Biologi er et af hovedområderne for videnskabelig viden og er relateret til forskellige områder som medicin, genetik, zoologi, økologi og offentlig politik. Så det kan tiltrække interesse for næsten enhver elev. Men for at få denne appel ved at undervise emnet, skal du tænke hårdt på, hvordan man nærmer det på en sjov og enkel måde. På daglig basis hjælper dine elever med at opnå mindst grundlæggende kendskab til emnet.
Link biologi til hverdagen. Nogle elever føler en naturlig affinitet for biologi, mens andre ikke engang ved, hvorfor det betyder noget. Under alle omstændigheder er det ideelt for alle elever at blive fortrolige med forholdet mellem biologiske begreber og problemer i hverdagen. Så de vil godt lide denne videnskab bedre og bedre forstå dets brug. Følg disse eksempler:
Tal om nyheder inden for medicin, genetik (som DNA), miljøet, befolkningsvæksten og andre spørgsmål, som biologi adresserer.
Giv ekstra point til studerende i form af arbejde med biologiske begreber, som de ser i tv-serier, film osv. Bed dem om at forklare referencerne, hvilke emner de adresserede, og hvorfor de betyder noget.
Tal om karrieremuligheder, der involverer biologi, såsom medicin, apotek, miljøbevarelse, folkesundhed osv. Du kan endda invitere fagfolk fra disse områder til at give foredrag og særlige klasser om emnerne.
2
Indarbejde praktiske aktiviteter i klassen. Hvis du kan gøre disciplinen mere håndgribelig, vil eleverne være mere interesserede i det. Der er flere måder at give biologi mere liv. Studerende kan for eksempel:
Dyrk en have til at studere fotosyntese.
Lav sommerfugle eller andre dyr for at forstå livscyklusen.
Overhold prøver af genetisk materiale under noget mikroskop.
Undersøg kommercielle gærprøver for at se deres egenskaber.
Undersøg de forskellige celletyper.
3
Inkorporere multimedie ressourcer i klasseværelset. Du kan efterlade disciplinen meget mere interessant, hvis den varierer i klassens format. Ud over lærebøger, prøv at vende til videoer, podcasts og andre medier for at udforske biologiske emner.
Video: Introduction to Evolution and Natural Selection
4
Find måder at forbinde biologi med på teknologier. Dette kan være en god mulighed for dine tech-kyndige studerende at vide mere om emnet. Tænk på nye og interessante måder at undervise på og opfordre unge til at tale om de begreber, de er interesserede i. For eksempel:
Talrige interessante undersøgelser har allerede knyttet det elektroniske spil Minecraft til uddannelsesmæssige sammenhænge, herunder biologi klasser.
Lad eleverne bruge teknologierne til at gøre disciplinværkerne. For eksempel: dem, der er interesseret i webdesign, kan oprette en hjemmeside, der illustrerer et biologisk koncept.
5
Lav vittigheder og spil for at undervise i biologi. Venlige konkurrencer i form af spil og dynamik kan være fremragende til op i marken. Brug tilpassede versioner af muligheder som:
Stolens dans.
Quiz.
Game of the gallows.
Billede og handling.
Memory spil.
6
Organiser ture og tekniske besøg på biologiske steder. Fra tid til anden kan disse vandreture være gode muligheder for dem, der ønsker at variere og undslippe fra den daglige rutine, samt at forbedre elevernes forståelse. Afhængigt af det område, hvor du bor, og skolens politikker, kan du organisere udflugter til steder som:
Videnskabsmuseer.
Botaniske haver.
Zoologiske haver.
Gårde og steder.
Forskningslaboratorier.
Del 2 Oplever forskellige undervisnings- og læringsmetoder
1
Prøv forskellige undervisningsmetoder. Nogle teknikker er mere passive (når de kun er studerende modtage kendskab til deres lærere), mens andre er aktive (når eleverne har mere selvstændighed til at udforske og forstå temaets emner) - i klasseværelset er der plads til begge. Nøglen er at finde en balance. Følg flere metoder, såsom:
Forelæsninger.
