Sådan løses Magic Cube (Rubik) ved Layer Method

Løsning af den magiske terning (eller Rubik`s terning) kan være en meget frustrerende opgave, der tilsyneladende næsten umuligt at bringe den tilbage til sin oprindelige konfiguration. Men når du kender nogle algoritmer, er det meget nemt at gøre dette. Metoden forklaret i denne artikel er den af ​​lag: først løser den et terning af terningen (første lag), så mellemlaget og endelig det sidste lag.

trin

Del 1
Første lag

  1. 1
    Bekendtgør dig med bedømmelserne nederst på siden.
  2. 2
    Vælg et ansigt for at starte. I de følgende eksempler er farven på det første lag hvid.
  3. 3
    Billede med titlen Cube_FLm1cross_incorrect_214.jpg
    Billede med titlen Cube_FLm1cross_correct_585.jpg
    Løs korset.
    Find den side, der har den hvide firkant i midten og sæt den op. Placer de fire hvide grænseoverskridende stykker (du kan selv gøre det uden at bruge algoritmer). Alle fire kantstykker kan placeres med højst otte bevægelser (normalt fem eller seks).
    • Sæt krydset ned. Drej navet 180º, så korset er nu på undersiden.
  4. 4
    Løs de fire stykker af hjørnerne af det første lag en efter en. Det er også muligt at placere maskinerne uden brug af algoritmer. Til at begynde med følger et eksempel på opløsning:
    • I slutningen af ​​dette trin skal det første lag være komplet med en solid farve (i dette tilfælde hvid) i baggrunden.
  5. 5
    Sørg for, at det første lag er korrekt. Det skal nu være fuldstændigt og skal se sådan ud (nederste billede):

Del 2
Mellemlag

  1. 1
    Juster de fire kanter af mellemlaget. Sådanne stykker er dem, der ikke har den gule farve i eksemplet. Du skal kun kende en algoritme for at løse mellemlaget. Den anden algoritme er symmetrisk i forhold til den første.
    • Hvis mediebrikken er placeret på det sidste lag:
      (1a)

      Video: Lær at løse Rubik´s Cube på 15 min.

      (1.b)
      symmetrisk til (1.a)
    • Hvis delen er i mellemlaget, men på det forkerte sted eller i den forkerte retning, skal du bare bruge den samme algoritme til at sætte et andet stykke på plads. På den måde skal dette stykke være i det sidste lag og bruge algoritmen igen til at placere den lige i mellemlaget.
  2. 2
    Se om det er okay. Kuben skal nu være sammen med de to første lag, og se sådan ud (se nedenfor):

Del 3
Sidste lag

  1. 1
    Udskift hjørnerne. På dette tidspunkt er målet at sætte hjørnerne af det sidste lag i den rigtige position uanset orientering.
    • Find to tilstødende hjørner, der har samme farve, så længe det ikke er den øverste (dvs. i dette tilfælde kan de ikke være gule).
    • Drej toplaget, indtil de to hjørner er på siden af ​​den tilsvarende farve, der vender mod dig. For eksempel, hvis de er røde, drej det øverste lag, indtil de er på det røde ansigt af terningen. Bemærk at på den anden side skal de to hjørner af toplaget også have samme farve på den side (orange, i vores eksempel).

    • Find ud af om de to hjørner på forsiden er i den rigtige position og udskift dem om nødvendigt. I vores eksempel er højre side grøn og venstre side er blå. Således skal det højre hjørne af ansigtet vende mod dig være grønt og venstre hjørne skal være blåt. Hvis kuben ikke er denne måde, skal du ændre de to chinas med følgende algoritme:
      Skift 1 og 2:
      (2a)
    • Gør det samme med de to andre hjørner af bagsiden. Drej navet for at placere den anden side (orange) mod dig. Udskift forhjulene om nødvendigt.
    • En anden mulighed er at gøre bevægelsen med kun en algoritme (læg mærke til den store lighed med den forrige), idet man bemærker, at både frontparet og det bageste par skal ændres:
      Skift 1 til 2 og 3 ved 4:
      (2b)
  2. 2
    Drej hjørnerne. Find hvert hjørne stykke fra topfladen (gul i dette tilfælde). Du skal kun kende en algoritme til at styre kinesen:
    (3.a)
    • Algoritmen får tre kerner til at komme rundt om dem alle på en gang (fra side til toppen). De blå pile viser hvilke tre hjørner du roterer og i hvilken retning (med uret). Hvis de gule stykker er som i figurerne, og algoritmen bruges en gang, er det muligt at have de fire gule stykker på topfladen:
    • Det er også praktisk at bruge den symmetriske algoritme (her angiver de røde pilere rotationer mod uret):
      (3.b)
      Symmetrisk til (3.a)
    • Bemærk at brug af en af ​​disse algoritmer to gange svarer til at udføre den anden. I nogle tilfælde skal du bruge algoritmen mere end én gang:
    • To quinas rettet på den rigtige måde:
      =
      =
      +
      =
      =
      +
      =
      =
      +
    • Ingen retningslinje korrekt:
      =
      =
      +
      =
      =

