Hvordan man laver et forskningspapir

Du skal sandsynligvis skrive flere forskningsartikler i løbet af dit elevliv. Sådanne værker er akademiske og resulterer i viden om et emne eller emne. Derefter skal du formulere et synspunkt om emnet, som du kan argumentere for og opretholde argumenterne gennem forskning med kilder, statistikker, data og eksempler. Typisk skal du formatere arbejdet i henhold til ABNTs standarder for akademiet. Afhængigt af hvilken type arbejde du har brug for, skal du formatere teksten efter internationale standarder som MLA og APA. Fortsæt læsning for at lære mere.

indhold

Trin

Del 1forsker om emnet
Del 2skrive skitse

Video: 168th knowledge seekers workshop april 20, 2017
Video: 175th knowledge seekers workshop june 8, 2017

Del 3skrivearbejde

Tips
Kilder og citater

trin

Del 1
Forsker om emnet

Vælg et tema. Når et søgejob er bestået, modtager du typisk et bestemt emne at skrive om. Hvis du har modtaget et meget bredt tema, er det dit job at fokusere på et område for at definere et bestemt emne.

Vælg et emne, der interesserer dig for at gøre din søgning mere sjov. Det er meget mere kompliceret at skrive et forskningspapir, når emnet ikke er interessant for dig.
Hvis du har modtaget et mere specifikt emne, er det stadig muligt at oprette en brainstorm for at definere den vinkel, hvormed man skal nærme sig forskningen.
Hvis du for eksempel har brug for at skrive et forskningsarkiv om anden verdenskrig, skal du kigge efter et aspekt af krig, der interesserer dig mest. Måske vil du vide mere om angrebet på Pearl Harbor, om Dwight D. Eisenhower, eller om bidrag fra et bestemt team fra et hvilket som helst allieret land.

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 2

Indsamle oplysningerne. Når du har angivet et fokuspunkt for jobbet, skal du begynde at søge. Gør en søgning på internettet, men også gå til offentlige biblioteker for at tjekke bøger om det valgte emne.

Encyclopedias er altid gode kilder.
Bestræb dig på at blive på det definerede emne. Hvis du vil skrive om anden verdenskrig, vil du sikkert finde en masse oplysninger, og ikke alle vil være relevante for jobbet.
Vær selektiv over de indsamlede oplysninger. Hvis du skal søge på internettet, er det vigtigt at kun indhente oplysninger fra betroede kilder. Offentlige websteder (dem, der slutter med .gov) og officielle organisationer (dem der slutter med .org) er normalt betroede, men du skal stadig slå søgningerne med andre kilder.
Skriv ned alle kilder, så du kan tjekke information i fremtiden.
Kig efter oplysninger, der kan findes fra en række forskellige kilder. Hvis du leder efter Dwight D. Eisenhowers bidrag til Anden Verdenskrig, skal du søge information, der findes i mange kilder, som bøger og hjemmesider.
Stol ikke for meget på Wikipedia, fordi det kan redigeres af nogen. På grund af dette kan du finde forkerte oplysninger, og din lærer accepterer ikke Wikipedia som kilde. Du kan selvfølgelig bruge webstedet til at indsamle grundlæggende oplysninger i de indledende faser af forskning, bare få adgang til kilderne på Wikipedia for at kontrollere sandheden om, hvad der skal findes.

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 3

Interview en person, hvis det er muligt. Gå efter personer, der har et forhold til det emne, du forsker, men undgå at interviewe familiemedlemmer, medmindre en af dem er ekspert på emnet arbejde.

Hvis du skriver om anden verdenskrig, er det usandsynligt, at du har familiemedlemmer, der aktivt deltog i en konfrontation, men du kan have en bedstefar eller bedstefar, der levede under krigen. Tal med denne person for anekdotiske oplysninger. Så meget som de ikke er nyttige som fakta til jobbet, kan du stadig bruge dem til at få et mere defineret synspunkt og få en bedre ide om, hvilken slags information der skal forskes.
Spørg læreren om der er en specialist i skolen om emnet for det job, du kan snakke med.
Kontaktinstitutioner, der kan hjælpe dig. På temaet Anden Verdenskrig, se efter et historiemuseum i din by og se om du kan tale med nogen. Hvis du vil skrive om virkningerne af cigaretter eller andre sundhedsrelaterede emner, skal du søge lægehjælp og spørge, om du kan tale med dem.

