Nogle mennesker kan tænke på litterær gennemgang som at læse en bog og lave et positivt eller negativt signal. Det er det ikke. En litterær gennemgang er en gennemgang af forskellige typer litteratur om et emne, fra bøger til små tekster som brochurer. Nogle gange er litterær gennemgang en del af en stor forskning. Formålet er at undgå dobbeltarbejde, løse konflikter og indikere yderligere forskning.
Afklare din lærers krav. Nogle kan anmode om en litterær anmeldelse og sige ikke noget mere. Måske sagde de det selv, mens du ikke var opmærksom. Under alle omstændigheder ved at vide præcis hvad din lærer ønsker er det første skridt til at få en 10.
Hvor mange skrifttyper skal du bruge? Har han et bestemt antal af hver type? Skal de være mere aktuelle?
Når du diskuterer emnet, skal du opsummere eller kritisere det? Nogle anmeldelser kræver en afhandling, andre gør det ikke.
Skal du give din mening?
Har du brug for grundlæggende oplysninger som definitioner og historier for at hjælpe læserne bedre til at forstå?
Er der et minimum antal sider eller ord?
2
Video: På kant med livet Boganmeldelse : Sofies bogverden
Begræns motivet. Vær så specifik som muligt, men stadig har mange kilder.
Vær aktuel. Hvis du gennemgår humaniora, historie eller samfundsvidenskab, behøver du ikke så meget at bekymre dig om tid (faktisk kan du ændre dine meninger over tid, måske være et aspekt af dit arbejde). Men hvis du skriver om videnskab, for eksempel behandling af diabetes, data for fem år siden kan nu være forældet. Læs aktuelle bibliografier eller andre områdeanmeldelser for at få en bedre ide.
3
Har fokus. Desværre samler du ikke kun kilder og opsummerer dem. Du bør overveje, hvad der er lighederne mellem dem. Tænk på bøger som en gruppe venner, der diskuterer et emne. Hvad synes de? I hvilket aspekt er du enig, og på hvilket tidspunkt er du uenig?
Vær opmærksom på mellem linjerne. Du skal ikke bare se på det eksplicitte indhold. Er der noget der mangler? Gælder kilderne med samme teori? Kan du se nogen trend? På den måde kan du strukturere dit arbejde godt.
4
Byg din afhandling. Nu hvor du har defineret dit fokus, er det tid til at bygge en afhandling. Du kan opleve, at litteratur anmeldelser ikke har en afhandling. Dette er delvis sandt: de har afhandlinger, men de er lidt anderledes. Hans afhandling vil ikke forsvare en stilling eller mening, men et bestemt perspektiv på materialet.
For eksempel "Trends er A, B og C" eller "A Teori X er den betragtede de fleste kilder 80 fra". Ved at stille et par spørgsmål bliver din anmeldelse mere interessant og meningsfuld: Hvordan har tendenser ændret sig i fremtiden? Hvad hvis disse teorier er forkerte?
Oplysningerne skal ikke være nye. Du analyserer ikke materialet og giver dit nye perspektiv på det. Du handler simpelthen som en computer, kontrollerer mønstre, fejl og antagelser fra alle kilder.
5
Vurder dine kilder. Du kan have de bedste intentioner og skrive tekst, der kan overbevise de mest skeptiske person, men hvis kilderne ikke er gode, vil ikke hjælpe noget. Sørg for, at skrifttyperne er gode.
Hvad ved du om forfatteren? Er dine argumenter bevist?
Er forfatterens perspektiv upartisk og objektiv? Overser han nogle oplysninger for at gøre sin mening stærkere?
Er de overbevisende? Er dine meninger fortjent til at være ønskede?
Giver deres arbejde til en bedre forståelse af emnet?
Metode 2 Opbygge dit arbejde
1
Start med en solid introduktion. Som i alt andet er det første indtryk den der forbliver. Din introduktion skal give en generel ide om emnet i din anmeldelse.
Hjælp læseren med, hvad læsningen vil være som. Hvis du bruger en afhandling, skal du placere den i slutningen af det indledende afsnit. I sidste ende vil læseren allerede vide, hvad der falder.
2
Organiser udvikling. Det er i denne del, hvor de burde få de fleste af deres meninger. Du har flere kilder, og da de beskæftiger sig med det samme emne, har de mange ting til fælles. Vælg det formular, der synes mere naturligt, alt efter dit fokus.
Organiser teksten kronologisk. Hvis du har at gøre med forskellige meninger på forskellige tidspunkter eller tendenser, der har ændret sig over tid, kan en kronologisk organisation give mere mening.
Organiser teksten med post. Denne organisationsmetode falder godt, hvis hver publikation har en anden mening. Hvis der er en naturlig progression (fra radikal til konservativ, for eksempel) mellem kilder, vil den også fungere perfekt.
