko for bedre at forstå situationen.
    • Før du giver nogen straf eller fastsætter en regel, skal du overveje, hvordan det påvirker barnet. Denne tilgang er den mest retfærdige.
  • Billedets titel Be Fair Step 15
    2
    Hvis du vil være retfærdig, skal du lytte til barnet. Nogle gange tror vi, at den dårlige adfærd bare var forfærdelig, og vi var frustreret - dog kan årsagen være anderledes. Det bedste er at have en ærlig samtale med barnet for at prøve at forstå problemet. På denne måde vil du være i stand til at handle på en retfærdigere måde.
    • Hvad mere er, med din mest omsorgsfulde holdning, vil børn føle sig meget mere omsorgsfulde og elskede.
    • I mange dage vil du selvfølgelig være for træt til at sidde og lytte. Men gør en indsats. Det vil være det værd. Sluk din mobiltelefon eller computer og vær opmærksom på barnet.
  • Billed betegnet Be Fair Step 16
    3
    Husk at være fair, betyder ikke at behandle alle børn på samme måde. Et barn kan være meget mere udadvendt end det andet, mere temperamentelt eller lettere i skolen. Ideen er at give den nødvendige opmærksomhed til hver enkelt af dem og etablere regler, der er rimelige for alle.
    • Hver person er en måde, så det er ikke rimeligt at behandle alle på samme måde. Prøv i stedet at være opmærksom på børnene og se, hvad de virkelig har brug for.
  • Billed betegnet Be Fair Step 17
    4
    Det er ikke nyttigt at gentage udtrykket "livet er ikke retfærdigt" for at retfærdiggøre sin frustration med ens børn. Dette vil kun få barnet til at udvikle en pessimistisk tænkning. Når dit barn råber, "Det er ikke retfærdigt!" Forklar årsagerne til denne beslutning eller om nødvendigt drøfte problemet yderligere.
    • Gør det klart, at verden ikke drejer sig om barnet. Selvfølgelig vil du se det nå dine mål, men det er grundlæggende at ikke forkæle dig selv.
  • Billed betegnet Be Fair Step 18
    5
    Angiv klare regler fra begyndelsen. Indstil tiden til at gå hjem, se tv osv. Desuden favoriserer du ikke denne eller den søn. Hvis du ændrer nogle regler, skal du forklare årsagerne til, at ingen skal blive overrasket.
    • En af de nemmeste måder at være en retfærdig person på, er fra tid til anden minde reglernes børn. Ellers, hvis de gør noget, de burde ikke, vil de nok sige: "Det er ikke retfærdigt!"
    • Hvis børnene er af meget forskellige aldre, er det naturligt, at den ældste søn har flere privilegier. I så fald forklar situationen så godt du kan, så det yngste barn ikke føler sig skadet.
  • Billed betegnet Be Fair Step 19
    6
    Vær et godt eksempel. Du kender ordtaket: "Gør som jeg siger, men gør ikke hvad jeg gør"? Glem det! Selvfølgelig bør nogle husstandsregler ikke adlydes af voksne (f.eks. Sengetid), men gør dit bedste for at vise bare gode eksempler.
    • Du fortæller børnene at behandle hinanden med venlighed, du skal behandle naboer og endda fremmede på samme måde - du fortæller dine børn at rense rummet, men lad køkkenet være et rod, selvfølgelig bliver de forvirrede.
    • Du vil ikke have børn at overveje dig en hykler, gør du?
  • tips

    • Hvis du forsøger at være mere retfærdig for medarbejderne, skal du finde ud af om arbejdsmarkedslovgivning. De fremmer upartiskhed og udelukker diskrimination baseret på race, køn eller andre faktorer, fordi de efterfølgende træffer beslutninger mere direkte og direkte.

    Kilder og citater

    Vis mere ... (3)
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com