Sådan kritiserer du poesi

At lave en poetisk kritik har at gøre med forståelse og analyse af et bestemt digt. Ved at forstå sin mening kan du reagere på det på en ægte måde. Uanset at digteren er omkring, kan du som læseren og tolk videresende din reaktion for at hjælpe dig og bidrage til din forståelse af det. Ved at lære at læse og forstå digte har du alle de værktøjer, du har brug for til at give et kritisk svar.

indhold

Trin

Metode 1læser digtet

Video: revelado truco imposible de david blaine y mirin dajo | trascendiendo la materia
Video: los cambios en tu vida - suzanne powell - tarragona 23-11-2013

Metode 2forstå digtet

Video: jeg fik svar fra statens kunstfond

Metode 3giver en reaktion

Kilder og citater
Video: desolations of jerusalem: history of the seventh-day adventist church | documentary

trin

Metode 1
Læser digtet

Billede med titlen Critique Poetry Step 1

Video: REVELADO TRUCO IMPOSIBLE de David Blaine y Mirin Dajo | Trascendiendo la MATERIA

Overhold diktets format. Før du begynder at læse, adskilles et par øjeblikke for at undersøge dets udseende. Du kan lære meget om at organisere digtet, før du selv begynder at læse.

For eksempel kan du indse at digtet er opdelt i stanser, grupper med få linjer.
Digtet kan have lange, korte linjer eller et uregelmæssigt mønster, som vil hjælpe dig med at forstå sin rytme.
Du kan afgøre, om digtet låner et etableret format, som f.eks. Et sønnet, eller præsenterer noget unikt.

Billede med titlen Critique Poetry Step 2

Læs digtet lydløst. Det første skridt i at læse et digt er at sætte sig ned og læse det igennem, fra begyndelsen til slutningen. Du kan ende med at finde ud af, at du skal gøre denne læsning flere gange, og der er ikke noget problem med den tilgang.

Billede med titlen Critique Poetry Trin 3

Læs digtet højt. For at forstå det helt, er det ret nyttigt at læse det på forskellige måder. At læse højt hjælper dig med at forstå lyden af digtet, noget vigtigt, fordi poesi i sin natur er relateret til musik. Du kan opdage diktets rytme eller andre effekter af ord, som rimer.

Billede med titlen Critique Poetry Trin 4

Mens du læser, se din score. Når du læser digtet, skal du være opmærksom på tegnsætningen (eller mangel på det). Tegnsætningen, som med en periode, kan fortælle dig, hvornår du skal stoppe. På andre tidspunkter vil poeten dele linjerne uden nogen tegnsætning, og i disse tilfælde skal læsningen fortsætte.

Nogle gange ønsker digtere at du skal pause kort i slutningen af en linje uden tegnsætning. Hvis diktet kun har få ord i hver linje, er denne struktur noget målrettet. Du kan observere det ved at analysere digtet visuelt, før du læser det.

Billede med titlen Critique Poetry Trin 5

Video: Los cambios en tu vida - Suzanne Powell - Tarragona 23-11-2013

Kig efter ukendte ord. Så du et stort, sofistikeret ord, du ikke forstod? Understrege det eller skrive det ned for at finde dets mening og begynde at forstå, hvad digtet handler om.

Vær generøs i at søge efter meningen med ord. Selv hvis du tror du kender et ord, kan det betyde noget anderledes, hvis det er i et digt skrevet for århundreder siden.

Metode 2
Forstå digtet

Billede med titlen Critique Poetry Trin 6

Kig på titlen. For at forstå meningen og temaet i et digt, skal du starte med titlen. Digter vælger deres titler omhyggeligt i skabelsen af deres digte. Kan du bemærke, at det giver en vis fornemmelse? Støtter den en specifik forventning om emnet?

Video: Jeg fik svar fra Statens Kunstfond

Billede med titlen Critique Poetry Step 7

Definer hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor af digtet. Tænk på disse kriterier vil hjælpe dig med at opdage emnet for digtet og hvad digteren prøver at formidle til dig, læseren.

