HodTari.com

Sådan skriver du en bograpport

At skrive en bograpport synes ikke så sjovt, men det er en god mulighed for bedre at forstå en forfatter og et arbejde. I modsætning til anmeldelser er rapporten et direkte resumé af historiens plot. Det første skridt er at begynde at læse bogen og skrive ned detaljerne under processen. Således vil du oprette en solid tekst, der letter hele processen.

trin

Del 1
Undersøgelse og afgrænsning af rapportens grundlag

Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 1
1
Følg lærerens anvisninger for arbejde. Læs sætningen godt og skriv ned dine tvivl. Hæv din hånd i løbet af klassen eller tal med læreren senere for at løse problemer. Vær opmærksom på antallet af sider, leveringsdatoen og formatering (som f.eks. Dobbelt afstand og lignende).
  • Du kan f.eks. Finde ud af, om din lærer vil have dig til at inkludere komplette citater (med sidetal og andre detaljer) på arbejdspladsen.
  • Spørg også læreren, hvad der er vigtigst: lav et resumé eller en boganmeldelse. De fleste rapporter indeholder direkte resuméer med få udtryk for mening. Det modsatte sker i anmeldelser.
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 2
    2
    Læs hele bogen. Det er den vigtigste del. før at starte at skrive, afslutte arbejdet. Gå til et roligt sted, hvor du kan fokusere på aktiviteten og de vigtige detaljer af plottene eller tegnene.
    • Læs for perioder på en time med mellemrum for at være opmærksom på det.
    • Tag dig masser af tid til at læse hele bogen. Det er meget svært at skrive en rapport, når du ikke har tid til at afslutte.
    • Stol ikke på internetoversigter. Du kan ikke fortælle om de er korrekte eller korrekte.
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 3
    3
    Lav noter under læsning. Brug en blyant, en markering eller post-it for at fremhæve de detaljer, du finder nysgerrige eller forvirrende, eller de dele, du finder relevante om et tegn eller en plot. Begynd at identificere og fremhæve beviser og detaljer, som du kan bruge til at arbejde med firkantede parenteser, citatmærker eller andre tegn.
    • For eksempel: Vær opmærksom på sætninger, der beskriver vigtige steder, hvor plottet finder sted, såsom "slottet var mørkt, og stenene kaster store sorte skygger".
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 4
    4
    Organiser rapportens overordnede struktur. Læg afsnitene i overensstemmelse med plottet. Sig hvad du vil diskutere i hver enkelt, samt de detaljer, du vil medtage. Glem ikke, at det kan ændre sig lidt, når du begynder at skrive det endelige papir.
    • Når du er færdig med denne del, læs strukturen og se om alt giver mening. Hvis afsnitene ikke har en naturlig fremgang, skal du ændre ordren eller tilføje / slette efter behov. Se også om dette generelle udkast dækker alle hovedelementerne i bogen, som f.eks. Plot, tegn og indstilling.
    • Dette trin er lidt tidskrævende, men det kan spare dig meget tid, når du gennemgår det endelige arbejde.
    • Nogle foretrækker at gøre udkastet for hånd, mens andre gør det på computeren. Vælg og følg den bedste metode til dig.
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 5
    5
    Skift mellem eksempler og citater fra bogen. Når du går gennem udkastet, skal du forsøge at kombinere generelle sammendragspunkter med specifikke detaljer om arbejdet. Så du skal vise læreren, at du ikke kun læser bogen, men at du har forstået det. Varier lidt og vær kort i dine citater.
    • Moderat i brugen af ​​citater. Hvis du overdriver og bruger funktionen på alle linjer, vil du forlade rapporten overbelastet. Prøv at inkludere højst ét ​​citat pr. Afsnit uden at tage mere plads end nødvendigt.
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 6
    6
    Forsøg ikke at dække alle detaljer i bogen. Du kan ikke dække alle af rapporten. Indsæt kun i arbejdet de vigtigste ideer, som giver læseren en god ide om, hvad bogen handler om.
    • For eksempel: Fokus på de vigtigste tegn eller tegn i bogen.

    • Del 2
    Skrive kernen i rapporten

    Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 7
    1
    Start rapporten med et informativt introduktions afsnit. Sig navnet på forfatteren og titlen på bogen. Start også med en sætning, der fanger læserens opmærksomhed som et interessant citat. Afslut dette stykke ved at lave en syntese af hele plottet.
    • For eksempel afslut stykket med "Bogen fortæller hovedpersonens rejse til Afrika, og hvad hun opdager og lever på sine rejser."
    • Lav ikke et meget langt introduktions afsnit. Ideelt set har den mere end to sætninger og mindre end ti sætninger.
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 8
    2
    Beskriv bogens indstilling. Dette er den bedste måde at starte udviklingsdelen af ​​rapporten på. I det vil du være i stand til at forberede læseren til alt, der vil blive diskuteret næste. Prøv at beskrive de steder, hvor historien finder sted, så læreren ved præcis, hvad du taler om. Gør det klart, hvor bogen går: på en gård, i fremtiden mv.
    • Beskriv bogens detaljer med levende udtryk. For eksempel: "Gården var omgivet af bakker og bakker, der gik langt ud over menneskets vision."
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 9


