Sådan lærer du et barn at se tiden

Mange børn har svært ved at se tiden. Hvis du bor sammen med et (dit barn, elev osv.), Kan du hjælpe hende med at tjekke uret på bestemte sjove og interaktive måder. Før du begynder, se om den unge person kender mindst det grundlæggende. Derefter lære nogle forskellige strategier til det.

indhold

Trin

Del 1undervise det grundlæggende til barnet
Del 2gør et ur med dit barn

Video: kampen om tiden – silje reiser kollektivt
Video: gpsforbarn.no

Del 3opdeling af tidspunktet på dagen
Del 4opdeling af protokollen

Video: stupid lies i believed for way too long
Video: nysgerrighed - klar til læring
Tips
Nødvendige materialer
Kilder og citater

trin

Del 1
Undervise det grundlæggende til barnet

Træn for at tælle til 60 med dit barn. Han skal vide at tælle til 60 (i den rigtige rækkefølge) for at kontrollere timerne. Bed om at skrive tallene 1-60 på et stykke papir - mens de reciterer dem højt. Så negle papirerne på en væg og bede ham om at høre og recitere numrene fra tid til anden.

Når offentligheden, som en købmand, peger på tocifret tal og beder dit barn om at gentage.
Beløn dit barn for snacks eller noget for at opmuntre ham eller hende til at lære mere.

Billede med titlen Lær børn til at fortælle tid Trin 2

Træn fem til fem med dit barn. Forståelse af begrebet multipler af fem letter også processen. Lad den unge person skrive ned tallene i trin på fem, indtil de når 60 - igen og reciterer dem højt. Vær venligst opmærksom på at hvert udtryk skal slutte i 5 eller 0.

Lav en "tælle med 5 til 5" sang for at hjælpe dit barn med at lære. Du kan endda tænke på dansestad. For eksempel: i hver bar skal du smide dine hænder op og trykke dine fødder på gulvet. Syng det fra tid til anden med den unge, så han bliver mere vant til tallene.

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 3

Undervis det generelle begreb tid og tid til dit barn. Disse begreber omfatter begrebet morgen, eftermiddag, nat og daggry. Forbind dem med bestemte aktiviteter for at hjælpe den unge til at blive fortrolige. Så test ham, spørg, hvornår der sker visse ting.

For eksempel: "I morgen, spise morgenmad og børste vores tænder om eftermiddagen, spiste frokost og tog en lur Natten, vi læse en bog og sove ..."
Spørg noget om "Hvad sker der om morgenen?" og "Hvad sker der om natten?".

Del 2
Gør et ur med dit barn

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 4

Tag to papirplader og et analogt ur. Disse retter bliver de tidskrævende ure, mens selve tilbehøret tjener som reference. Sæt dem på et bord og sidder med dit barn. Sig i en animationstone, at du skal skabe noget sammen.

For eksempel: "Gæt hvad vi skal gøre i dag?".

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 5

Fold papirpladerne i halvdelen. Spørg dit barn om at holde en af tallerkerne og gøre denne fold. Derefter drejes den og foldes den i halvdelen igen. Han skal holde sig med et kryds mærke lige i midten - hun bliver din reference.

Billede med titlen Lær børn til at fortælle tid Trin 6

Nail klistermærker og tal på uret. Spørg dit barn indsætte en mærkat på toppen af pladen - hvor antallet ville være 12. Så, med henvisning til det analoge ur, bede ham om at skrive det nummer 12 i limen med en magisk markør. Gentag processen med nummer 3, 6 og 9.

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 7

Video: Kampen om tiden – Silje reiser kollektivt

Udfyld mellemrummet på uret. Når dit barn klæber klistermærker og tal på pladserne 12, 3, 6 og 9, beder han om at udfylde resten. For at gøre dette kan den kontrollere det analoge ur.

For eksempel bede ham om at holde et klistermærke, hvor 1 ville se, og derefter skrive nummeret. Du skal derefter gentage processen med hver gang.

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 8

Opdele uret i tolv skiver pizza. Bed dit barn om at tegne en linje for hvert nummer fra midten af pladen. Derefter skal han farve hver skive med et andet vokskrit.

For eksempel: Start med at male skåret 1 rød og derefter gå videre med regnbuens farver. Med forudbestemte toner bliver progressionen mere intuitiv for dit barn - mere end hvis du brugte tilfældige toner.

Video: GPSforbarn.no

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 9

Klargør uret. Tegn to hænder på et stykke pap eller pap - en lang, i minutter, og en kortere, for timerne. Lad dit barn trimme dem med en saks.

Hvis dit barn ikke er gammelt nok til at håndtere saks, skal du skære hånden ud for ham.

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 10

Nail hænderne. Indstil timen til minuttet - og tryk derefter enderne og midten af pladen med et papirclips. Endelig drej uret indvendigt ud og tilslut enderne af fastgøreren for at holde hænderne.

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 11

Indstil papirklokken til siden af det analoge ur. Se hvordan de ser ud og spørg dit barn, hvis de mangler noget. Hvis ikke, spring til næste afsnit.

