Undervisningen af barnet at læse er en givende uddannelsesproces for både forældre og børn. Hvis du vil have barnet til at udvikle en sådan færdighed hurtigt nok, kan du begynde at bruge nogle strategier derhjemme. Med de rigtige værktøjer og taktik får du hurtigt gode læringsresultater.
Læs bøger til dit barn ofte. Ligesom alt andet i livet er det svært at lære noget uden at blive udsat for det. At vække et barns interesse for at læse, komme i vane med at reciterer historier for hende - hvis det er muligt, start når hun stadig er en baby og fortsæt gennem barndommen. Læs bøger, hun kan forstå, og alt efter lejligheden afslutte tre eller fire stykker om dagen.
Bøger, der involverer de andre sanser, udover at høre, kan hjælpe dit unge barn med at forstå historien som læst. For eksempel: Læs værker, der har tegninger, taktile sider, lyde og lige lugt.
Læs bøger, der kan udfordre dit barns tankegang, men gå ikke glip af interessante historier.
2
Spørg barnets interaktive spørgsmål. Dit barn kan lære at at forstå før selv læsning på egen hånd. Når du reciterer historierne, spørg det om tegnene og plottet. Hvis den lille er stadig af koldere, spørg noget om "Ser du hunden, hvad hedder han?". Forøg sværhedsgraden gradvist.
Spørg generelle spørgsmål om de historier du læser for at hjælpe dit barn med at udvikle kritiske tanker. Så meget som han kun vil kunne give komplekse verbale svar, når han er fire eller fem, har bare lidt tålmodighed.
3
Lad bøgerne være tilgængelige. Der er ingen mening om at have en række værker derhjemme, hvis de opbevares på steder, som barnet ikke når frem til. Lad dem være tæt på gulvet, hvor den lille ofte spiller, så han forbinder læsning med sjov.
Giv børnebøgerne hårde sider (f.eks. Vandtæt), der ikke bringer for mange følelsesmæssige historier - som han vil røre og læse dem ofte. Min konto dukker op Måske er det ikke ideelt for små børn.
Selvom det ser ud til at være interessant at oprette en bogreol, prioriterer bogorganisationens funktionalitet og praktiske egenskaber.
Monter et bestemt læsningsområde nær hylden. Brug behagelige stole, puder og stole. Derudover kan du også bruge toppen af disse møbler til at opbevare snacks og køkkenredskaber (såsom briller, kopper mv.) For intervallerne.
4
Vær et eksempel på adfærd. Brug mindst ti minutter hver dag til at læse noget for at vise barnet, at en sådan vane er interessant og værdifuld. Så hun vil se, at du også har det sjovt. Selvom du ikke kan lide spise find noget simpelt - et blad, en avis, en kogebog mv. Snart vil dit barn være interesseret i at gøre det samme, bare fordi han så dig læsning.
Nævn barnet, når du læser. Hvis du læser noget passende for børn, skal du fortælle barnet. Du kan også pege på vilkår på siden, der kan hjælpe dig med at forbinde tekst med lyde.
5
Giv dit barn adgang til et bibliotek. Du kan købe flere værker og opbygge en samling derhjemme eller Tag den lille til det lokale bibliotek en gang om ugen for at finde noget. At have denne række bøger (især når du har skolebørn) kan skabe interesse for at læse og hjælpe med at forbedre børns ordforråd.
Du kan endda have en stor kollektion derhjemme, men nægter ikke at læse en bestemt bog mere end én gang - selvom du har gentaget det til dit barn igen og igen.
6
Begynd at gøre foreninger mellem lyde og ord. Før du begynder at undervise alfabetet og detaljer om bestemte lyde, hjælper dit barn med at forstå, at teksten på siderne relaterer sig direkte til det, du siger. Peg på hvert udtryk, når du reciterer arbejdet højt for at hjælpe barnet med at forstå begreber som udtale og intonation.
7
Undgå at bruge læsekort. Mens mange mennesker bruger en sådan metode til at hjælpe spædbørn og småbørn og skolebørn læses, er dette ikke den mest effektive metode. Invester din tid til at lave en traditionel læsning for at høste flere fordele. "Læs højt til små børn, især når skuespil teksten letter læsning og sprogudvikling hos de unge såvel som styrker båndene mellem forældre og børn. Derudover kan det få barnet til at læse - hvilket er endnu vigtigere end at forbedre specifikke færdigheder. "
Del 2 Undervisning af grundlæggende læsningsteknikker til barnet
Video: Dit barn kan også lære at stave, læse og skrive
1
Lær alfabetet til dit barn. Når han begynder at forstå ord generelt, skiller de dem i individuelle bogstaver. Du kan f.eks. Prøve at bruge noget som "Xuxas ABC", men du kan også misbruge kreativitet mere. Forklar hvert bogstav uden at generere deres lyde endnu.
Giv større vægt på at undervise små bogstaver. På dette stadium af læring er de vigtigere end store bogstaver.