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 4

Definer din afhandling. Før du begynder at skrive din søgning, skal du afhandling. Det er dit synspunkt om emnet, der vil hjælpe dig med at udtrykke en ide.

Afhandlingen skal være et objektivt argument, der kan forsvares.
For at gøre erklæringen, drej emnet for arbejdet ind i et spørgsmål, der kan besvares af afhandlingen. For eksempel, hvis du vil skrive om Dwight D. Eisenhower, spørg et spørgsmål for at indsnævre emnet nede. Måske har du besluttet, at forskningen vil være om Eisenhowers bidrag til USAs succes i krigen i Europa. I så fald kunne spørgsmålet om spørgsmålet være "Hvordan har Eisenhowers militære taktik og planer om at invadere Normandiet påvirket afslutningen af Anden Verdenskrig?"
Afhandlingen skal være en erklæring, der svarer til ovenstående spørgsmål. Du vil derefter bruge erklæringen til at opbygge arbejdsplanen og fokusere på relevant information.

Del 2
Skrive skitse

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 5

Skriv en oversigt i MLA-stilen. den skitse vil hjælpe dig med at skrive selve arbejdet og holde dig på forskningsemnet. Begyndende med en god skitse vil gøre en forskel i strukturen og i den måde, teksten tolkes.

Efter amerikansk MLA-format, der er meget udbredt i akademiske humanistiske artikler, er en god måde at skabe en velstruktureret disposition på. Formatet dikterer margenerne, mellemrummet, skrifttypen osv. Så meget som skitsen behøver ikke en specifik formatering, da den ikke vil blive leveret, vil MLA-stilen bidrage til at skabe et mere organiseret arbejde.
Øverst på siden, centraliseret, skriv titlen på papiret.
Under titlen skriver du den berettigede introduktion til venstre. Skriv et kort afsnit med grundlæggende oplysninger om emnet og hvad der vil blive diskuteret på arbejdspladsen. Slutningen af introduktionen præsenterer normalt afhandlingen.
Hvert afsnit skal identificeres med et romertal. Start i første linje med en komplet sætning, der udtrykker hovedidéen, der støttes af afhandlingen.
Næste linje skal identificeres med et stort bogstav, der begynder med en "A" for hvert afsnit. Her skal du skrive en sætning, der repræsenterer, hvad du tilbyder som bevis for forskning til støtte for hovedideen.
På den næste linje, under store bogstaver, indgår argumenterne, der er identificeret med tal. Ved siden af hvert nummer skal du skrive en sætning med et specifikt eksempel på detaljer, statistikker eller andre typer argument, der understøtter den foregående sætning.
Et tidligt eksempel på et udkast til Eisenhowers bidrag til den amerikanske sejr i Europa i Anden Verdenskrig:
- I. "Dwight D. Eisenhowers taktiske færdigheder hjulpet D-Day Normandy-invasionens succes, og drej krigens tide ind i allieredes favor."
- A. Her kan du inkludere en sætning, der diskuterer resultaterne fra dag D.
- 1. Støt D-Day resultatopgørelsen med statistikker og detaljer, som viser, at invasionen var en succes.
Fortsæt skitsen som følger ovenstående format i de øvrige afsnit. I mange tilfælde vil du have tre udviklingsmæssige afsnit til støtte for afhandlingen.

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 6

Skriv en oversigt i APA-stilen. Hvis du ønsker at udarbejde papiret i APA-format, skal du inkludere afsnit i skitsen for titelsiden, abstraktet, metoderne og diskussionen.

