Undervisning børn med særlige behov for at bruge toiletterne

Undervisning et barn til at bruge toilettet og gøre dine behov kan være trættende og en udfordring for forældrene, og endnu mere, hvis barnet har særlige behov, hvilket gør det vanskeligt for dem pressintam, forstår eller gøre tingene på. Afhængigt af typen og sværhedsgraden af særlige behov er det muligt at undervise de fleste af disse børn.

indhold

Trin

Del 1forberedelse
Del 2undervisning børn med særlige behov
Del 3undervisning børn med særlige mentale og følelsesmæssige behov

Video: george bush, skull and bones, the cia and illicit drug operations

Del 4leder du efter specialiseret bistand

Video: julia monrad lundsteen besøger danmarks forældre debat
Tips

trin

Del 1
Forberedelse

Lær at passe dine forventninger. Alle børn med særlige behov er forskellige. Ikke alene varierer typen af særlige behov, men selv børn med samme særlige behov som blindhed kan være forskellige i den måde, de nærmer sig opgaver på eller hvordan de håndterer dem.

Som man bør lære at bruge toilettet tidligt, kan børn med særlige behov have større problemer med at forstå eller gøre hvad der forventes af dem.
Faderen skal forstå, at disse børn sandsynligvis vil have brug for mere støtte, opmuntring og at blive mindet om at bruge badeværelset end andre børn.

Billede med titlen Potty Train Børn med særlige behov Trin 2

Vær tålmodig og forståelse. Det er også vigtigt for forældrene at huske, at urinering og afføring er kropsfunktioner, der opstår automatisk, når organer når fuld kapacitet. Undervisning at bruge fartøjet faktisk lære barnet at disse organer kommer på fuld kapacitet, så barnet får til badeværelset til tiden, i stedet for at gøre behovene i bleen.

Hvis barnet har svært ved at genkende kroppens signaler, der viser organer, når fuld kapacitet, vil der ske ulykker. Du bør aldrig råbe, skade eller mock børn på grund af disse ulykker. Disse negative handlinger, der kommer fra voksne, kan bremse, standse eller endda forårsage børnsvækst at komme tilbage.
I stedet skal forældrene følge med med positiv tænkning, rolig, hjælpsom, konsistent og tålmodig i at undervise barnet om at bruge fartøjet. Hvis du bliver vred eller stresset med manglende fremskridt i forhold til dit barn, skal du fortælle alt, hvad du føler for din partner eller en anden voksen, når dit barn ikke lytter til dig.

Del 2
Undervisning børn med særlige behov

Billede med titlen Potty Train Børn med særlige behov Trin 3

Anerkend potentielle vanskeligheder ved at undervise børn med fysiske handicap. Som tidligere nævnt er børn med særlige behov forskellige. De kan blive nødt til at blive undervist på en lidt anden måde afhængigt af den type fysisk tilbageholdenhed, de har.

For eksempel, hvis et barn har særlige behov, der gør det svært for dem at bevæge sig eller endda stå op, må der måske vises en anden måde at lære dem på at bruge toilettet på.
Et blinde barn må muligvis lære at finde toiletpapiret uden at løbe det helt ud ved et uheld.
Der er også mulighed for, at disse børn, især dem med nerveskade, har svært ved at genkende det, de føler i de indre organer, uden at realisere deres fulde kapacitet.

Billede med titlen Potty Train Børn med særlige behov Trin 4

Hjælp dit barn til at genkende, når din blære er fuld. Hvis hun ikke har psykiske handicap, og barnet kan forstå den forælder, kan du lære hende at kende, når blæren er fuld, hvilket får barnet til at drikke rigeligt og tage hende ofte til badeværelset.

Billede med titlen Potty Train Børn med særlige behov Trin 5

Tage hensyn til brugen af en potte til børn med fysiske handicap. Brug af potten er en metode, der kan bruges til at hjælpe børn med fysiske handicap, afhængigt af typen og sværhedsgraden.