Del 3
Opdeling af tidspunktet på dagen

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 12

Differentier hænderne på uret. Peg på de to og spørg dit barn, hvad den største forskel er. Hvis han har svært ved at reagere, giv et tip, f.eks. "Er den ene længere end den anden?".

Billede med titlen Lær børn til at fortælle tid Trin 13

Identificer klokkeens hænder. Når dit barn har bemærket, at hver peger har en anden længde, forklar forskellen. Sig, at den korteste repræsenterer timerne, mens den længste viser minutterne. Bed ham om at skrive "timer" og "minutter" på passende steder.

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 14

Forklar hvordan timens hånd virker. Peg på det i hvert nummer, uden at tage minutviseren af 12. Fortæl dit barn, at når de laveste pointer peger på et nummer og den højeste hånd er på 12, er det fordi de er 00 minutter: "Det er nu 01:00 a.m .. Nu er det klokken 2:00 Det er 3:00 osv. " (morgen eller eftermiddag). Så spørg den unge mand om at gentage, hvad du har gjort.

Brug pizza skiver og se farver til at undervise. Fremhæv ideen om, at når timen hånden er i et bestemt stykke, er det fordi x12:00.
Du kan endda knytte aktiviteter med hvert nummer for at hjælpe dit barn med at huske timerne. For eksempel: "Det er 3:00 eftermiddag nu Nemlig :. Det er tid du ser dine foretrukne tegninger" eller "Det er 5:00 pm Det er tid til fodbold praksis.".

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 15

Prøv med dit barn. Med sin hjælp vælger du en ugedag og sammensætter en liste med fem til syv aktiviteter med bestemte tider. Tal om hver enkelt og spørg den lille til at sætte timen hånd i det rigtige tal.

Sig for eksempel: "Klassen er forbi, det er klokken 12". Flyt timen og vis mig denne gang på uret "eller" Det er klokken 8 om natten. vis denne gang ".

Del 4
Opdeling af protokollen

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 16

Forklar den dobbelte betydning af tal. Dit barn kan blive forvirret, når du forklarer, at tallet 1 angiver også 5 minutter og 2 viser også 10. For han forstår dette koncept, foregive, at tallene er dobbeltagenter, med en hemmelig identitet som Clark Kent og Super - mand

For eksempel, fortæl dit barn, at den hemmelige identitet på 1 er 5 - så beder han om at skrive en lille 5 ved siden af 1. Gentag derefter processen med hver gang.
Gør det klart, at du regner med multipler på 5. Gå gennem den hemmelige identitet af hver bruger den specielle sang, du lavede til at undervise dit barn.

Video: Stupid Lies I Believed for Way Too Long

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 17

Video: Nysgerrighed - Klar til læring

Forklar funktionen af minuthånden. Fortæl dit barn, at de hemmelige identiteter af tal er afsløret, når den længere (minut) peger peger på dem. Uden at flytte timehånden, peg den anden til hvert nummer og tal de minutter, som den forbinder. Så gentag den unge mand processen.

For eksempel: peg minuthånden til 2 og sig "Det er 10 minutter nu". Derefter peger den på 3 og siger "Nu er det 15".

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 18

Lær dit barn for at læse timen og minutens hænder sammen. Når han forstår begrebet minuthånden, lærer han at konsultere alle detaljerne på én gang. Start med enkle timer som f.eks. 1h30, 2:15, 5h45 osv. (morgen eller eftermiddag). Peg på timen hånd og et udtryk-så peg på minut hånd i en anden. Endelig siger de fulde timer.

For eksempel: punkt timen hånd til 3 og minut hånd til 8. Fortæl dit barn er det 3:40. Fremhæv ideen om, at han skal læse den lille hånd som 40, ikke 8 på grund af den hemmelige identitets historie. Gentag denne aktivitet, indtil barnet bliver vant.

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 19

Tilføj forhold i ikke-fem minutters intervaller. Når dit barn forstår de fem minutters intervaller, skal du tilføje fire streger mellem hver. Start med at skrive en, to, tre og fire ud for dem, der går fra 12 til 1. Opmuntre dit barn til at udfylde resten og sige det helt højt. Dernæst peger minuthånden til en værdi, der ikke er 5 og timen til en anden. Endelig siger de fulde timer.

For eksempel peg minuthånden til den fjerde hånd og timen hånden til 3. Sig at det er 3:04 (morgen eller eftermiddag). Gentag denne proces, indtil han forstår, hvordan man læser marquinhas på uret.

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 20

Prøv med dit barn. Saml en liste med fem til syv aktiviteter med bestemte tider. Bed den unge mand om at dreje uret for at repræsentere hver enkelt. Vær villig til at hjælpe ham i starten - bare gentag aktiviteten, indtil han kan gøre alt på egen hånd.

Opmuntre dit barn med belønninger og belønninger. Tag det til indkøbscenteret eller parken, hver gang du lærer noget, for eksempel.

Billede med titlen Lær børn at fortælle tid Trin 21

Gør ting op. Når dit barn dominerer aktiviteten med det midlertidige ur, skal du skifte det til den anden skål, som ikke har sporene. Gentag aktiviteten med ham og se om den unge mand har mestret timeplanen.