Holde en stor gruppe stille, rolige og lydige børn

At arbejde med en stor gruppe børn kan være meget sjovt. Men sommetider bliver situationen ophidset og ude af kontrol. Ligegyldigt hvor spændt du er, bør du forsøge at holde dig kølig, mens du forsøger at bruge metoder til at vise unge, at det er tid for alle at være stille.

trin

Metode 1
Brug enkle trin til at holde børnene rolige

Billede med titlen Hold en stor gruppe børn rolige, rolige og respekterede Trin 1
1
Hold roen. Ligegyldigt hvor stressende det kan være at være i et rum fyldt med støjende børn, vil det kun blive værre, hvis du mister dit temperament - især hvis børnene bemærker. Hold din ro og kontrol, selvom du tror, ​​at alt er ved at gå i stykker.
  • Billede med titlen Hold en stor gruppe børn rolige, rolige og respekterede Trin 2
    2
    Hold alles opmærksomhed og være konsekvent. Uanset om du arbejder alene eller har selskab med andre voksne, skal du opretholde konsekvens i dine ordrer og regler for at vise børn hvad og når de skal gøre visse ting. Når du vil holde en stille gruppe, skal du bruge de samme kommandoer og straffe for at gøre det klart.
    • Hvis du samarbejder med en anden voksen, skal han bruge de samme ordrer og straffe som du gør.
    • Udskift ikke instruktionerne for børn at være stille. Prøv at berolige dem med de samme metoder, indtil de bliver vant.
    • Prøv at bruge lige metoder i forskellige situationer. For eksempel, hvis du har en kode, der betyder "hold stille", brug den i klasseværelset, i feltet og i enhver anden situation.
  • Billede med titlen Hold en stor gruppe børn rolige, rolige og respekterede Trin 3
    3
    Separat de mest rodet børn. Nogle gange er der få unge mennesker, der gør hele gruppen rodet. Hvis du kan identificere og adskille disse enkeltpersoner, bliver det lettere at kontrollere alle. Forsøg altid at adskille dem for at genoptage roen.
  • Billede med titlen Hold en stor gruppe børn rolige, rolige og respekterede Trin 4
    4
    Tag hensyn til gruppens aldersgruppe. Effekten af ​​hver kontrolmetode afhænger af aldersgruppen for de børn, som du arbejder med. Du bliver nødt til at bruge de rigtige værktøjer til at holde orden og tænke på ungdommernes gennemsnitsalder, når de træffer deres valg.
    • Yngre børn reagerer godt på mere afslappede strategier.
    • Ældre børn reagerer godt på gruppebelønninger eller straffe.
  • Billede med titlen Hold en stor gruppe børn rolige, rolige og respekterede Trin 5
    5
    Lær hvordan man tager tilbage kontrol over børn. Så meget som du har gode strategier til at holde orden, arbejder de ikke altid. Måske er dagen for optaget, eller de unge arbejder ikke sammen. Hvis du tror du har mistet kontrollen over klassen, og teknikkerne ikke virker, skal du bruge nogle af følgende grundlæggende metoder:
    • Øg intensiteten af ​​straffen gradvist. Hvis du for eksempel bruger et punktsystem, skal du trække mere og mere hvert minut, som klassen ikke opfører sig.
    • Hvis et bestemt barn er ansvarlig for lidelsen, tag det ud af rummet og tal med det privat.
    • Skift aktivitet for at fokusere børnene på, hvad der dekoncentrerer dem.
    • Når børnene begynder at opføre sig, skal de gemme materialerne og være tavse. Vent mindst fem minutter inden genoptagelse af aktiviteter.
  • Metode 2
    At holde gymnasieelever stille

    Billede med titlen Hold en stor gruppe børn rolige, rolige og respekterede Trin 6
    1
    Brug et specielt bip for at angive, at det er tid til stilhed. Måske er det mere end nok til at vise børnene, de skal roe ned. Tal med dem og forklar at når du spiller lyden, er det fordi det er tid til at gøre noget sjovt, men at have opmærksomhed.
    • Du kan for eksempel spille en klokke, når du vil angive, at det er tid til dem at roe sig ned.
    • Tag en test og se, om børn lærer at de skal være stille, når de hører støj.
  • Billede med titlen Hold en stor gruppe børn rolige, rolige og respekterede Trin 7
    2
    Lav en "spray af stilhed" med en vandspray. Fortæl børnene, at de skal være stille, når du sprayer sprayen. Hav det sjovt med dette værktøj, som har en vis magisk eller speciel touch, for at engagere de unge i klassen og styre rodet.
  • Billede med titlen Hold en stor gruppe børn rolige, rolige og respekterede Trin 8
    3
    Download nogle uddannelsesmæssige apps. Der er mange telefon- og tabletapps, der kan hjælpe dig med at styre grupper af små børn. Nogle af dem måler lydniveauet i et miljø og udsender en tone, når det niveau går ud over grænserne - og stopp kun, når alle roer sig ned.