Den abstrakte side indeholder et kortfattet resumé af nøgleforskningspunkter. Navngiv emnet for forskningen, de stillede spørgsmål, de personer, der deltog, metoderne, resultaterne, dataene og de konklusioner, der blev fundet. Normalt udføres abstrakt på engelsk.
Metoderne vil diskutere, hvordan du kom til afslutningen af papiret og sammensætte resultaterne. Diskussionsafsnittet vil blive brugt til at udtrykke dine meninger og synspunkter, forklare, hvad du har fundet og fremlægge beviser.
Hvis du skal skrive et papir i APA formatering, Du skal bruge forskellige afsnit i stedet for udviklingsafsnittene. Textens krop begynder med diskussionsafsnittet. Det skal identificeres med titlen "Diskussion", sat til overskrift 1 (centreret og fed).

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 7

Organiser dine noter. Med skitsen skrevet, skal du gennemgå noterne og oplysningerne for at organisere dem og matche dem til specifikke dele af skitsen.

At organisere dem i kronologisk rækkefølge vil gøre skrive meget nemmere, da du vil kunne finde de rigtige skrifttyper hurtigere.
Tag dig tid til at slippe af med kommentarer og oplysninger, der ikke tilføjer noget til oversigten. Du kan holde noter, hvis du vil bruge dem senere, men adskille dem fra de mest relevante, så du ikke spilder tid på at lede efter noget vigtigere.

Video: 168th Knowledge Seekers Workshop April 20, 2017

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 8

Gennemgå annoteringer, afhandlinger og kilder. Når du har arrangeret noterne og skrifttyperne til den ønskede skitsestil, skal du gennemgå alt og se, om du kun bruger velrenommerede skrifttyper, der understøtter afhandlingen.

Kontroller nøjagtigheden af søgningen, og sørg for, at alle oplysninger er ajourførte og faktabaserede, især hvis søgningen handler om et aktuelt emne.
I anmeldelsen kan du ende med en ny ide, som vil hjælpe dig med at omdefinere det centrale tema for arbejdet.
Genudlæser alle noter, inden du skriver selve arbejdet, hjælper dig med at lære mere om oplysningerne og lette kommunikationen af dit synspunkt.
Gennemgå afhandlingen erklæring endnu en gang for at kontrollere, om det stadig gælder for forskning og besvarer spørgsmålet om jobbet. Det kan være nødvendigt at omskrive det.

Video: 175th Knowledge Seekers Workshop June 8, 2017

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 9

Lav en endelig skitse. Nu, at alt er allerede på plads, og du ved mere om kerneidéen i jobbet, skal du tjekke konturstrukturen.

Du skal muligvis omarrangere nogle af udviklingsafsnittene.
Du kan finde en ny kilde eller statistik, der bedst støtter et argument. Rediger skissen for at inkludere den.
Du kan finde irrelevante oplysninger på skissen, der afleder læseren fra hovedideen. Hvis ja, skal du slette dem.

Del 3
Skrivearbejde

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 10

Konfigurer dokumentet. Du skal nok skrive papiret i ABNT-format, men det er muligt for læreren at anmode om formatering i MLA (Modern Language Association) eller APA (American Psychological Association) stilarter. Alt afhænger af erklæringen, læreren og arbejdets retning. Hver stil skal præsentere oplysningerne og citaterne på en bestemt måde.

For ABNT-stiljob sættes de øverste og venstre margener til 3 cm og bunden og højre margener til 2 cm. Afstanden mellem tekstlegemet skal være 1,5. Ved direkte citater, fodnoter, billedtekster og bibliografiske referencer anvendes enkeltafstand på 1,0.
- Den anvendte skrifttype skal være Arial eller Times New Roman (tale med læreren for at finde ud af hans præference) i størrelse 12 for kroppen og 10 for direkte citater, fodnoter, legender og bibliografiske referencer.
- For mere komplette oplysninger, klik på her.
For MLA-stil job skal du indstille alle margener til 2,5 cm og bruge skriftstørrelse 12.
- Medtag et overskrift øverst til højre på hver side med sit efternavn og sidenummer.
Inkluder en tekstblok med dit fulde navn, lærerens navn, klassenavn og leveringsdato i en venstreberettiget tekstblok.
- Nedenfor overskrifterne skal nævnes arbejdets titel, centraliseret.
For APA-stilarbejde skal du tilføje 2,5 cm-marginaler på alle sider og bruge størrelse 12-skrifttype.
- Du vil inkludere et overskrift øverst på alle sider med sidetal til højre og jobtitel ALL CAPITALIZED til venstre.