Sorter efter trend. Hvis du bemærker mønstre i dine kilder, kan du organisere dem ved at trends, der viser, er den bedste struktur. Nogle kilder sammen kan foreslå et mønster, der ændrer sig over tid, afhængigt af regionen eller en anden variabel.
Organiser efter tema. Det afhænger meget af afhandlingen og hvilke kilder du har valgt. Hvis du vælger et mere abstrakt fokus, kan underafsnit organiseres med forskellige metoder.
Video: Essay - sådan gør du.
3
Gør en klar konklusion. Det afsluttende afsnit skal lukke din tekst, gentage, hvad der blev sagt i introduktionen og diskutere din undersøgelse.
Du kan lave en suggestiv konklusion. Hvor kan diskussionen gå, hvis nogen fortsætter, hvor du slap? Hvad er konsekvenserne af mønstre og fejl i nuværende kilder?
4
Brug bevis. Du er velkommen til at kombinere flere kilder med dine egne ord og argumentere. Du bruger dine egne ord og vil blive understøttet af andre fagfolk.
Men lav citater med parsimoni. Arten af en litterær gennemgang tillader ikke meget dybe diskussioner eller detaljerede citater af teksten. Hvis du laver korte citater, vil det ikke være et problem, men alt andet skal skrives af dig.
5
Brug dine egne ord. Nej, du vil ikke kun bruge dine ideer, men du skal starte og afslutte hvert afsnit med dine egne ord.
Når man omskriver nogen, skal man huske at forklare forfatterens ide i dine egne ord.
Nogle lærere kan bede dig om at vurdere kilderne og at konkludere, hvilke der har ydet et større bidrag til studiet. Hvis du har brug for det, skal du afgøre din mening i indledningen og forklare det i hele teksten.
Metode 3 Gennemgang af dit arbejde
Video: Sådan opnår jeg spontanitet når jeg skriver
1
Gennemgå vejledningen. Nogle lærere som de job, de får på en bestemt måde. Sørg for at din er i overensstemmelse med det ønskede indhold og formatering.
Din lærer spørger, hvilken form for formatering? Hvordan skal bankerne være? Og overskrifterne, footers, fodnoter og antal sider?
2
Se om arbejdet er sammenhængende og med gode ord af overgang. Det er godt at have klar og præcis tekst, og vi får det ikke altid rigtigt første gang. Gennemgå dit arbejde og korrigere det, der har været tvetydigt.
Når du har bekræftet, at alt er klart, skal du sørge for at overgangen er god. Du skal have en god overgang, ikke kun mellem afsnit, men også mellem sætninger. Se om du kontrollerer alle dine ideer, og hvis alt ser logisk ud.
Fjern jargon og slang. Du har måske lært tusindvis af nye ord med din forskning, men det betyder ikke, at din lærer også har lært. Lav en tekst, der kan læses af masserne.
3
Gennemgå dit arbejde. Det sværeste er allerede blevet gjort. Nu skal du kontrollere grammatik, stavning og tegnsætning. Tag en pause, før du gennemgår, din hjerne kan være træt. Kom tilbage, når du er klar.
Det er interessant at bede en anden om at gennemgå dit arbejde også. Du har læst det så mange gange, at du ikke kan finde flere fejl. En anden person kan måske finde dem, samt tænke på spørgsmål, du ikke har tænkt på.
tips
Brug citaterne korrekt. Dit arbejde vil sandsynligvis angive, hvilke typer af formater du skal bruge. Normalt giver lærere også en karakter til dette.
Lav et resumé. Dette vil hjælpe dig med at organisere dine ideer, hvilket gør det lettere at skrive teksten.
advarsler
Undgå plagiering. Brug dine egne ord, som akademiske afdelinger har en tendens til at tage dette meget alvorligt. Studerende kan suspenderes, hvis plagiering er bevist eller endda afvist. Husk at fortælle, hvem de citater du laver tilhører.
Sådan gør du en Google-anmeldelse
Sådan skriver du en litterær kritik
Sådan oversætter du litterære værker
Sådan starter du et forskningspapir
Sådan citerer du en essay
Sådan starter du et afsnit
Sådan skriver du kritiske anmeldelser af teaterstykker
Sådan skriver du en kritisk gennemgang
Hvordan man skriver en konklusion
Sådan skriver du en litterær anmeldelse
Sådan skriver du en litterær vignet
Sådan skriver du en anmeldelse af en artikel
Sådan gennemgår du succesfuldt
Sådan gennemgår du en akademisk artikel
Sådan starter du en litterær gruppe
Sådan kritiserer du en artikel
Sådan skriver du en litterær analyse
Sådan skriver du en anmeldelse
Sådan foretages revision ved hjælp af regneark