Din portugisiske lærer bestod en tekst og sendte rummet for at søge grammatikklasser, klasser af ord eller dele af tale i det? Dette er en meget almindelig opgave, der har til formål at forbedre din forståelse af, hvordan det portugisiske sprog fungerer. Jo mere du træner, jo mere vil du forstå grammatik, desto mere vil du vide nye ord, og du vil være i stand til at formulere mere præcise sætninger.
Identificer de to grundklasser. I en sætning finder du to grundlæggende grammatiske klasser: substantiv og verb.
Substansen kan være navnet på en person, et sted, en ting eller en ide. For eksempel: "kvinde", "Rio de Janeiro", "pen", "glæde". Generelt kommer det efter en artikel som "o", "a", "a", "an", og kan være entallet eller flertallet og vises flere gange i samme sætning.
For eksempel: "Den unge dreng gav mig en smuk souvenir fra Salvador og fortalte mig roligt, at han værdsat mere end noget lykke." I denne sætning finder du navneordene: "dreng", "souvenir", "frelser" og "lykke".
Verbet udtrykker en handling. For eksempel: "løbe", "svømme", "hoppe", "sidde", "tænke". I en sætning finder du et hovedord og nogle gange andre verb, der bidrager til at gøre ideen klarere. Verbet skal altid være enig med emnet, det vil sige, hvis man er entallet, skal den anden også være, og det gælder også for flertallet. I en tekst vil du ende med at finde verb i forskellige tidspunkter: fortid, nutid og fremtid.
For eksempel: "Den unge dreng gav mig en smuk souvenir fra Salvador og fortalte mig roligt, at han værdsat mere end noget lykke." I sætningen finder du følgende verb i fortiden: "at give", "at sige" og "at værdsætte".
2
Adjektiver og adverb. Nu hvor du kender de to grundlæggende grammatiske klasser, lad os gå videre med adjektiver og adverb.
Adjektivet beskriver eller ændrer et substantiv eller pronomen. For eksempel: "smukke", "nye", "røde", "stærke". Adjektivet hjælper med at besvare følgende spørgsmål: hvilken, hvilken slags, hvor mange.
For eksempel: "Den unge dreng gav mig en smuk souvenir fra Salvador og fortalte mig roligt, at han værdsat mere end noget lykke." Adjektiverne vi finder i denne sætning er: "unge" og "smukke".
Adverb beskriver eller ændrer et verb. De slutter som regel med "sind". For eksempel: "roligt", "dybt", "omhyggeligt", "klart".
I den samme sætning vi tidligere brugte, er der et ordsprog, se: "Den unge dreng gav mig en smuk souvenir af Salvador og fortalte mig roligt, at han værdsat mere end noget lykke." Adverbet er "roligt".
3
At vide pronomens funktion i bønnerne. Pronomen er et ord, der bruges til at erstatte et navneord. For eksempel: "hun", "hende", "vi", "de", "dig".
Lad os se på eksemplet igen: "Den unge dreng gav mig en smuk souvenir fra Salvador og fortalte mig roligt, at han værdsat mere end noget lykke." Pronomen vi finder der er: "mig" og "ham". "Han" erstatter "dreng".
4
Identificer præpositions- og konjunktionsrolle i bønner. De er små ord, der forbinder de vigtigste grammatiske klasser (substantiv, verb og adjektiv).
Præpositionen vises før et substantiv. Gennem præpositionen forklarer ordet, der kommer efter det, det der kommer før det. For eksempel: "til", "til", "til", "til", "til", "til", "til".
Se på dette i eksemplet: "Den unge dreng gav mig en smuk souvenir fra Salvador og fortalte mig roligt, at han værdsat mere end noget lykke." Præpositionen er: "de", det hjælper med at forklare, hvor souveniren kom fra.
Konjunktioner er elementer i forbindelse mellem to sætninger eller mellem ord i samme sætning. For eksempel: "og", "men", "eller", "fordi", "det".
"Den unge mand gav mig en smuk souvenir fra Salvador og fortalte mig roligt, at han værdsat mere end noget lykke." Konjunktionerne er: "og", "det".
Video: Grammatik for dummies -- Del 1 -- Ordklasser
Del 2 Lokalisering af grammatikklasser i en tekst
1
Video: Kryds og bolle
Øv med sætninger. Tag nogle få sætninger bare for at øve din viden i grammatikklasser. Skriv dem på din computer eller kopier dem i notebook`en. Begynd understrege eller stave ud forskellige grammatiske klasser ved hjælp af pen, branding eller computer værktøjer.