      +
    • Mere generelt gælder (3.a) i disse tilfælde:
      to hjørner er rettet korrekt:
      ingen hjørne rettet korrekt:
  3. 3
    Skift medier. Du skal kun kende en algoritme i dette trin. Se om et eller flere mellemstykker er i den rigtige position (retning betyder ikke noget på dette tidspunkt).
    • Hvis alle er i de rigtige stillinger, er trinet færdigt.
    • Hvis kun en del af mediet er placeret korrekt, brug følgende algoritme:
      (4.a)
    • Eller hvis det er symmetrisk:
      (4.b)
      Symmetrisk med hensyn til (4.a)

      Ved at udføre en af ​​disse algoritmer to gange svarer til at udføre den anden.
    • Hvis de fire medier er placeret på den forkerte måde, skal du bruge en af ​​de to algoritmer en gang på hver side. På denne måde er det kun muligt at opnå kun et medium placeret på den rigtige måde.
  4. 4
    Direkte medierne. Du skal kende to algoritmer til det sidste trin:
    Dedmore`s "H"
    (5)
    Dedmore`s "Fish"
    (6)
    • Bemærk DOWN, LEFT, UP, RIGHT sekvensen, der er en del af de fleste Dedmore "H" og "Fish" algoritmer. Faktisk bare husk en algoritme, da:
      (6) =
      + (5) +
    • Hvis de fire medier er inverterede, udfør "H" -algoritmen på begge sider og brug denne algoritme endnu en gang til at løse terningen.
  5. 5
    Tillykke! Kuben skal løses nu.

Del 4
notationer

  1. 1
    Dette er hemmeligheden i de anvendte notationer.
    • De stykker, der udgør den magiske terning, har farvede klistermærker limet til hvert ansigt.
    • Der er tre typer af dele:
      • den centre (eller centerpieces), der er placeret i midten af ​​hver side af terningen. Der er seks stykker som dette, hver en farve.
      • den hjørner som er placeret i kubens hjørner. Der er otte stykker som dette, hver med tre farver.
      • den midler som er placeret mellem hvert par tilstødende hjørner. Der er 12 stykker som dette, hver med to farver.
    • Ikke alle terninger har samme farveskema. De farver, der anvendes i disse illustrationer, er kendt som ALA (Blå, Orange og Gul, arrangeret med uret ansigter).
      • Den hvide side er modsat af gul-
      • Blå modsætter grøn-
      • Orange er modsat den rød-
  2. 2
    Denne artikel viser to forskellige perspektiver for terningen:
    • 3D perspektivet som viser tre sider af terningen: den forreste (rød), den øverste (gule) og den højre side (grøn). I trin 4 er algoritmen (1.b) illustreret med en figur, der viser venstre side af terningen (blå), den forreste (røde) og den øverste (gule).

      Billed betegnet 3D Perspektiv
    • Set ovenfra, der kun viser toppen af ​​terningen (gul). Forsiden er på bunden (rød).

  3. 3
    Fra oven angiver hver bjælke placeringen af ​​den vigtige del. På figuren er de gule stykker af top- og bagsidefladerne øverste (gule), mens de gule stykker af forenden af ​​toppen er begge placeret på navets forside.

  4. 4
    Når et stykke er grå i en figur betyder det, at farven ikke er vigtig i øjeblikket.
  5. 5
    Pilene (blå eller rød) viser, hvad algoritmen gør. For eksempel roterer algoritmen (3.a) de tre kineser i dem, som vist. Hvis de gule dele er som figuren viser, skal de efter algoritmen forblive på toppen.

    • Rotationsaksen er kubens diagonale (fra et hjørne til det andet hjørne i den anden ende af terningen).
    • De blå pile bruges til uret rotationer (algoritme (3.a)).
    • De røde pile bruges til rotations mod uret (algoritme (3.b), symmetrisk til (3.a)).
  6. 6
    Fra det ovenstående perspektiv indikerer de lyseblå stykker, at et medium er rettet forkert. I figuren er medierne til venstre og til højre begge rettet forkert. Det vil sige, hvis topfladen er gul, er de gule stykker for de to medier ikke på toppen, men på siderne.

