Sådan ansætter du det og som korrekt på engelsk

Selv for indfødte engelsktalende er det svært at skelne præcis hvor og hvornår man skal anvende "hvilket" og "det" i en sætning. For at helbrede fra tid til anden er det nødvendigt at lære, hvad der er en restriktiv klausul, kendt på portugisisk som et underordnet underordnet adjektiv.

indhold

Trin

Del 1at skelne en restriktiv sætning ud fra en ikke-restriktiv

Video: kassoq, knr 22.02.2018

Del 2bestemmer, hvornår man skal bruge "that" og "which"

Video: ip man 2 (2010) hd sa prevodom
Kilder og citater

trin

Del 1
At skelne en restriktiv sætning ud fra en ikke-restriktiv

Video: Kassoq, KNR 22.02.2018

Bestem, hvad en restriktiv sætning er. Nøglen til at vide, om du skal bruge "hvilket" eller "det" i en sætning er at vurdere, om det bliver nødvendigt at bruge en restriktiv eller ikke-restriktiv sætning i din konstruktion.

Begrænsende bøn er en, der sætter grænser for det udtryk, som det refererer til. Derudover integrerer den de vigtigste oplysninger, du vil passere - ved at fjerne den, vil de primære oplysninger ikke blive formidlet.
F.eks. Sætningen "Jeg kan lide blomster, der er lilla" (jeg kan lide blomster, der er lilla) har en restriktiv sætning, der, når den fjernes, vil medføre, at hovedoplysningerne ikke hentes af læseren. Den pågældende restriktive sætning er "der er lilla". Hvis man fjerner det, kan læseren kun forstå, at fyren kan lide blomster, når målet var at kommunikere, at han kan lide lilla blomster.

Forstå hvad en ikke-restriktiv bøn er. En ikke-restriktiv sætning tilføjer oplysninger, der er sekundære for sætningen. Ved at fjerne det, vil hovedoplysningerne stadig blive sendt igennem.

For eksempel bemærk sætningen: "Bilen, som er rød, blev totaleret i ulykken" (bilen, som er rød, har lidt tab i ulykken). I den er den ikke-restriktive sætning "som er rød", som let kan fjernes fra sætningen uden at skade hovedoplysningerne. Det vil sige, læseren vil forblive underrettet om, at bilen uanset farve har lidt tab i ulykken. På portugisisk vil denne bøn være klassificeret som en underordnet adjektiv forklarende sætning.

Overvej, om du bruger en restriktiv sætning eller en ikke-restriktiv sætning. Et af tipsene er at fjerne sætningen fra sætningen og derefter spørge, om det uddrag, der er fjernet, kun repræsenterer sekundære oplysninger, eller hvis det var en del af de vigtigste oplysninger, som sætningen forsøgte at kommunikere.

Hvis den resulterende sætning har mistet hovedinformationen, så fjernede passagen en restriktiv sætning. Se hvad der sker, når du fjerner "der er røde" fra sætningen "Jimmy kan lide æbler, der er røde" (Jimmy kan lide æbler, der er røde). Bemærk, at hovedoplysningerne ikke vil blive formidlet fuldstændigt, da Jimmy har en begrænsning på æbler, han kan ikke lide nogen type æbler, han kan kun lide dem, der er røde.
Hvis den tilbagekaldte bøn kun tjente til at tilføje sekundær information til sætningen, var det en ikke-restriktiv bøn. For eksempel fjerne "som er meget nærende" (som er meget nærende) af "Jimmy tænker æbler, som er meget nærende, er den bedste frugt" (Jimmy tænker de æbler, som er meget nærende, er de mest velsmagende frugter ). Selvom vi ikke ved at æbler er meget nærende, forstår læseren stadig, at de vigtigste oplysninger var at kende Jimmys yndlingsfrugt.

Del 2
Bestemmer, hvornår man skal bruge "That" og "Which"

Brug "det" til begrænsende sætninger. For at vide, om du har ret til at bruge "det", skal du fjerne den sætning, som den tilhører, og forsøge at se, om det vil forringe forståelsen af de vigtigste oplysninger. I så fald blev jobbet udført korrekt.

For eksempel i sætningen "Jeg kan lide hunde que er brune" (Jeg kan lide de hunde, der er grå), bønnen "der er brune" (som er grå) er afgørende for at forstå de vigtigste oplysninger, fordi den begrænser farven af hundene at fyren kan lide.

Brug "som" i ikke-restriktive sætninger. Når du fjerner sætningen, som "der" tilhører, skal du bemærke, om sætningen kun har mistet sekundær information. I så fald var brugen korrekt.

For eksempel overveje sætningen: "Jeg Redbourn den brandbilen, som er min niece yndlingslegetøj, der skal fastsættes" (jeg tog brandbil, som er den yndlingslegetøj af min niece, at fastsætte). Sætningen "som er min niece s favorit legetøj" (som er min niece`s foretrukne legetøj) er kun ment at tilføje sekundære oplysninger. Fyren tog en bestemt brandbil til at reparere, og ikke fortælle, hvem han tilhører, vil ikke ændre det.

Video: Ip Man 2 (2010) HD sa prevodom

Lær hvor man skal lægge kommaerne. Brug af komma er obligatorisk umiddelbart før og umiddelbart efter en ikke-restriktiv sætning (dem, der bruger "hvilke").

For eksempel: "Jeg elsker hummer, som er dyrt, fordi det minder mig om at vokse op ved havet" (jeg elsker hummer, som er dyre, fordi de minder mig om min barndom ved kysten). Fjern sætningen der er mellem kommaer og se, hvordan emnet fortsætter med at tilbede hummer, selv ikke at informere læseren om, at de er dyre.
Hvis du glemmer, hvor du skal sætte kommaerne i en sætning, fordi du ikke ved, hvor du skal begynde og afslutte den ikke-restriktive sætning, skal du teste. Sæt kommaerne i, og fjern derefter hvad der er indeni. Gentag, indtil du kan fjerne indholdet uden at påvirke hovedoplysningerne.