Du kan finde flere prøve sætninger og online aktiviteter. Brug kun små sætninger til at finde verbet og substantiv og større meninger for at finde de andre grammatiske klasser.
2
Find substantivet. Vælg en bestemt farve for at fremhæve substantivet og prøv at finde det i en sætning som "Jeg gik til købmanden." I denne sætning er substantivet "supermarked". "Hun spiser for at gøre sig glad." I den sætning er substantivet "glad".
Så snart du får krak på at finde substantivet i enkle sætninger, prøv større sætninger som: "Pigen faldt hendes nye dukke ved et uheld og fik mig til at køre med hende til butikken."
Fremhæv navneordene: "pige", "dukke" og "butik".
3
Find verbet. Vælg en anden farve til verbene og start med enkle sætninger også: "Jeg går til punktet". Verbet er handling, eller "walk". "Hun har taget al saften," nu er verbet i fortiden og er: "at tage".
Prøv at finde verberne i vores tidligere sætning: "Pigen faldt hendes nye dukke ved et uheld og fik mig til at køre med hende til butikken."
Markér med den farve du valgte for verberne: "take down", "do" og "run".
4
Find adjektivet. Begynd igen med enkle sætninger og vælg en anden farve for at identificere adjektiverne: "Min mor faldt den blå vazo." Stil spørgsmålet: hvilken vazo? Svaret er adjektivet "blå"! "Min far synger italienske operaer." Hvilke operaer? Her er adjektivet "italienere"!
Lad os prøve det med vores store fangst sætning: "Pigen faldt hendes nye dukke ved et uheld og fik mig til at køre med hende til butikken."
Hvilken dukke? Den "nye"!
5
Find adverb og pronomen. Har du valgt farverne til dem endnu? Lad os starte med de enkle sætninger: "Jeg taler roligt." Se, at det ender stille i "sind" og beskriver hvordan jeg taler.
Hvor er adverbet i "Pigen faldt sin nye dukke ved et uheld og fik mig til at køre med hende til butikken"?
Hun faldt dukken: "ved et uheld."
Tag farven for at fremhæve pronomen og lad os starte: "Hun gav mig en tur." Pronomen er "hun" og "mig".
Og i den største sætning "Pigen faldt hendes nye dukke ved et uheld og fik mig til at køre med hende til butikken"?
Pronomen er "hende", "hende" og "mig".
6
Find præpositioner og konjunktioner. Lad os starte med præpositionerne: "Jeg gik i butikken med hende." Præpositionen er "med".
Lad os finde præpositioner i denne sætning: "Pigen faldt hendes nye dukke ved et uheld og fik mig til at køre med hende til butikken." Præpositionerne er "med" og "for".
Lad os gå til konjunktionerne nu: "Vi spiser pizza og dessert". Bemærk at "e" forbinder to substantiver "pizza", "dessert", så det er sammenhængen.
Lad os se på denne sætning: "Jeg ville ikke gå til showet den dag, fordi jeg vidste, at det ville være der." Sammenhængen i dette tilfælde er "hvorfor", fordi den forbinder de to halvdele af sætningen.
7
Øv med flere eksempler og øvelser. Når du har øvet dig meget med eksempler og aktiviteter, skal du begynde at finde grammatikklasser i spørgsmål.
For eksempel: "Hvorfor gik du til showet uden mig?". Find substantivet, verbet, adjektivet, pronomen og præpositionen.
Prøv at øve med en ven. Man kan stille spørgsmål til den anden ved hjælp af eksempel sætninger.
Sådan diagrammer du bønner
Sådan lærer du fransk til begyndere
Sådan lærer du russisk
Sådan lærer du engelsk grammatik
Sådan lærer man at tale italiensk
Sådan lærer man at tale latin
Sådan lærer du grammatik klasser
Sådan lærer du bøndiagrammer
Sådan skriver du affirmatiske sætninger
Hvordan man kan tale russisk
Sådan læses en bog skrevet på et ukendt sprog
Sådan forbedres din grammatik
Sådan gennemgår du en tekst
Sådan er du en nazist i grammatik
Hvordan man bruger ordet "eller"