HodTari.com

Sådan lærer man skøn

At foretage skøn er en væsentlig færdighed. Det er en god idé at lære dine færdigheder hurtigere til dine børn, så de kan forstå det så hurtigt som muligt og begynde at finpudse deres færdigheder. Meget små børn kan dog have problemer med konceptet. Heldigvis er der flere måder at undervise på estimater til børn ved for eksempel at forklare begrebet estimation og bruge sjove aktiviteter til at ansætte det.

trin

Forklare begrebet estimation

Billede med titlen Undervisningsopgørelse Trin 1
1
Forklar at estimering er som at gætte. Dit barn er formentlig allerede bekendt med begrebet spådom. Forklar at estimering er ens, men at målet er at lave kloge skøn og så præcise som muligt. At lære at gøre dem effektivt giver dig mulighed for at spare tid og energi i situationer, hvor et præcist antal ikke er nødvendigt.
  • Billede med titlen Teach Estimation Step 2
    2
    Giv eksempler. Hvis du er opmærksom, vil du se eksempler på estimater ofte i dit daglige liv. Du kan f.eks. Estimere, hvor meget dagligvarerregningen vil være, hvor lang tid det tager at køre et sted, eller hvor mange glas mælk forbliver i kartonen. Forklar disse eksempler på en måde, der passer til dit barns udvikling.
    • At give disse eksempler kan være med til at forklare, hvorfor estimering i stedet for beregning er hensigtsmæssig i den givne sammenhæng. Fortæl dit barn f.eks. At hvis du har brug for at vide, hvor meget du vil bruge i supermarkedet, skal du tilføje alle priser for at få et præcist antal, men i dette tilfælde forsøger du bare at finde et omtrentligt antal for at undgå unødvendige udgifter.
  • Billede med titlen Teach Estimation Trin 3
    3
    Brug hukommelseskort. For at styrke konceptet, vis dit barn et hukommelseskort eller et foto med forskellige genstande: dyr, legetøj, alt hvad du kan lide. Vis kortet, men ikke nok, så han kan tælle objekterne, og bede ham om at estimere nummeret. Giv højkarakterer for grove estimater. Gentag spillet indtil dit barn synes at have forstået konceptet.
  • Billede med titlen Teach Estimation Trin 4

    Video: Sådan lærer du at gå i høje hæle

    4
    Fokus på aktiviteter, der interesserer dit barn. Hvert barn er anderledes, så tilpass aktiviteterne, så de opfylder deres særlige interesser. Gør dem sjove! Børn har normalt meget energi, men mindste perioder med opmærksomhed, så det er vigtigt, at de valgte aktiviteter holder dem underholdt.
  • Billede med titlen Undervisningsopgørelse Trin 5
    5
    Undervis visuel isolering. Dit barn kan have svært ved at filtrere ud unødvendige oplysninger og kun fokusere på objekter til værdifulde. Du kan lære denne færdighed med enkle spil. For eksempel kan du sætte røde og blå kugler på jorden, og så spørg dit barn om at gætte hvor mange røde bolde der er (ignorerer bluesen).


  • Video: Hvordan Man Bygger Hurtigt (Fortnite)

    Billede med titlen Undervisningsopgørelse Trin 6
    6
    Spil med gætterier. Du kan få dit barn til at gætte, hvor mange gelébønner de har i en skål, hvor mange mønter de har i en krukke, eller hvor mange marmor de har i en kasse. Understrege behovet for at lave skøn, tæller ikke eller beregner.
    • Der er onlinespil, der også hjælper med at undervise i skøn. For eksempel kan dit barn have det sjovt med gætspil. På stedet https://theproblemsite.com/junior/estimation.asp, Professor Enigma viser flere grupper af farvede prikker, så gemmer dem og beder om et skøn (på engelsk). På denne side kan du også øge eller formindske mængden af ​​tid, som prikker forbliver på skærmen, hvilket gør spillet nemt at tilpasse.
  • Billede med titlen Teach Estimation Step 7
    7
    Fremhæv ordforrådets skøn. Forklar dit barn, at når folk foretager skøn, bruger de ord som "om", "om" eller "mere eller mindre". Når du spiller med gætspil, opmuntre dit barn til at bruge disse ord og konstruere sætninger, der er skøn.
  • Billede med titlen Undervisningsopgave Trin 8
    8
    Lær dit barn at strategisere. Påmind ham om, at estimering ikke er den samme som tilfældig gætte - det handler om at lave klare forudsigelser. I stedet for at kaste tilfældige tal, skal han eller hun bruge visuelle spor til at komme så tæt som muligt.
  • Billede med titlen Teach Estimation Step 9
    9
    Være vedholdende Gentagelse er hemmeligheden. Børn skal løbende øve disse færdigheder for at kunne perfektionere sig selv. Varierer aktiviteter, så dit barn ikke keder sig, men giver ikke op på undervisningsoverslag.
  • Billede med titlen Undervisningsopgave Trin 10
    10
    Beløn ​​dit barns fremskridt. Børn kan blive mere interesserede og motiverede, hvis du tilbyder en belønning. For et gættespil med gelébønner kan du for eksempel give noget til dit barn, når han eller hun gør et godt skøn. Hvis du bruger mønter, lad han (hende) blive hos dem, hvis de gør det godt.

    • tips

    • Prøv at vise dit barn, hvilke skøn der kan være sjove og praktiske. Brug spil, der hjælper med at udvikle deres evner, men pas på at relatere disse færdigheder til det akademiske og hverdagen.
    • Udfordre dit barn, men skab ikke for mange vanskelige aktiviteter i starten. Børn forsøger at blive frustreret, når de skal gøre noget ud over deres evner.
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com