Samarbejdsundervisning (hvor eleverne hjælper hinanden med at studere emnet).
Konceptuelle kort.
Diskussionshjul.
Aflæsninger.
Praktiske aktiviteter.
2
Gør klasser mere deltagende. Foredrag og forelæsninger er ofte den bedste måde at videregive indhold til studerende på. Men de og lærerne foretrækker at være mere interaktive. Dette kan være svært, hvis rummet er meget overfyldt, men der er nogle måder at få noget lovligt på:
Brug den socratiske metode og spørg elevernes spørgsmål ofte. Hvis rummet er for overfyldt, vil ikke alle få en chance for at snakke hver dag, men de vil føle sig mere involverede i processen.
Bed eleverne om at tage deres spørgsmål til klassen. Du vil kunne helbrede dem og vise elever, at de er vigtige.
Indarbejde teknologier og applikationer i dine klasser, så eleverne får mere interaktive deltagelsesmuligheder og får en bedre forståelse af emnet.
Hvis klassen er mindre, giv tid til åbne diskussionshjul. Bed eleverne om at studere lidt, før de taler, stiller spørgsmål osv.
3
Indarbejde skriveaktiviteter i klassen. Nogle elever mener, at biologi kun giver betydning for fakta, data og multiple choice spørgsmål. Du kan dog bestå skriftlige opgaver, så de er en mere aktiv del af den videnskabelige proces, og du kan måle din viden om bestemte emner.
Du behøver ikke at opkræve studerende for meget. Det kan godt være roligere med hensyn til evalueringsformer. For eksempel, i slutningen af hver lektion, bede dem om at skrive et afsnit om, hvad de har lært - i stedet for at dømme og give karakterer i henhold til svarene, begynde den næste klasse ved at diskutere disse emner.
4
Brug undervisningsmetoder, der involverer andre lærere.https://teaching.colostate.edu/tips/tip.cfm?tipid=180 Samarbejd med dem. For eksempel: Sæt eleverne i grupper og giv et forsknings tema for hver (som faser af plantens livscyklus). Bed dem derefter om at præsentere resultaterne af deres forskning til kolleger. Hver elev kan lide følelsen af at undervise noget til venner og bekendte.
Video: فيلم The Girl From Tomorrow (1990) year الموسم الاول الحلقة الاول
5
Læs tidsskrifter om undervisningsbiologi. Der er flere interessante publikationer for biologilærere, der søger nye og differentierede undervisningsstrategier. Hvis du vil have specifikke ideer og gøre dig bekendt med, hvad der er nyt i området, skal du læse og få adgang til følgende muligheder:
den Journal of Biology, af USP.
den Journal of Biology and Earth Sciences, af State University of Paraíba.
den Journal of Neotropical Biology, af State University of Goiás.
den Nuværende Biologi Magazine, af University of Santa Cruz do Sul.
den Brazilian Journal of Education i biokemi og molekylærbiologi, af det brasilianske samfund for biokemi og molekylærbiologi (SBBq).
tips
Forbered altid dine klasser på forhånd. Begynd med undervisnings- og læringsmål (hvad du forventer, at eleverne lærer) - så tænk på, hvordan eleverne kan opfylde disse mål.
Hvis du har elever med særlige behov (f.eks. Synsforstyrrelser), skal du søge specifikke ressourcer for at hjælpe dem med at studere biologi.
Sådan bliver du en etolog
Sådan bliver du en privat vejleder
Sådan bliver du botaniker
Hvordan man bliver kirurg
Sådan bliver du sygeplejerske
Sådan lærer du autistiske børn at svømme
Sådan lærer du kropsdele i førskolen
Hvordan man forklarer matematik
Tilbyder forskellige former for undervisning
Sådan er du en god engelsk lærer
Hvordan man laver gode noter i biologi klasseværelset
Sådan bliver du en evolutionær biolog
Sådan lærer du målrettet læsning
Sådan bliver du herpetologist
Hvordan være den bedste lærer i fjerde år
Sådan er du en god vejleder
Sådan er du en professionel lærer
Sådan bliver du en lærerinde
Sådan bestemmes dit barns læringsstil