Sådan lærer du matematik til småbørn

Forståelse af tal er afgørende for vores daglige aktiviteter. De fleste børn kan lære at tælle og udvikle en grundlæggende følelse af, hvordan tal arbejder i børnehave. Dette er et vigtigt arbejde, der forbereder dig til de mere komplekse matematiske opgaver, der vil blive pålagt i de kommende skoleår. Start med trin 1 for at lære mere.

trin

Metode 1
Hovedbegreber for undervisning

Billede med titlen Introducer Numbers to Kindergartners Trin 1
1
Lær at tælle. Lær børn at tælle fra en til ti - de fleste kan nemt huske de ti tal og lære at recitere dem, som en sang eller et rim. Øv denne grundlæggende færdighed ved enhver lejlighed.
  • Mange børn lærer bedst, når de bruger deres følelsesfølsomhed. Lad dem røre ved de ting, de fortalte. Dette vil hjælpe dem med at udvikle en følelse af tal.
  • Billede med titlen Introducer Numbers to Kindergartners Trin 2

    Video: Lær at gange med KE&C

    2
    Indtast tallene. Først skal du skrive dem en til ti på tavlen eller på et stykke papir. Sig hvert tal højt, og peg det mens du tæller i rækkefølge. Denne praksis forbinder tællerevnen med et visuelt billede af hvert nummer.
    • Du kan også bruge nummerkort. Pick up et nummer og sig dit navn højt. Så spørg hvert barn om at finde det samme nummer i deres sæt kort. Bed hvert barn om at øve sig og sige sit navn.
  • Billede med titlen Introducer Numbers to Kindergartners Trin 3
    3
    Diskuter hvert nummer individuelt. Begynd med nummer 1, tag tid til at undervise hvert nummer. Skriv tallet og det ord, der illustrerer dets betydning, viser en terning, en finger eller en anden genstand. Gå derefter til nummer 2.
    • Gå kun, når barnet forstår. Det er tilrådeligt at beherske disse tal en ad gangen.
  • Billede med titlen Introducer Numbers to Kindergartners Trin 4
    4
    Embed billeder. Mange børn lærer bedst, når de kan visualisere et koncept. For hvert nummer skal du skrive selve nummeret og en tegning der repræsenterer det. Hvis du underviser nummer 2, skal du for eksempel tegne to øjne, to æbler eller to blomster.
    • Terninger, dominoer og prikkede kort eller prikker kan også fungere godt.
    • For de bedste resultater, prøv at lade barnet trække visualiseringerne alene.
  • Billede titled Introducer Numbers to Kindergartners Trin 5
    5
    Brug følsomheden. Brugen af ​​bønner, terninger eller andre håndgribelige ting kan hjælpe børn med at forstå disse begreber. Når du for eksempel underviser nummer 3, har hvert barn tre af noget ved at røre elementerne en ad gangen.
  • Billede titled Introducer Numbers to Kindergartners Trin 6
    6
    Vis børnene hvordan man skriver tallene. Når du nærmer dig et bestemt nummer, skal du lære børn at skrive korrekt. Lad dem forsøge at skrive numrene på egen hånd.
    • Vær kreativ og sjov! Fortæl børnene, at nummer 1 har en tynd linje til kroppen og derefter et skråstreg til en stor næse. En lille vittighed og sjov virker positivt for at optage tallene i et barns hukommelse.
  • Billede titled Introducer Numbers to Kindergartners Trin 7
    7
    Fremhæv betydningen af ​​sekvensnumre. Nummersekvensen er afgørende. Begynd at undervise i dette koncept ved at tegne en talelinje på bordet eller på papir: En lige linje, hvor tal vises med jævne mellemrum fra venstre til højre.
    • Hjælp børnene til at forstå sekvensen ved at få dem til at sortere nummerkortene i den rigtige rækkefølge eller tælle forkert og lade dem påpege deres fejl.
  • Billede titled Introducer Numbers to Kindergartners Trin 8
    8
    Lær begrebet "tælling"."Når børn forstår tal og deres rækkefølge, kan du begynde at tælle fra et hvilket som helst nummer, ikke kun nummer 1. Illustrér dette koncept med kort eller andre materialer: Hvis et barn har en stak på 5 kort og tilføjer 2, det ville være mere effektivt at ikke gentage tællingen op til 5. I stedet kan hun fortsætte med at tælle to mere: "seks, syv." Derefter vil dette koncept være grundlaget for tilføjelsen.