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 11

Skriv resumé. Hvis du skal skrive arbejdet i APA-stilen, skal du skrive et kortfattet resumé af undersøgelsen og resultaterne. Skriv "Sammendrag" centreret øverst på siden. I nogle tilfælde skal du inkludere et afsnit kaldet "Abstrakt", et engelsk resumé af papiret - tale med din lærer og find ud af om dette er nødvendigt.

På næste linje skal du skrive resuméet med alle relevante oplysninger for jobbet. Resuméet vil fungere som et eksempel på, hvad der kommer, herunder kilder, interviewede personer, statistikker og andre fund. Det skal være mellem 150 og 250 ord uden punktindrykning.

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 12

Skriv introduktionen. Det indledende afsnit begynder på linjen ved siden af titlen. Husk at inkludere et stykke led.

Tilføj ikke ekstra mellemrum mellem titel og første afsnit i introduktionen.
Medtag indrykket på den første linje ved at trykke på tasten Tab.
Det indledende afsnit er som et overblik over arbejdet. Det er der, at du forbereder læseren og giver en vis sammenhæng til teksten generelt. Beskriv spørgsmålet og formålet med arbejdet, og hvordan du planlægger at løse problemet eller nå et svar. Ved afslutningen af introduktionen skal du inkludere afhandlingen, som skal svare på spørgsmålet om arbejdet.
I slutningen af introduktionen bør du have informeret læseren om det overordnede formål med papiret, hvordan du vil behandle emnet, og hvad dit synspunkt er.
Skriv som om du talte til en intelligent person med kendskab til emnet. Gå ikke ind for mange detaljer, der forsøger at forklare alle de tanker du havde under undersøgelsen.
Vær kortfattet. Prøv at skrive tre til fem sætninger for at dække emnet, definere problemet og angive din speciale eller hypotese.

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 13

Skriv tekstens krop. Begynd med det første udviklings afsnit efter introduktionen. Spring over den første linje ved at trykke på fanen igen. Normalt anvendes i skolearbejdet tre udviklingsafsnit.

Brug skitsen. Det skal tjene som et skelet til arbejdet, da det allerede indeholder argumenterne, kilderne og eksemplerne. Gennemgå omridset og find fortællingsargumenter og eksempler, der kan være nyttige for læseren. Brug dem til at udarbejde udviklingsafsnittene.
Gå tilbage til de noter, du har organiseret, og brug dem til at finde citater, data, statistikker og andre oplysninger, der kan udvide skrivningen.
Suppler oplysningerne for at understøtte argumenterne i udkastet. Det er en god ide at spørge klassekammerater eller erhverv at gennemgå afsnit før indsendelse af den endelige version. Hvis det er muligt, så spørg læreren om at gennemgå dem også. At have udehjælp kan være, hvad der er tilbage for dig at udfylde hullerne og identificere de punkter, du kommer fra skinnerne. Tværtimod kan anmeldelsen hjælpe dig med at finde fejl på portugisisk eller skrive.
Når du citerer kilder eller bruger citater, skal du lave referencer korrekt efter den ønskede formateringstilstand. Hvis du vil citere en tekst fra en forfatter, skal du inkludere hans navn eller et referencenummer, der matcher en skrifttype på citatsiden. Indtast navnet eller nummeret i parentes efter sætningen, men før perioden.
Hvis du vil citere en forfatter, skal du indtaste citatet med en sætning, der indeholder hans navn og datoen for offentliggørelse inden for parentes. Efter citatet angives kilden ved sidenummeret.
- Ifølge Jones (1998), "Studerende har normalt svært ved at bruge APA-stilen, især den første gang det er nødvendigt" (199).