Dette vil give barnet hurtig adgang til badeværelset, uanset hvor de er. Små bærbare potter kan også bruges, som er til små børn.
Men for børn, der allerede er større end disse bærbare fartøjer, kan faren købe en voksen størrelse skib, som dem, der ofte bruges af ældre eller syge voksne.

Del 3
Undervisning børn med særlige mentale og følelsesmæssige behov

Billede med titlen Potty Train Børn med særlige behov Trin 6

Anerkend de potentielle vanskeligheder ved at undervise børn med psykiske handicap. Børn med mentale eller følelsesmæssige behov kan være endnu sværere at undervise end dem med fysiske behov, da de måske ikke forstår, hvad forældren forsøger at gøre.

Nogle af disse børn synes måske ikke at have noget om deres omgivelser, men de kan forstå hvad du siger, så du kan lære at bruge potten. Fordi hvert barn er anderledes, er det grundlæggende aspekt for dem at forstå, anderledes.
Nogle gange kan du bruge noget til at gøre en repræsentation, som f.eks. En dukke, der viser, hvordan du bruger potten, arbejde med børn, mens faderen forklarer hvert trin.

Billede med titlen Potty Train Børn med særlige behov Trin 7

Lad barnet observere dig ved hjælp af badeværelset. Nogle børn med psykiske handicap vil forstå, hvordan man bruger toilettet, blot ved at se gentagne gange på en forælder (samme køn).

Nogle forældre kan være ubehagelige, samtidig med at barnet ser ud, mens de bruger toilettet, men følelsen af skam er det værd, hvis de kan få barnet til at bruge toilettet alene.
Desuden skal kun forældre vide, at de bruger denne metode, så der er ingen grund til at blive flov.

Video: George Bush, Skull and Bones, the CIA and Illicit Drug Operations

Billede med titlen Potty Train Børn med særlige behov Trin 8

Indstil en tidsplan for at træne barnet for at bruge potten. En metode, der kan virke for børn med psykiske eller følelsesmæssige handicap, er at have en tidsplan, der kræver træning i fartøjets brug. Tidsplanen skal være baseret på de timer, som barnet har tendens til at urinere og aflive i bleer.

De fleste menneskers kroppe har et indbygget ur, og når de overholder deres barns behov, kan forældrene forsøge at tage barnet på toilettet, før hun kan bruge bleen.
Hvis barnet bruge badeværelset korrekt, bør forældre rose hende og vise urin eller afføring i toilettet, så de kan danne en forbindelse mellem den måde, deres kroppe fungerer, og hvordan de føler, når de nødt til at gå på toilettet.

Del 4
Leder du efter specialiseret bistand

Video: Julia Monrad Lundsteen besøger Danmarks Forældre Debat

Billede med titlen Potty Train Børn med særlige behov Trin 9

Tag dit barn til en specialist. Hvis forældrene har lidt at ingen succes, når de forsøger at lære børn med særlige behov for at gå på toilettet, skal de konsultere barnets læge eller en ekspert på området, der har relation til de særlige behov det. Disse fagfolk kan give tips og retningslinjer for at hjælpe forældre.

Billede med titlen Potty Train Børn med særlige behov Trin 10

Indtast en supportgruppe eller en organisation. Det kan hjælpe dig med at deltage i en gruppe eller en organisation med andre forældre, der har de samme særlige behov.

Mange af disse andre forældre har eller har lignende problemer med at undervise deres børn med særlige behov for at bruge fartøjet, så de kan give værdifulde tips.
Forældregrupper kan også være gode kilder til følelsesmæssig støtte til forældre til et barn med særlige behov.

tips

En ting, der er meget vigtigt at huske, når man forsøger at lære et barn at bruge potten, især dem med særlige behov, er, at det tager tid og tålmodighed. Nogle børn med særlige behov kan muligvis ikke bruge fartøjet med lethed i flere år, end det er nødvendigt for denne opgave.

Del på sociale netværk:

Relaterede