Sådan skriver du en laboratorie konklusion for en videnskabelig aktivitet

At arbejde på en videnskabelig rapport til skolen kan være en vanskelig opgave. Her finder du en vejledning, der hjælper dig med at fuldføre denne aktivitet.

trin

Skrive en laboratorie konklusion

  1. 1
    Læreren kan hjælpe ved at beskrive hvad opgaven kræver, eller han kan skrive kravene på tavlen. Uanset hvad det er, skal du sørge for at have alle instruktionerne og forstå dem godt. Hvis ikke, få hjælp fra læreren så hurtigt som muligt (helst inden aktivitetsdatoen). Følgende er et grundlæggende format for de fleste laboratorierapporter:
    • søgning: Hvad har du gjort for at indsamle oplysninger om dit problem?
    • hypotese: Hvilken påstand testes eksperimentet?
    • Årsag til din hypotese: Hvordan kom du til den hypotese?
    • procedure: Hvis læreren leverede vejledningen, skal du bruge den angivne procedure. Hvis ikke, forklar hvad du gør.
    • Analyse / resultater: Hvad er der faktisk sket? I dette afsnit skal du angive data og grafik.
    • konklusion: Hvad konkluderer du om dette eksperiment? Hvorfor?
  2. Video: The Third Industrial Revolution: A Radical New Sharing Economy

    Video: Kræft - De Forbudte Kure

    2
    Skriv ned alt. Dette er vigtigt for senere brug. Din lærer vil altid analysere alle resultaterne af laboratorieforsøg. Disse noter vil hjælpe dig i fremtiden, så aldrig undervurdere dem.
    • Forsøg at være koncis: ikke lave unødige noter, der ikke vil blive brugt.
    • Det kan være meget fristende at fremhæve dine noter, men modstå. Hvis du kun har optaget de vigtige oplysninger, er der ikke behov for at fremhæve noget.
  3. 3
    Kend hypotesen. Hvert videnskabeligt eksperiment har en hypotese. Det er simpelthen en erklæring om, hvad du forventer at eksperimentet skal gøre. Resultaterne af eksperimentet begrunder eller udfordrer hypotesen.
  4. 4


    Se om hypotesen er blevet anfægtet eller berettiget. I din rapport definerer du klart, hvad oplevelsens hypotes er, og om resultaterne retfærdiggør denne hypotese eller ej.
  5. Video: How Not To Die: The Role of Diet in Preventing, Arresting, and Reversing Our Top 15 Killers

    5
    Analyser og præsenter dataene korrekt. Spørg dig selv, hvorfor dette er resultatet. Hvis der er et unormalt resultat / værdi (en værdi, der ikke er synkroniseret med de andre værdier), spørg dig selv hvorfor. Hvis du har et svar, skriv det ned, så du ikke glemmer at registrere det i din rapport. Følgende er typer af data til laboratorieeksperimenter:
    • Værdibaserede dаta: Alle dine data er i form af tal. I dette tilfælde skal du muligvis tegne en graf for at vise din konklusion. Efter at have lavet graferne, etablerer relationer mellem de faktorer, der blev testet i eksperimentet. For eksempel kan du angive det at stige mængden af ​​lys, vil forkorte tiden for spiring på en ærter fod.
    • Statement-baserede dаta: Dine data er helt baseret på observationer, såsom farveændringer, typer af reaktioner og andre fænomener, der ikke involverer tal.
  6. 6
    Identificer en primær kilde til eksperimentelle fejl, der opstod (valgfrit). Hvis noget skete, der ændrede eller påvirket resultaterne af eksperimentet og ikke skulle være sket, skal du forklare. For eksempel var vinden, der passerede gennem reagensens reducerede temperatur og derfor gjort reaktionen langsommere end forventet. Et forslag til et svar ville være.
  7. 7
    Afslut med en konklusion. I din konklusion skal du opsummere det, du har lært af eksperimentet. Har hypotesen lært dig noget? Var resultaterne opnået inden for hvad du forventede? Hvorfor eller hvorfor ikke?

tips

  • Din lærer kan have et andet format end det, der er angivet i denne artikel. Vær opmærksom på aktivitetskrav og bede om hjælp, hvis du har spørgsmål.
  • Læreren kan bede dig om at gentage konklusionen, hvis den er forkert. I så fald skal du gennemgå dine noter (f.eks. "Vi brænder arkene med en Bunsen-tud", da du faktisk brændte papiret i klassen). Dette ville ikke være ideelt, men for at sikre, at alle noterne er korrekte, skal du læse labrapporten igen.
  • Din lærer vil fortælle dig, om aktiviteten ikke er blevet udført korrekt. Gøre forkert er bedre end at gøre ingenting. Du vil i det mindste modtage en karakter til forsøg på aktiviteten, men hvis labrapporten er ufuldstændig, kan du muligvis ikke modtage nogen karakter.
Del på sociale netværk:

Relaterede
© 2024 HodTari.com