Der er så mange filosofier om disciplinering af et barn som der er forældre. Det er dog altid vigtigt at kombinere den disciplinære tilgang i forhold til dit barns alder. Børn vil lettere reagere på bestemte metoder på bestemte udviklingsstadier end andre.
Video: Islam: The True Religion of God? - Abdur-Raheem Green
1
Video: The Line Between People And Pets
Forstå den udviklingsfase, dit barn gennemgår. En af udfordringerne ved at være forældre er, at du har at gøre med en person, der er stigende og skiftende. Læs en god bog til forældre baseret på teorier for at blive fortrolig med, hvad der kan være passende for dit barns alder og have nogle gode grundlæggende retningslinjer. "Forældre med kærlighed og logik" er en god bog. "Systematisk træning for effektiv forældremyndighed (STEP)" (Systematisk træning for effektiv forældre) er også god.
2
Byg et fundament for god opførsel. Hvis du gør dit arbejde på forhånd, vil det sikkert være lettere i fremtiden. Det er aldrig for tidligt at lære at disciplinere effektivt. Men hvis du er som de fleste, vil du ikke begynde at tænke på det, før du har problemer. Hvis dette er tilfældet, fortvivl ikke senere end aldrig. Men du skal forstå, at det vil tage lidt tid at ændre tingene.
3
Forstå udviklingen af hjernen. At forstå dit barns udvikling er afgørende for at udvikle gode færdigheder. Effektiviteten af din disciplin vil variere afhængigt af barnets udviklingsalder:
Fra fødsel til to: Ved fødslen er den del af hjernen, der styrer impulser (frontalbenet lige bag panden) umodne. Hjernen udvikler sig meget fra fødslen til to år.
Før et år er der virkelig ingen måde at disciplinere dit barn på.
Fokuser på at imødekomme dit udviklende barns behov og forsøge at fremme en sikker forbindelse ved at være følsom over for føde, hygiejne, søvn og interaktion.
Fokus på sikkerhed. Fra et til to år er sikkerhed en vigtig bekymring. Det er hensigtsmæssigt at sige en ikke-fast og flytte barnet fysisk, når det går et eller andet sted, eller røre ved noget, der ikke er sikkert for hende, efterfulgt af korrektionen af eventuelle mangler i miljøet, der tillod barnet adgang til den usikre situation. Hvis et barn er at du spiser nogle upassende ting eller gå til nogle upassende sted, det er din skyld, ikke barnet. På dette stadium af dit barns udvikling er det normalt for ham at være nysgerrig over verden og forsøge at lære alt, hvad han kan. Du kan ikke forvente barnet til at adlyde dig for noget du sagde. Den del af hjernen, der er ansvarlig for at kontrollere adfærd på denne måde, er stadig i udvikling.
Fra to til seks år fortsætter udviklingen af hjernen. Corpus callosum (som forbinder de to halvkugler) udvikler og giver barnet mulighed for at behandle flere oplysninger. Myelinering fortsætter også, hvilket resulterer i større fysisk koordinering.
Når barnets verbale færdigheder stiger, kan du forklare flere ting for hende.
Barnet har stadig brug for gentagelse for at huske ting, så det er vigtigt at være tålmodig og villig til at gentage.
Husk på, at små børn ikke altid forstår ordets fulde betydning. Brug konkrete eksempler fra det virkelige liv for at hjælpe dem med at forstå.
Udvidelsen af barnets mundtlige færdigheder bliver stadig vigtigere. (Det er her forældre med handicappede har en ekstra udfordring.)
Opmuntre barnet til at bruge ord til at udtrykke, hvorfor hun er irriteret (snarere end at optræde).
Begynd at lytte roligt, når barnet forsøger at fortælle dig noget. Emosionel regulering og impulskontrol er stadig under udvikling. Forældre bør ikke forvente perfektion.
Dette er en tid, hvor valget mellem at være sammen med alle, hvis barnet kan opføre sig, eller ellers tage en pause for at roe ned, ville være mere hensigtsmæssigt.