  • Metode 2
    Forstærkning af numeriske færdigheder

    Billede med titlen Introducer Numbers to Kindergartners Trin 9
    1
    Spil med basale tal spil. Efter at have introduceret det grundlæggende i tælle- og sekvensnumre, kan du forstærke dem med numeriske spil. Der er et næsten uendeligt antal muligheder. For at komme i gang, prøv:
    • Byg et tårn af terninger. Vælg et bestemt nummer eller nummer, du diskuterer i øjeblikket, og opret et tårn bestående af mange terninger.
    • Opret stiger. Brug terner, lav tårne ​​og rangordne dem efter størrelse. Først en enkelt terning, så ved siden af ​​den, to terninger sammen, og ved siden af ​​dem, tre terninger. Dette vil bidrage til at styrke sekventering og forbindelse med fysisk størrelse og mængder.
    • Spil brætspil. Mange brætspil kræver, at børn genkender antallet af punkter, der er vist i dataene, og derefter indeholder de relevante mellemrum for at komme videre.
  • Billede med titlen Introducer Numbers to Kindergartners Trin 10
    2
    Syng sang sange. Grundlæggende tæller sange og rimmer hjælper børn med at huske numre og deres rækkefølge.
  • Billede med titlen Introducer Numbers to Kindergartners Trin 11
    3
    Brug billedbøger. Der er mange tælle- og nummerbøger til rådighed for førskole- og børnehaveelever. Vælg nogle med lyse farver og smukke billeder.
  • Billede med titlen Introducer Numbers to Kindergartners Trin 12
    4
    Spørg "hvor mange?"så mange gange som muligt. Når tallet kommer naturligt, så spørg børnene om at gøre det for dig. Hvor mange retter har du brug for at rydde bordet Hvor mange bøger tog du ud af hylden Hvor mange stykker candy har du?
  • Billede med titlen Introducer Numbers to Kindergartners Trin 13
    5
    Fremhæv forholdet mellem tal og mængder. Spil spil, der kræver, at børn skal forstå forholdet mellem tal og deres tilsvarende mængder. For eksempel bede børn om at tælle en række bønner. Så spørg dem om at tilføje nogle eller tage nogle. Bed dem om at finde ud af det nye nummer og fortæl os om det er mere eller mindre.
  • Video: Lær klokken!

    Billede med titlen Introducer Numbers to Kindergartners Trin 14
    6
    Vis ti billeder. Lav et rektangel bestående af 10 mindre firkanter (to linjer på fem). Tegn punkter eller farver i sektionerne af rektanglet for at matche bestemte tal.
  • Billede med titlen Introducer Numbers to Kindergartners Trin 15
    7
    Praksis sammenligne tal. Forklar at tallene stiger ved at flytte fra 1 til 10. Brug to bønner, terninger eller noget andet materiale til at lave to grupper på et bord eller en tegnebog, en til venstre og en til højre. Lad børnene fortælle dig hvilken side de har mest - så få dem til at tælle for det nøjagtige nummer. Bemærk at tallet er større end nummeret for den anden side.
    • Denne teknik kan også bruges til at undervise i begrebet lighed. Ved nogle lejligheder, lav to lige grupper: fem bønner i hver gruppe, ti terninger i hver gruppe, eller hvad du ønsker. Lad børnene opdage dette og forklare dets betydning.
  • tips

    • Opmuntre børn til at bruge deres numeriske færdigheder i hverdagen så meget som muligt for at styrke den oprindelige matematiske viden godt.
    • Lov børnene, da de behersker disse begreber og ikke skælder dem for enhver forvirring. Børn vil være mere motiverede til at lære og mere selvtillid i deres evner, hvis du opretholder en positiv forstærkning så meget som muligt.

    Kilder og citater

    Vis mere ... (1)
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com