HodTari.com

Sådan ved du, om du har en læringsforstyrrelse

Learning lidelser er neurologiske fundamentale problemer, der påvirker den måde, hjernen bearbejder information, hvilket gør det vanskeligt eller umuligt meget at lære visse færdigheder, såsom læsning, skrivning, regning. Selvom mange mennesker bliver diagnosticeret i barndommen og begynder at modtage behandling, mens de går i skole, undgår mange andre desværre og bliver aldrig diagnosticeret. Denne vejledning hjælper dig med at afgøre, om du eller dit barn har et udviklingshæmning (AD). Det vil også give information om evaluerings- og diagnostikprocessen.

trin

Metode 1
At anerkende symptomerne på en læringsforstyrrelse

Billede med titlen Know if you have a learning disability Trin 1
1
Forstå, at der er mange typer læringsforstyrrelser. Hver af disse lidelser påvirker en person på en anden måde og kan producere forskellige typer symptomer. AD`er kan påvirke måden hjernen behandler auditiv, visuel eller tale-relateret information eller stimuli.
  • DA er resultatet af neurologiske problemer, som påvirker måden hjernen modtager, behandler, gemmer og reagerer på: hjernens kognitive funktion.
  • DA`er er ikke helbrede, de varer hele livet. Men de kan administreres med passende hjælp.
  • Billede med titlen Know if you have a learning disability Trin 2
    2
    Få kendskab til de mest almindelige annoncer. En ud af fem amerikanere er diagnosticeret med AD. Desværre har alle symptomer tendens til at overlappe, da alle AD påvirker hjernens kognitive område, hvilket gør det vanskeligt for selv den uddannede professionelle at identificere. For eksempel kan vanskeligheder med skrivehastighed være et resultat af vanskeligheder i forarbejdning symboler (dysleksi) - eller problemer med rumlig organisation (dysgraphia). De mest almindelige annoncer er:
    1. Dysleksi er en læsningsforstyrrelse, der påvirker hvordan lyde, bogstaver og ord fortolkes. Det kan påvirke generelle ordforrådskompetencer og hurtighed og læsningseffektivitet. Symptomer på dysleksi omfatter tåget tale, vanskeligheder med at skrive og problemer med rymmeord.
    2. Dyscalculia påvirker individets evne til at behandle tal og kan manifestere sig som et problem i evnen til at huske og som vanskeligheder med at sekventere mønstre eller tal. Symptomer på dyscalculia omfatter vanskeligheder med at tælle og huske aritmetiske begreber.
    3. Dysgrafi er et skriftligt AD og kan være et resultat af fysisk motor ineffektivitet eller en mental vanskelighed med at forstå og behandle visse former for information. Personer med dysgraphia tendens til at demonstrere skriveproblemer, ulæselig skrift og / eller uregelmæssige og nuværende vanskeligheder for kommunikation gennem skrivning.

  • Video: Hvordan er det å ha søsken med ASD?