Børn i alderen to til seks forsøger at udvikle deres kompetencer og koordinering. De ønsker at deltage. De vil gøre de samme ting, som de ser de ældre børn eller voksne i deres liv gør. Vær tålmodig med dem. Clutter kan ske. Hvis det er muligt, lad dem hjælpe dig med at lave ting som vaske eller lave middag. Den manglende koordinering af disse kunne betyde, at arbejdet ikke synes så godt som dit, men du vil være at hjælpe dem med at udvikle en følelse af realisering. Fysisk aktivitet er vigtig. Hvis du har haft mange adfærdsproblemer med dit barn, kan han måske drage fordel af mere fysisk aktivitet. En familie tur til en park er altid sjovt.
Seks til tolv. Fysisk udvikling falder (forholdsvis) i denne periode. Han er ikke så hurtig fra seks til elleve som i tidligere år.
Fortsæt med at få en god rutinemæssig og konsekvent forventning.
Forklar dine børn grunden til reglerne.
Familiemøder for at diskutere familiebranchen er en god idé.
Lyt til dine børns meninger.
Lad dem tale om, hvad reglerne er. At tildele noget ansvar i hjemmet er en god ide.
En form for tillægssystem er også en god ide. Børn skal kunne træffe flere valg for sig selv, end når de var yngre.
Konsekvenser for uhensigtsmæssig adfærd er stadig vigtige. At miste privilegier er passende.
Hvis du lige er begyndt at implementere nogle disciplinemetoder eller ændre mindre effektive metoder, og dine børn er i denne aldersgruppe, vil det tage lidt tid. Forstå, at dine børn har gennemgået år under et andet system. Du skal fokusere på at være konsistent, vedholdende og sørge for, at uhensigtsmæssig adfærd har en konsekvens. Dette er en stor forandring i din familie, og rådgivning af en professionel kan ikke være en dårlig idé. At have støtte i det, du forsøger at gøre, og en ressource til ideer, når du er i stilstand kan være nyttig.
Fra 13 til 18 år udvikler børn fysisk og socialt. Der er mange ændringer der foregår. Hvad angår disciplin, skal du fortsætte med at have konsekvente regler og konsekvenser. Det er håbet, at børnene nu har haft mulighed for at lave nogle valg og opleve konsekvenserne. Sund kommunikationskompetencer og forståelse af den form for forældre, du vil bruge, vil være vigtig. Hvis børn ikke har haft mulighed for at træffe valg, vil de sandsynligvis begynde at gøre det nu. Hvis du har haft problemer og begynder at disciplinere nu, forstærke mit råd på en aftale med en professionel i denne alder. Det er for sent at tænke på, hvad de skal gøre. Men får ikke modløs og ikke bare give op. Du har stadig mulighed for at få en positiv indvirkning på dit barns liv. Eventuelle lektioner, han kan lære nu om, hvordan konsekvenserne af hans valg vil påvirke hans fremtid, vil gavne ham i sit voksne liv.
tips
Video: The Third Industrial Revolution: A Radical New Sharing Economy
Vær altid rolig og vær forberedt på gentagelse. Gentagelse og konsistens er afgørende, når det gælder små børn. Træthed og sult kan medføre meget irritabilitet hos små børn.
Lær og praktiser sunde kommunikationsfærdigheder. Lær at være en god lytter og empati. Hvis dit barn oplever vanskeligheder, sympatiserer du med hvor forstyrret han er eller taler du til ham for at være stille? Det er muligt at være empatisk, når man anvender regler. De ovennævnte forældrebøger taler om dette. En bog med titlen "People Skills" af Robert Bolton er god til at undervise i kommunikationsfærdigheder.
Lær børn de regler og forventninger, der står foran. De kan ikke følge en regel, hvis de ikke ved det. Hvis der opstår en situation, hvor tingene ikke sker som du vil, men det ser ud til, at hvad du ønskede ikke var tydeligt for barnet, benyt lejligheden til at undervise. Forklar til barnet, hvad du gerne vil se ske i fremtiden.
Tiden for refleksion er hovedsagelig at roe, ikke at straffe. At begrænse tiden til 1 minut for hvert års alder er en god retningslinje.