  • Billede med titlen Hold en stor gruppe børn rolige, rolige og respekterede Trin 9
    4
    Tæl ned, hvis børnene bliver for højt. Start om ti og fortæl dem, at de burde reducere rodet, indtil du kommer til nul. Når du er færdig, skal du genoptage aktiviteten, hvorfra du slap af.
  • Metode 3
    At gøre det, der er nødvendigt for at holde gymnasieeleverne rolige

    Billede med titlen Hold en stor gruppe af børn rolige, rolige og respekterede Trin 10
    1
    Tilbyde børn en belønning. Du kan bruge dette system til at opfordre klassen til at være stille og straffe den, når den ikke roer sig ned. Vær baseret på individuelle holdninger, så alle studerende føler sig ansvarlige for kollektiv succes.
    • For eksempel, hvis en elev er for rodet, trække et point fra hele klassen i den samlede rangordning.
    • Hvis alle beroliger så snart du spørger, skal du tilføje et par punkter til bedømmelsen.
  • Billede med titlen Hold en stor gruppe børn rolige, rolige og respekterede Trin 11
    2
    Lav en bestemt gestus med din hånd. Elementære studerende reagerer ofte godt på manuelle signaler, når de bliver agiterede. Tænk på noget sjovt at fortælle børn, at det er tid til stilhed eller at de er ude af kontrol. Når du bruger det, vent indtil alle roligt ned, før du går videre til klassen.
  • Billede med titlen Hold en stor gruppe børn rolige, rolige og respekterede Trin 12
    3
    Vælg en kode for stilhed. Du kan tænke på et bestemt kodeord eller et ord for at vise børn, at de bliver for støjende. Forklar at de skal være tavse, når de hører dette begreb og kun bruger det når det er relevant.
  • Billede med titlen Hold en stor gruppe af børn rolige, rolige og respekterede trin 13
    4
    Syng en sang eller spil noget instrument. Du kan synge et par vers for at tiltrække og omdirigere nogle af børnenes opmærksomhed, inden du fortsætter lektionen. Hvis du foretrækker det, kan du også spille noget og bede om akkompagnement af alle (synger eller bare lytter). Til sidst skal du sige, at du venter på stilhed, når sangen når slutningen.
  • Metode 4
    Styring af gymnasiestuderende

    Billede med titlen Hold en stor gruppe af børn rolige, rolige og respekterede Trin 14
    1
    Tag klassen pause tid. Ældre studerende giver stor værdi til fritiden. Hvis en elev ikke opfører sig, kan du bede dem om at blive i stuen under forsænkning. Denne straf - eller den eneste trussel - vil være tilstrækkelig til at styre de fleste troublemakers.
  • Billede med titlen Hold en stor gruppe børn rolige, rolige og respekterede Trin 15
    2
    Brug metoden "call and answer" til at omdirigere klassens opmærksomhed. Han kan være meget hjælpsom med teenage studerende. Tage en test og se om strategien virker. Næste gang eleverne er ude af kontrol, skal du ringe og vente på svaret - vent derefter på stilheden.
    • Du kan f.eks. Spørge "Hvad skal vi gøre?" og vent på dem at sige "Bliv stille".
    • Pre-teens og teenagere reagerer bedre på længere reaktioner. Brug verses sange eller berømte passager af bøger, som eleverne læser.
  • Billede med titlen Hold en stor gruppe af børn rolige, rolige og respektfulde trin 16
    3
    Sæt stille sange til at spille i begyndelsen og under lektionen. Dette er en anden nyttig strategi til at roe gruppen: Slå en lyd, når eleverne kommer ind i lokalet for at skabe en atmosfære, der letter koncentrationen.
    • Nogle eksperter anbefaler klassisk musik i løbet af klassen.
    • Undgå at spille meget højt eller distraherende musik.
  • Kilder og citater

    Vis mere ... (14)
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com