    Billede med titlen Know if you have a learning disability Trin 3
    3
    Vær opmærksom på de generelle symptomer på en læringsforstyrrelse. Selvom hver AD påvirker hjernen forskelligt, er der flere symptomer, som kan være med til at indikere, om personen har en auditiv, visuel eller taleforstyrrelse. Disse symptomer omfatter:
    • Problemer med stavning.
    • Undslippe fra læsning og skrivning.
    • Vanskeligheder at opsummere.
    • Problem med åbne spørgsmål.
    • Dårlig hukommelse.
    • Vanskeligheder med abstrakte begreber.
    • Problem der udtrykker ideer.
    • Dårlig udtale.
    • Let distraheret.
    • Forvirring mellem venstre og højre eller ringe følelse af retning.
    • Problemer som følge af instruktioner eller udførelse af opgaver.
  • Billede med titlen Know if you have a learning disability Step 4
    4
    Overhold mønstre og daglige rutiner. Udfør detaljerede noter om nødvendigt og søg efter de mest oplagte symptomer på AD-hukommelsesproblemer, dårlig social præstation, frustration med læsning og / eller skrivning.
    • Gør du eller dit barn forskellige hverdag? Dette kan være en indikator for en AD.
    • Gør dette i længere tid.
  • Billede med titlen Know if you have a learning disability Trin 5
    5
    Overvej de alternative årsager. Disse symptomer kan ikke nødvendigvis være et resultat af en AD, men kan skyldes andre forhold, der påvirker dig eller dit barn. I mange tilfælde har personer symptomer på en AD, men de lider faktisk ikke af nogen lidelse. I stedet bliver de påvirket af sociale, økonomiske, personlige eller generelle livsbetingelser, der hæmmer koncentrationen eller forbliver koncentreret.
    • Disse "læringsproblemer" betragtes ikke som lidelser.
    • Det er meget vanskeligt at skelne mellem læringsforstyrrelser og læringsproblemer.
  • Billede med titlen Know if you have a learning disability Trin 6
    6
    Tag en test. Hvis du ikke tror at symptomerne skyldes en ekstern eller social tilstand, er det næste skridt at tage en test eller svare på et spørgeskema. Der er flere tilgængelige online. Disse test vil hjælpe dig med at vurdere, om du skal søge en mere detaljeret vurdering.
    • her finder en test, der kan gøres hjemme.
  • Billedbetegnelse Ved, om du har en udviklingshæmning Trin 7
    7
    Forstå at præsentere en AD betyder ikke, at personen på nogen måde er uintelligent eller uarbejdsdygtig. I modsætning hertil har personer med AD typisk gennemsnittet over gennemsnittet intelligens. Charles Schwab og Whoopi Goldberg er blevet diagnosticeret med AD`er, og mange har mistanke om, at Albert Einstein måske også har lidt af en.
    • Berømtheder som Tom Cruise, Danny Glover og Jay Leno lider af dysleksi og har aktivt deltaget i kampagner for at øge bevidstheden om lidelsen.
    • Historikere og forskere har mistanke om, at disse historiske tal også kan have lidt af en vis form for læring uorden: George Patton, Walt Disney, Leonardo Da Vinci, Thomas Jefferson og Napoleon Bonaparte.

    • Metode 2
    At opnå en professionel diagnose (voksen)

    Video: Aspergers syndrom - hva vi vet og ikke vet

    Billede med titlen Know if you have a learning disability Step 8
    1
    Kontakt din personlige læge. Hvis du oplever symptomer eller har mistanke om, at du kan lide af en AD, er det første skridt i at søge hjælp at kontakte din personlige læge. Han vil diskutere mulighederne med dig og mere specifikt søge andre symptomer. Hvis det er nødvendigt, kan din læge vise dig i den rigtige retning til andre prøver.
    • Dette er ikke en diagnose, men kun det første skridt i de flere nødvendige for den korrekte diagnose.
    • Modtagelse af den korrekte diagnose omfatter den indledende konsultation, evaluering og den endelige prognose.
  • Billedets titel Know if you have a learning disability Step 9
    2
    Gennemgå til DA. Sporing er en uformel proces, der finder sted mellem dig og den professionelle i AD. Når det er gennemgået, vil det fortælle dig, om du vil søge en mere detaljeret diagnose eller ej.
    • Sporing er forholdsvis billigt.
    • Det består af observation, et interview og en kort test.
    • Psykiske klinikker og statslige rehabiliteringsagenturer kan tilbyde den første konsultation.
    • Psykiske klinikker og lokale gymnasier tilbyder ofte prisbaserede, mobile skalaevalueringer.
  • Billede med titlen Know if you have a learning disability Trin 10
    3


    Formelt evalueres af en kvalificeret fagmand. Dette betyder ikke nødvendigvis din læge - de fleste praktiserende læger er ikke autoriseret til at diagnosticere AD`er - men en klinisk eller neurologisk psykolog.
    • Når din konsulent er færdig med at evaluere alle oplysningerne, skal du mødes med ham eller hende igen for at diskutere resultaterne.
  • Billede med titlen Know if you have a learning disability Step 11
    4
    Ret til konsultation. Under dette møde vil din konsulent diagnosticere og give en detaljeret, skriftlig rapport om din specifikke AD. Denne rapport giver eleverne de oplysninger, de har brug for til at hjælpe dig.
    • Denne rapport kan også bruges til at fremsætte en anmodning om særlige boliger i skole eller på arbejde.
  • Billede med titlen Know if you have a learning disability Step 12
    5
    Stil spørgsmål. Når du vender tilbage for at diskutere resultaterne af din evaluering, skal du sørge for at spørge din konsulent om noget, der er uklart for dig.
    • Er der vilkår, du ikke forstår?
    • Er det ikke klart, hvad man skal gøre næste? Eller hvad forventer din konsulent?