Lav bogstaverne med modellerings ler eller gør noget sjovt (f.eks. "Fiskeri" bogstaver af skum i en skål). Tænk generelt på interaktive måder at stimulere læring på forskellige niveauer.
Video: Legeskolen video: lær at læse
2
Hjælp dit barn med at udvikle fonemisk opmærksomhed. Processen, hvor den begynder at forbinde lyde med bogstaver (individuel eller ej), er en af de vigtigste dele af læsning undervisning. De 26 bogstaver i alfabetet skaber talrige lyde, hver med specifikke egenskaber og anvendelser: korte og lange bogstaver, lyder særligt for portugisiske (som ch eller sh) osv.
Fokuser på hvert bogstav eller lyd ad gangen. Fortsæt tempoet, så du ikke forveksler barnet med at opbygge den baggrunds viden.
Brug eksempler på virkelige eksempler for hver lyd du underviser, f.eks .: at bogstavet "a" lyder som "ah" som i begyndelsen af ordet "ananas". Hvis det er muligt, drej denne proces til et gætspil - tal et let begreb (f.eks. "Ananas") og bede barnet om at sige det første bogstav.
Brug spil, der ligner dem, der bruges til at undervise alfabetet og også omfatte udviklingen af barnets kritiske tanker til at bestemme forholdet mellem lyde og bogstaver. Se listen over ideer i det forrige afsnit - men skift ordene skrevet af lyde.
Dit barn vil finde det lettere at udvikle fonemisk bevidsthed, hvis du adskiller ord i korte stavelser. For eksempel: Klap hver anden stavelse eller stave vilkårene og deres individuelle bogstaver.
3
Lær dit barn for at rimle ord. Dette kan hjælpe dig med at få phonemic awareness og identificere breve, ud over det mest basale portugisiske ordforråd. Læs rhyming historier, og nogle gange oprette lister over lette rimmer, som "gulv, hånd, gå, nej". Den lille vil begynde at forstå den adfærd, som lydene erhverver, når de kombineres - i dette tilfælde lyden af "a-o".
4
Lær dit barn at læse ved hjælp af eksplicitte fonikker. I almindelighed lærer børn at genkende ord efter deres størrelse, de første og sidste bogstaver og den lyd, de producerer - i en metode, som ifølge nogle eksperter kaldes "implicit phonic" (fra det generelle til det specifikke ). Undersøgelser viser imidlertid, at læsning ordforråd forbedrer nok (fra 900 til 30.000 ord om et par år, for eksempel), når man lærte "i omvendt": adskille ord i mindre stavelser og gradvist samle de fulde ord. Bed dit barn om at udtale individuelle bogstaver, før du læser hele ordet for at fremskynde processen.
Udlæs ikke eksplicitte fonikker til barnet, før han eller hun udvikler god fonemisk bevidsthed. Hvis du ikke hurtigt kan tilknytte lyde med breve, skal du øve mere, før du går videre til fulde vilkår.
5
Lær barnet at afkode ord. Med en sådan strategi bør barnet læse et begreb, der markerer lyden af hvert enkelt bogstav, snarere end at forsøge at fortolke alt på én gang. Læsningen er opdelt i to hoveddele: Afkodning / læsning selv og forståelsen af dens betydning. Forvent ikke den unge at genkende og forstå, hvad der er skrevet med det samme - bede ham om at fokusere på den segmenterede proces.
Brug ikke fulde historier eller bøger - bede dit barn om at læse udtryk fra ordlister eller flere grundlæggende historier (ikke at betale for meget opmærksomhed på historien). Dette er en anden god måde at bruge rim på.
Afkodningsprocessen bliver lettere for dig og barnet, hvis de lærer at sige det. Hvis det er nødvendigt, bede hende om at adskille vilkårene til palmer.
Det dækker ikke så meget udtalen. Dit barn udvikler stadig accent og høreevne og kan derfor ikke reproducere visse komplekse udtalelser. Tillykke ham med indsatsen og forstå, at læring for at producere lyde er et mellemliggende trin i at erhverve læsning - ikke det ultimative mål.
6
Hold dig ikke i grammatik så meget. Børn i begyndelsen af skolealderen (i børnehave, førskole eller første år i grundskolen) har en meget begrænset tankegang og kan ikke forstå komplicerede begreber. Ved en alder af fire har de allerede en ide om, hvordan grammatik fungerer, og over tid kan de lære sprogets regler. På dette tidspunkt bør du kun fokusere på den mekaniske evne til læsning - processen med at lære at afkode nye ord og indarbejde dem i hukommelse og flydende.
7
Hjælp dit barn til at skabe et visuelt ordforråd. Visse portugisiske ord bruges meget, men følger ikke traditionelle fonetiske regler. For at huske dem er det lettere at knytte dem til "formater" (dermed begrebet visuelle ord). Gør en søgning på internettet for at finde lister over disse vilkår.
Vis listen over visuelle ord til dit barn - forklar deres betydninger, og beder dem om at kopiere dem og forklare, hvad de betyder for du.