Vær et godt eksempel. Vil du have dit barn til at sige "takk" og "tak"? * Sørg for at han ser dig sige "tak" og "tak" i alle dine interaktioner. (Selv med ham.) Ønsker du, at dit barn skal være rolig, når tingene ikke går efter planen? Sørg for at han ser dig gøre det.
Forbered dig på at vælge barnet, hvis det ikke er muligt eller ikke ønsker at vælge i en vanskelig situation.
Giv barnet valg. Begynd med små valg, når hun er ung og tillader flere valg, da hun bliver ældre. (Forældre med kærlighed og logik) Det grundlæggende mål med forældre er at skabe ansvarlige voksne, der foretager gode valg. De bliver ikke magisk på den måde, hvis de ikke kunne foretage valg, da de voksede op. Et lille barn kan vælge, om han vil blive taget i seng eller alene. Et ældre barn kan vælge, hvilke tøj der skal bæres.
Læs mere om uddannelsestyper. Dit barn vil træffe sine egne valg om den adfærd, der bliver hans ansvar. Du kan påvirke dit barns adfærd på den måde, du interagerer med ham. * Vil du være forælder, der altid hjælper et barn med problemer? Skal du være en diktator derhjemme, fortæller du altid hvad du skal gøre? Undersøgelserne synes at understøtte en stil, hvor børn kan træffe valg, men også opleve konsekvenserne. At have indflydelse på en anden persons adfærd er det en god ide at undersøge dit eget. De ovennævnte forældrebøger taler om dette.
Myelinering af nervefibrene er, hvad der gør det muligt for en person at bevidst styre deres muskler. Det anbefales ikke at gå på toilettet før to års alder, fordi der normalt ikke er nok myelinisering for at lade barnet kontrollere blæren.
All opførsel foregår for at imødekomme en form for lyst eller behov. Behovene kan opfyldes produktivt eller uproduktivt. Hvis du kan forsøge at forstå, hvad behovet dit barn forsøger at udfylde, kan du måske finde en måde at hjælpe ham med at opfylde dette behov med mere produktiv adfærd. Tanken er at erstatte adfærd, som du ikke ønsker at ske på grund af acceptabel adfærd (give valg af acceptable alternativer).
advarsler
Faderskab er et partnerskab. Ekstreme synspunkter placerer ansvaret for et barns adfærd enten helt på forældrenes skuldre eller helt på børns skuldre. Der er mange faktorer til spil, når det kommer til adfærd. Situationer bør evalueres individuelt. Hvis du oplever ekstremer i adfærd, er det en god ide at konsultere en professionel.
Giv ikke muligheder, når der ikke er nogen. Nogle gange kan du ikke vælge.
Misbrugsadfærd omfatter at ramme, råbe og forbande. Undgå dem. Hvis du bor i et miljø, hvor disse ting opstår, påvirkes dit barns adfærd. Hvorfor bruger folk disse metoder? Fordi de er umiddelbart effektive på kort sigt. Ulempen er, at de har negative bivirkninger. Forholdet, hvor disse taktikker anvendes, bliver beskadiget. Disse metoder kan resultere i overdrevent aggressive børn.
Sådan understøtter du social udvikling i småbørn
Sådan disciplinerer du et barn
Sådan disciplinerer du et barn uden at kollapse
Sådan disciplinerer du et et år gammelt
Håndterer dit barns udvisning fra skolen
Sådan bliver du et godt barn
Sådan behandles børnehud uden behandling
Sådan hjælper dit barn med at acceptere et andet ægteskab
Sådan opretter du dine børn med din eks
Sådan opretter du et veluddannet barn
Sådan udvikler du et godt forældre-barns forhold
Sådan diskuteres sex med din søn
Sådan får du dine forældre til at stoppe med at behandle dig som barn
Sådan identificeres om dit barn har dysleksi
Hvordan man skal håndtere ikke at være elsket af dine forældre
Hvordan planlægger du at skabe dine børn
Sådan ved du, om du er klar til at starte en familie
Sådan bliver Sønnen med hvem dine forældre altid drømte