Præsentation af et foredrag er et uundgåeligt øjeblik i mange menneskers liv, enten i skole eller i arbejdsliv. For de fleste højttalere er udfordringen at organisere information, forberede præsentationen og håndtere frygten for at tale offentligt. Heldigvis skal du uddanne og imponere dit publikum med din intelligens, viden og lederskab, du skal bare gøre god forskning, udvikle indhold og dominere dit publikum.
Brug forskellige informationskilder. For at få en bedre fornemmelse af sagen og fremlægge et mere informeret foredrag, læse om i forskellige former for publicação- aviser, videnskabelige artikler, rapporter, materialer og endda mere uformelle medier som blogs kan have oplysninger relevante for din præsentation.
En god strategi er at nævne modstridende synspunkter lærde om emnet, for at hæve en kritisk tænkning af deres publikum, og viser, at du er opmærksom på alle synspunkter, håndtering af problematikken med dækning.
2
Optag dine kilder. Opbevar al opdateret bibliografi om din forskning praktisk, hvis nogen beder om at se, hvor du har dataene fra. Alle oplysninger skal henvises, så også de kilder, hvorfra du tog hvert emne ud.
For verbal præsentation kan du være lidt mindre detalje og sige ting som "Ifølge en undersøgelse foretaget af MEC i 2008 ...". Allerede skrevet kræver en komplet citat i overensstemmelse med reglerne i ABNT, herunder forfatterens navn, dato, dannelsen af den forfatter, titel, publikation, sidetal og retninger for at finde den oprindelige artikel, hvis du bliver spurgt.
3
Se foredrag om emnet. Indtast internettet og kig efter forløbet om foredrag om emnet, der vil forklare. Ud over at hjælpe dig med at indsamle oplysninger, har du et eksempel på, hvordan du strukturerer og leverer din præsentation. Du kan søge efter videoforedrag på Youtube eller se i begivenhedskalendere til institutioner som FIESP.
Eventuelle oplysninger indsamlet fra disse videoer skal krediteres.
Video: Hvordan forbereder du dig
4
Reflektere over dit mål Hensigten med et foredrag normalt informere offentligheden om noget endnu ignoreret, men dens formål skal være noget ud over dette. For eksempel tror du instruere eleverne til en test, eller hvis mål er at gøre en vis publikum udvikle kritisk tænkning om en begivenhed, etc. At vide klart, hvad dit mål er, kan du vurdere, om du lykkes i hele præsentationen.
Metode 2 Skrive afhandlingen
1
Lav en skitse. Opdel emnet i emner og brug dem til at begynde at forme samtalen. Fra disse emner opretter du underemner og følger derfra. Skissen er nyttig til at organisere tanker og begynder at skrive sagen.
Dit arbejde skal være konsistent og indeholde en rimelig mængde oplysninger, underemner, relevante spørgsmål og kilderne til hvert stort afsnit af udkastet.
2
Skriv en introduktion og en lukning. De er endnu vigtigere i mundtlige samtaler end i skriftligt indhold, fordi publikum ikke har mulighed for at vende tilbage til det punkt, hvor de ikke forstår noget. Introduktionen vil forberede dem på de vigtigste dele af indholdet, og konklusionen vil kort genoptage dem.
Deklarationen af målet vil også vise talens praktiske rolle. For eksempel, siger "I slutningen af denne præsentation vil du kunne bruge Pythagoras sætning til at beregne længden af siderne af en trekant."
Angiv klart, hvad du foreslår med at introducere og afslutte præsentationen.
3
Opmuntre deltagernes deltagelse. Brug talestrategier, der engagerer publikum, såsom at stille åbne spørgsmål og opfordre deltagere til at dele deres tanker. Dette vil holde opmærksom og åbne en mulighed for dem til at teste de færdigheder, de har til hensigt at erhverve med deres snak.
Det er en god ide at planlægge aktiviteter i separate grupper. For eksempel kan du danne flere grupper på tre personer og instruere dem om at diskutere et fags forskellige perspektiver eller at studere forskellige casestudier. Denne type aktivitet er særlig nyttig i klasseværelserne.
Spørg open-ended spørgsmål, der opfordrer deltagerne til at overveje de rigtige svar. For eksempel: "Hvorfor tror du AI-5 blev indført den 13. december 1968?"
4
Forudsig eventuelle tvivl. Deltagerne kan ikke forstå visse dele af præsentationen og være forberedt på øjeblikke af forvirring er en god strategi. Tag dig tid til at besvare spørgsmål og afklare spørgsmål. Desuden er det vigtigt at få tid til at anvende sin afhandling i praksis-, hvis du underviser en vanskelig matematisk formel, anvende det i flere forskellige problemer, og bruge disse øvelser til at give forklaringer.
Hvis du har problemer med at formulere denne del, skal du spørge din rådgiver eller en kollega i samme område for at læse din oversigt og hjælpe dig med metoden i dette trin.
Metode 3 Introducerer forelæsningen og beskæftiger sig med nervøsitet
Video: GJØR DETTE NESTE GANG DU SKAL HOLDE EN PRESENTASJON
Video: Gode råd til skriftlig matematikeksamen
1
Tilbyde en brochure. Hvis du føler, at dit publikum måske ikke følger præsentationen, skal du udskrive flere kopier af dit arbejde eller lave en PowerPoint-præsentation og distribuere den til deltagerne. PowerPoint er et godt visuelt værktøj.
At læse emnerne under præsentationen er ikke en god idé. Forsøg at holde indholdet kortfattet og fokusere primært på de centrale aspekter af din afhandling.
Faren ved at bruge et projektion er at læne for meget på det, som om man følger et script. Se på dette materiale som vejledning om, hvad publikum skal notere, en måde at bruge visuelle hjælpemidler og andre understøttende materialer på.
2
Øv alene. Udover at forbedre din teknik, praktiserer det du siger vil sprede spændinger og hjælpe dig med at føle dig mere afslappet. Gentag din tale så mange gange som nødvendigt, indtil det er perfekt.
Optag dig selv under repetitioner, og du får en bedre ide om, hvordan publikum vil se dig.
3
Hold øjenkontakt. Kigger i øjnene af seerne viser tillid og er en fantastisk måde at fange publikums opmærksomhed på. Vælg tre eller fire deltagere for at se i øjet, før du begynder præsentationen og skifte mellem dem under forelæsningen.
4
Juster din stemme og rytme. Overhold hastigheden på præsentation og svingninger hans stemme-tone går for hurtigt kan gøre ham miste opmærksomhed nogle deltagere og altid tale med én stemme vil gøre din kedelige foredrag.
Du kan ende med at tale for hurtigt utilsigtet, hvis du er bange for at tale offentligt. Hvis dette er tilfældet, skal du sætte sætningerne i mindre sætninger med påmindelser for at tage pauser og ånde. Så du ved bedre, hvis du går for hurtigt eller for langsomt.
Vælg et par ord for at understrege og ændre tone i din stemme fra tid til anden.