Del 3 Øget læsning vanskeligheder
1
Begynd at fortælle komplette historier. Barnet vil nok være i skole, når han lærer at læse af sig selv - og vil modtage læserematerialet fra lærerne. Hjælp hende med at udforske historier og opmuntre til brug af eksplicitte phonics samt genkende ordforrådsposter. Da han bliver mere dygtig til at genkende ord, vil den lille være i stand til bedre at forstå entanglements og sanser.
Vis billederne af bøgerne til barnet - dette forstyrrer ikke processen. At knytte billeder til ord er et meget nyttigt aspekt af ordforrådets bygning.
2
Bed ham om at beskrive historien til dig efter hver læsesession. Bed om alt i detaljer, men forvent ikke udførlige svar. Han kan f.eks. Bruge dukker til at repræsentere bogstaverne - en nem og sjov måde at opmuntre til at lære.
3
Stil spørgsmål om historierne. Ligesom når du læser bøger til dit barn, stiller du spørgsmål hver gang han læser noget. I første omgang vil det være svært at tænke kritisk på betydninger og fremskridt af karakterudvikling og plot (eller endda den måde disse træk fremkommer på selv i enkle bøger) - men over tid vil det erhverve de færdigheder der er nødvendige for at give komplette svar.
Lav en liste med spørgsmål dit barn læser - denne evne til at læse og forstå er næsten lige så nyttigt som at besvare spørgsmålene selv.
Start med enkle spørgsmål, som "Hvem er hovedpersonen i bogen?" I stedet for mere abstrakte ting, som f.eks. "Hvorfor er hovedpersonen såret?"
4
Indarbejde skrift til læsning. Selvom læseplanen går forud for skrivning, kan du hjælpe dit barn med at øve på samme tid. Børn lærer at læse på mindre tid, når de også træner skriftligt. Motorens hukommelse af bogstaver, samt at lytte til deres lyde og se deres grafiske repræsentationer, forstærke læring. Så lær dit barn at skrive bogstaver og ord.
Du vil se, at barnet har lært at afkode og tænke i lydens lyde for at videreudvikle læseværnet. Alligevel skal du gå langsomt frem og ikke forvente, at hende skal udføre perfekt.
Video: Laering.dk: Anton Live! Sådan lærer du dit barn at læse. Del 1: En generel introduktion
5
Fortsæt læsning til barnet. Ligesom du lærte den lille, at læsning er en interessant aktivitet, selv før han har erhvervet det, kan du fortsætte med at læse hver dag for ham for at styrke vanen. På denne måde udvikler han en mere avanceret fonemisk bevidsthed, når han kan identificere de ord han læser - i stedet for at have svært ved at forene begge.
Video: Lær dansk i udlandet: Sådan motiverer du dit barn til at lære dansk
6
Bed dit barn om at læse noget højt. Dette kan give dig en bedre ide om den færdighed han har. Derudover vil den lille ende ende med at bremse tempoet i læsning for at udtale ordene korrekt. Undgå at afbryde den for at foretage korrektioner - dette kan skære tankegangen og gøre det vanskeligt at forstå det pågældende indhold.
Dit barn behøver ikke at læse historier højt - når de er tæt på ord, bede dem om at udtale dem. Trafikskilte er et godt eksempel på noget, som barnet har daglig kontakt med.
tips
Hvis dit barn ikke har tålmodigheden at lære og foretrækker at se tv, skal du prøve at aktivere lukket billedtekst og opfordre dig til at ledsage det.
Spædbørn og småbørn kan ikke lære at udtale ord. De kan genkende symboler og forholde dem til kendte genstande eller bestemte ordforråd, men udtryk med komplekse symboler og lige kort vil ikke være lige så nyttige (for eksempel: differentiering af te fra "jord" eller "hånd" fra "nej") .
Mange børn har ikke en gunstig udvikling for at begynde at udtale ord, indtil de er 5-7 år.
Mange børn begynder at udvikle fonemisk opmærksomhed i en alder af fire. Hvis du vil, skal du begynde at undervise bogstavlyden på dette tidspunkt. Derudover kan du give enkle læseinstruktioner på samme tid.
Skynd dig ikke! Giv dit barn tid og læs noget for hende hver dag.
Sådan understøtter du social udvikling i småbørn
Sådan opretter du intelligente børn
Sådan spiller du en aktiv rolle i dit barns uddannelse
Hvordan laver din søn sove hele natten
Sådan læses et barn ved Fonic Metoden
Hvordan man lærer kunst i sprog til grundskolen
Sådan dekorerer du et børns værelse
Sådan lærer du dit barn at genkende bogstaver i alfabetet
Sådan tilskyndes børn til at læse
Sådan læses højt til et barn
Sådan hjælper dit barn med at acceptere en ny baby
Sådan hjælper dine børn gerne med at lære
Hvordan man opbygger et barns sociale færdigheder
Sådan lærer du visuelle ordforrådsord til dit barn
Sådan identificeres om dit barn har dysleksi
Sådan forbedrer du dit barns kreative skrivning
Hvordan man udvikler læsefærdigheder
Sådan bestemmes dit barns læringsstil