    • Metode 3
    Få en professionel diagnose til dit barn

    Billede med titlen Know if you have a learning disability Trin 13
    1
    Kontakt dit barns lærer. Advar hende om dine bekymringer. Læreren eller en anden professionel vil begynde at indhente oplysninger om dit barns skolepræstationer.
    • Når man samler tilstrækkelig information, giver læreren eller læringsspecialisten hende en række læringsstrategier eller komplementære læringsaktiviteter.
    • En skole kan ikke indsamle oplysninger om dit barn uden dit skriftlige samtykke.
  • Billede med titlen Know if you have a learning disability Step 14
    2
    Gennemgå de læringsstrategier og aktiviteter, der tilbydes af læringsspecialisten. Sørg for, at dit barns svagheder faktisk bliver behandlet i den supplerende læringsplan, som blev tilbudt af specialisten.
    • Forventer læringsplanens forventninger nøjagtigt dine barns behov?
  • Billede med titlen Know if you have a learning disability Step 15
    3
    Følg den rutine, der tilbydes af specialisten. Disse rutiner er designet til at hjælpe dit barn til at blive en mere effektiv studerende. Derudover vil denne rutine hjælpe læringsspecialisten til mere præcist at diagnosticere en bestemt type AD. Som enhver øvelse vil disse aktiviteter kun fungere, hvis de følges nøjagtigt som planlagt.
    • Der er normalt ingen andre handlinger, hvis disse læringsplaner giver positive resultater.

  • Video: Hvordan er det å ha barn med ASD?

    Billede med titlen Know if you have a learning disability Step 16
    4
    Kig efter formel evaluering. Folkesundhedstjenesten tilbyder gratis screening til dit barn. Så hvis dit barn ikke viser væsentlig forbedring med de aktiviteter, som læringsspecialisten tilbyder, skal de formelt evalueres.
    • Dit barns lærer kan give mere information om processen.
    • Formel sporing omfatter en række eksamener og interviews.
    • Udvalget kan foreslå specialundervisning.
  • Billede med titlen Know if you have a learning disability Step 17
    5
    Få et "Individualized Education Program." Når udvalget er færdig med at evaluere alle oplysningerne, vil du møde dem med at oprette et "individualiseret uddannelsesprogram" for dit barn. Dette program fastsætter læringsmålene for dit barn og giver information relateret til de tjenester, skolen eller uddannelseskontoret tilbyder.
    • Du har ret til at deltage i denne proces!
    • Hvis du har specifikke læringsmålsætninger for dit barn, skal de diskuteres på efter-evalueringsmødet.
  • Billedets titel Know if you have a learning disability Step 18
    6
    Følg "Individualized Education Program". Afhængigt af de specifikke læringsmål og DA kan det tage lidt tid at observere nogen væsentlig forbedring af dit barn.
    • "Individuelt uddannelsesprogram" kan have en udviklingsfrist. Han er kun en vejledning og ikke en præcis regel.
  • Billede med titlen Know if you have a learning disability Step 19
    7
    Kontakt skolebureauet, hvis du mener, at programmet ikke virker. Du har ret til at anmode om genvurdering af dit barn, hvis det "Individuelle uddannelsesprogram" du modtog ikke producerer meningsfulde resultater.
    • DA er meget vanskelige at diagnosticere, hvilket betyder, at reevalueringer ikke er ualmindelige.
    • Da symptomerne har tendens til at overlappe, kan selv højtuddannede specialister fejl på diagnosen af ​​en bestemt type AD.

    • tips

    • Bemærk, at ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) kan påvirke læring, men betragtes ikke som en AD. Selvom 30-50 procent af personer, der er ramt af ADHD, også er diagnosticeret med en AD, er de to ikke de samme.
    • ADHD henviser til en tilstand, hvor det er ekstremt svært for en person at være fokuseret og engageret.
    • DA er præget af vanskeligheder ved behandling af symboler og ideer.

    Kilder og citater

    Se mere ... (22)
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com