  7. 7
    I tilfælde af bevægelsesnotationer er det altid vigtigt at se på foran.
    • Frontrotation.
    • Rotation af en af ​​de tre lodrette rækker:
    • Rotation af en af ​​tre vandrette rækker:
    • Nogle eksempler på bevægelser:
      HOME

      Video: How to Solve a Rubik's Cube Step by Step Beginners Tutorial on Solving a 3x3 Rubiks Cube (2018)

tips

  • Praksis. Tag dig tid til at lære at flytte stykkerne. Dette er ekstremt vigtigt for det øjeblik, hvor du lærer at løse det første lag.
  • Lær kuberens farver at kende. Det er nødvendigt at vide, hvilke farver der er modsatte og rækkefølgen af ​​farverne på hvert ansigt. For eksempel, hvis den hvide side er øverst og den røde på forsiden, skal du vide, at den blå er til højre, orange på bagsiden, den grønne til venstre og den gule på bunden.
  • For dem der er interesseret i hurtigt at montere navet eller dem, der ikke kan lide vanskeligheden ved at dreje brikkerne, er det en god idé at købe et gør-det-selv-kit. Dele til at lave en hurtig magisk terning har de indvendige hjørner afrundet for at muliggøre justering af spændingen, hvilket letter bevægelsen af ​​delene. Overvej også at smøre den magiske terning med et silicone-baseret smøremiddel.
  • Det er muligt at starte med samme farve for bedre at forstå, hvor hver gang går eller forsøger at være effektiv ved at vælge den farve, der er lettere at løse korset.
  • Find de fire medier og prøv at tænke på forhånd om en måde at flytte dem i den rigtige position uden at røre de faktiske stykker. Med praksis og erfaring lærer denne metode dig at løse terningen med færre bevægelser. I konkurrencer har deltagerne 15 sekunder til at inspicere terningerne, før timeren begynder at tælle.
  • Forstå, hvordan algoritmer virker. Når du kører algoritmen, skal du prøve at spore de vigtige stykker for at se, hvor de går. Prøv at finde mønstre i algoritmerne. For eksempel:
    • I algoritmerne (2.a) og (2.b) bruges til at ændre de øverste lagkinaser, skal fire bevægelser udføres (i slutningen af ​​hvilke alle stykker af de sidste lag og midterne vender tilbage til de samme lag) og , drej derefter det øverste lag, og endelig løbe det modsatte af de første fire træk. Derfor påvirker denne algoritme ikke de to andre lag.
    • For algoritmer (4.a) og (4.b) skal du bemærke, at du skal dreje toplaget i samme retning som du skal rotere de tre medier.
    • For Dedmores algoritme (5) er en måde at huske på at følge den mellemliggende sti, der blev roteret i øverste højre hjørne, og cirklerne omkring den i den første halvdel af algoritmen. Så til den anden halvdel, følg den anden halvdel og paret af kinaer. Du vil bemærke, at du foretager fem bevægelser (syv bevæger sig, hvis du tæller svingene i halvt som to bevægelser) og så drejer du halvdelen af ​​toplaget, vend de første fem bevægelser og drej derefter halvdelen af ​​toplaget igen.
  • Gå ud over. Når du lærer alle algoritmerne, kan du finde hurtigere metoder til montering af terningen:
    • Løs quina af det første lag sammen med midten af ​​mellemlaget i en enkelt bevægelse.
    • Lær algoritmer til at målrette hjørnerne af de sidste lag i de fem tilfælde, hvor to algoritmer (3.a / b) er nødvendige.
    • Lær algoritmer til at ændre medie fra de sidste lag, når der ikke er placeret noget mediebrik.
    • Lær algoritmen, hvis alle de midterste stykker af de sidste lag er omvendt.
  • Layeringmetoden er kun en blandt mange der eksisterer. Petrus-metoden, der løser den mindst bevægelige terning, består f.eks. Af at opbygge en 2 × 2 × 2 blok og derefter udvide den til en 2 × 2 × 3 blok, korrigere midtretningen ved at konstruere en 2 × blok 3 × 3 (med to lag løst), positionering af de resterende hjørner, styring af dem og endelig placering af de resterende medier.
  • Gå endnu længere. I det sidste lag, hvis du vil montere terningen hurtigt, skal du dreje de sidste fire trin til kun to. Det vil sige at ændre og rette kinesen i et trin og derefter for at ændre og lede midlerne i et andet. En anden mulighed er at styre alle kineserne i et trin og derefter ændre alle kinas og betyder i et andet trin.

Kilder og citater

Vis mere ... (5)
Del på sociale netværk:

Relaterede
© 2024 HodTari.com