    3
    Medtag et generelt resumé af historien. Her kan du beskrive præcis, hvad der sker i hvert øjeblik af arbejdet. Tal om vigtige begivenheder og hvordan de påvirker læseren. Følg rækkefølgen af ​​begivenheder i selve bogen.
    • Hvis for eksempel hovedpersonen flytter til Afrika, kan du beskrive hvad der sker med hende før ændringen, hvordan hun bevæger sig, og hvad hun gør, når hun kommer til destinationen.
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 10
    4
    Indsæt hovedpersonerne. Når du citerer dem, beskriv godt hvordan hver enkelt er, og hvor vigtig det er for plottet. Du kan dedikere en hel del af rapporten til denne beskrivelse af hovedpersonerne, der dækker alle detaljer - fra deres fysiske udseende til deres hovedhandlinger.
    • Skriv for eksempel, at hovedpersonen i bogen er "en middelaldrende kvinde, der kan lide luksus, som at købe designer tøj." Derefter forbinder disse detaljer med plottet og beskriver hvordan det ændres, når de rejser til Afrika.
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 11

    Video: Listening Practice Through Dictation 3 Unit 21-30 - Listening English - LPTD 3

    5
    Undersøg de vigtigste temaer i udviklingsafsnittene. Vær opmærksom på "de store ideer" i bogen, mens du læser den. I ethvert fiktionskab skal læseren være opmærksom på tegnets handlinger - og om nødvendigt til deres hyppige adfærd. I nonfiction værker iagttager i øvrigt forfatterens hoved ideer. Hvad vil han bevise eller foreslå?
    • Du kan f.eks. Skrive: "Forfatteren indebærer, at rejser er den bedste måde at lære nye ting at kende. Derfor ser hovedpersonerne lykkeligere ud og bliver mere opfyldt efter at have set forskellige steder."
    • I værker af fiktion, se om forfatteren bruger historien til at formidle en bestemt moralsk lektion. For eksempel: En bog om en underdog atlet kan tjene til at opmuntre læseren til at tage en risiko i livet og kæmpe for deres drømme.
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 12
    6
    Kommentér skriftstil og tone. Læs bestemte dele af arbejdet endnu en gang, idet du lægger mærke til de elementer, der skrives, såsom leksikalske valg. Bestem om forfatteren var formel eller uformel og se om han synes at foretrække visse ideer til andre. Endelig, for bedre at forstå tonen, tænk på hvordan du du føler dig, når du læser disse uddrag.
    • For eksempel, hvis forfatteren bruger en masse slang, foretrækker han sandsynligvis at følge en mere afslappet og afslappet stil.

    • Del 3
    Afslutning af rapporten

    Video: PARADISE HOTEL VLOG: JEG ER "MISS PARADISE" MEDVÆRT

    Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 13
    1
    Skriv en kortfattet konklusion. I sidste afsnit skal du rekapitulere alt for læseren. Opsummer teksten i et par korte sætninger og fortæl om, hvorvidt du vil fortælle arbejdet til andre.
    • Nogle lærere beder elever om at gentage forfatterens navn og titel på arbejdet i sidste afsnit.
    • Indsæt ikke nye ideer i sidste afsnit. Den tjener kun til at rekapitulere og afslutte arbejdet.
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 14
    2
    Gennemgå arbejdet. Læs rapporten mindst to gange. I den første skal du se, om strukturen giver mening, og hvis alle afsnit er klare - i det andet forsøg at registrere typografier, stavemåder, grammatik eller tegnsætning (forkerte kommaer, upassende punkter osv.). Læs om muligt alt for at se om nogen sætningskonstruktioner er mærkelige.
    • Før du sender arbejdet, skal du sørge for, at forfatter- og tegnnavnet er korrekt.
    • Stol ikke udelukkende på computervurderingsværktøjet.
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 15
    3
    Bed nogen om at læse rapporten for dig. Henvis til en familie, en ven eller en kollega. Bed ham om at forlade kommentarer, rettelser eller forslag til ændringer i sidemargener.
    • Sig f.eks. "Jeg ville være meget taknemmelig, hvis du kunne læse min rapport og se om det giver mening."
  • Billede med titlen Skriv en bograpport Trin 16

    Video: bograpport

    4
    Lav de sidste justeringer. Når korrektioner er foretaget, skal du udskrive den endelige version af rapporten. Læs venligst omhyggeligt og prøv at registrere fejl, der er gået ubemærket. Læs derefter jobbeskrivelsen og se, om du har fulgt alle instruktionerne.
    • For eksempel: Se om du brugte den rigtige skrifttype (for stil og størrelse) og fulgte margineretningslinjerne.

    • tips

    • Selvom du har skrevet arbejdet, skal du ikke bruge den første person. Teksten kan være upassende.
    • Modstå fristelsen til at se filmografiske tilpasninger af arbejdet eller læs kritik og abstracts på internettet. Læreren vil bemærke forskellen.

    advarsler

    • Stjælning eller kopiering af andres arbejde betragtes som plagiering. Lever den din arbejde.
    • Tag dig tid til at skrive rapporten. Forlad ikke alt til sidste øjeblik, eller du kan komme i vejen.

    Kilder og citater

    Vis mere ... (11)
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com