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 14

Skriv konklusion. Afslutningsafsnittet samt udviklingsafsnittet skal begynde med uafgjort. Konklusionen er et resumé, samt introduktionen, som skal berøre det problem eller problem, der fungerede som grundlag for arbejdet. Medtag de metoder eller argumenter, der svarer på spørgsmålet, eller løse problemet, og bekræft specialeopgørelsen.

Afslutningsvis bekræft temaet for arbejdet og redegør for betydningen af det.
Bekræft afhandlingen, men gentag den ikke. Skriv om det for at supplere de oplysninger, der er givet i arbejdets krop.
Dernæst opsummerer hovedpunkterne, kortfattet forklarende hvilke som supplerer de vigtigste argumenter for hvert afsnit og binder oplysningerne tilbage i afhandlingen. Forklar hvordan hvert punkt understøttede afhandlingen.
Konklusionen behøver ikke at være så længe som udviklingsafsnittene, men det kan være større end introduktionen. Indtast lidt mere detaljeret for at udtrykke, hvordan hovedpunkterne bidrog til afhandlingen.

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 15

Gennemgå arbejdet. Når du er færdig med den første version af teksten, skal du holde pause. Efter et stykke tid skal du gå tilbage og genlæse arbejdet og forsøge at finde mulige fejl og problemer. Gennemgå derefter papiret for at skrive den endelige version.

Arbejdet vil sandsynligvis ikke være komplet efter den første version. Det er helt muligt, at du har opdaget fejl og ikke har fuldstændigt besvaret afhandlingen eller givet relevant nok information. Nogle job har brug for tre til fire versioner, før de når udgangen.
Lav en tjekliste og sørg for, at du har inkluderet relevante og korrekte oplysninger. Derudover er det vigtigt at kontrollere, om teksten flyder på en kort og sammenhængende måde. Spørg dig selv:
- Er min afhandling klar og kortfattet? Svarer hun på jobspørgsmålet?
- Følg jeg skissen? Jeg lade noget ske?
- Har jeg afgivet min afhandling med klare og stærke argumenter?
- Har jeg givet nok dokumentation til at støtte mine argumenter?
Når du har svaret på ovenstående spørgsmål, skal du kontrollere teksten til grammatik og staveproblemer. Kontrollér også formateringen.

Billedbetegnelse Skriv et forskningspapir Trin 16

Angiv kilderne. Der er forskellige former for formatering for citater, afhængigt af arbejdets format, hvad enten det er det APA, MLA eller ABNT.

Referencer citeret i papiret skal indsamles på en bibliografisk reference side i slutningen af papiret.
Referenceteknikker varierer alt efter kildematerialet. Når du citerer en bog, skal du normalt medtage forfatteren, titlen, landet, udgiveren og publikationsåret. Når du citerer aviser og blade, skal du nævne navnet, artiklenes titel, forfatteren, nummeret og nummeret, udgivelsesdato og side nummer. Når du citerer websteder, skal du indeholde forfatterens navn (hvis tilgængelig), titel, opdateringsdato, adgangsdato og url-adresse.
Ordne skrifttyperne alfabetisk og brug store bogstaver.
Den bibliografiske referencer side skal følge samme formatering af margen og afstanden for resten af arbejdet.

tips

Spørg hvilken type arbejdeformatering for læreren og bede om eksempler.
Brug ovenstående oplysninger til at formatere margenerne, mellemrummet og størrelsen på jobkilden i henhold til instruktionerne for hver stil.
Bede om hjælp, når det er nødvendigt, og gennemgå arbejdet inden leveringsdatoen.
Spørg klassekammerater, lærere, venner og familiemedlemmer at gennemgå arbejdet.
Indsamle så mange kilder som muligt i begyndelsen. Det er altid lettere at afskære overskydende forsyninger end at kigge efter nye på et tidspunkt for stramning.