Hvem er digtets højttaler? Det er vigtigt at huske, at digteren ikke altid repræsenterer fortællingsstemmen i et digt. Er der flere tegn? Hvem er højttalerens publikum?
Hvad er diktets grundlæggende plot? Er der nuværende konflikter? Løses de?
Hvornår sker digtet? I nutiden? Tidligere? Over en lang periode eller i en enkelt nat?
Hvor sker diktet? Er der en fysisk placering? Er det et imaginært miljø?
Hvorfor taler højttaleren til dig? Hvad tvang dig til at dele dette digt?

Billede med titlen Critique Poetry Step 8

Tænk på diktets rytme. Nu hvor du har overvejet emnet og hensigten med digtet, skal du holde øje med, hvordan metriske (ordslyd reguleret eller gentaget langs en linje) eller rytme bidrager til dens betydning.

Læs digtet højt for at forstå rytmen eller metrinet.
Forstærkede ord gennem rim eller gentagelse kan være afgørende for at forstå betydningen af et digt.
Tegnsætningen eller ordene i digtet, der tvinger dig til at bremse, kan være digterens måde at gøre opmærksom på hans betydning.

Billede med titlen Critique Poetry Step 9

Forstå at billeder er fremkaldt af digtet. Efter at have læst digtet, tænk på billederne, der dukkede op i dit sind. Forståelse af denne visualisering kan hjælpe dig med at forstå sin betydning. Hvordan indsatte digteren disse billeder i hans sind?

Disse billeder er ikke begrænset til det visuelle omfang. De er også relateret til de andre sanser, som lugt eller smag, gennem ord.
Digteren kan have fremkaldt disse billeder gennem symbolik, med et fysisk objekt, der repræsenterer en ide, en værdi eller en følelse. Hvis digteren har brugt en bestemt genstand flere gange, er dette et godt tegn på, at det er et symbol. Spørg dig selv om det kunne repræsentere en ide.
Digteren kan lave allusioner, en henvisning til noget, der er uden for digtet, for at fremkalde et billede. Ofte er der tale om henvisninger til andre tekster, som i lignelser i Bibelen.

Billede med titlen Critique Poetry Trin 10

Se efter analogier og metaforer. Hvis digteren sammenligner en ting med en anden gennem en analogi eller metafor, fremkalder digteren et billede gennem ord.

Metode 3
Giver en reaktion

Billede med titlen Critique Poetry Step 11

Definer diktets betydning. Hver digter skriver sine digte og idealiserer, hvad de vil have læserne til at fange fra hver af dem. Nu hvor du har forstået det pågældende digt, udtrykkeligt definerer den absorberede betydning. Giv også bevis for at bevise din forståelse. Poesi kan være meget subjektiv, og hvis man kommer til den konklusion, at digteren ikke har til hensigt at viderebringe, vil det være meget nyttigt at forstå, hvilke tegn i digtet, der har ført dig til den konklusion.

Diktets betydning kan være relateret til digterens eget liv, kan være afspejling af sociale normer eller måske udfordre en bredt accepteret ide.
Nogle poembevis kan omfatte emner som metrics, rytme, organisation, visualisering eller tegnsætning.
For at lette sporing af dine tanker bemærk beviserne i digtet efter linjenummer.

Overvej forfatterens hensigt og publikum. Forskellige mennesker reagerer på digte på forskellige måder. Tænk over, hvordan det kan mærkes af en person med et andet perspektiv end din. Er der plads til flere fortolkninger? Dette kan hjælpe dig og digteren forstår de forskellige mulige betydninger i digtet.

Billede med titlen Critique Poetry Step 13

Bestem, hvordan diktets tema vedrører andre. Er der andre digte med lignende temaer? Hvordan er det anderledes? Hvad er det samme? Dette vil hjælpe dig og digteren til at indse, hvor arbejdet kombineres med andre digte.

Pas på, når du taler om originalitet. At der er ligheder med andre forfatteres værker, betyder ikke, at digtet ikke er originalt.

Billede med titlen Critique Poetry Step 14

Express bekymringer eller forvirring. Som læser kan du gøre en værdifuld afkast på digtet. Hvis der er uklare dele eller scoringer, der har forladt teksten forvirrende, skal du tale om det. Dette kan være starten på en meget konstruktiv dialog.

Hvis du beskæftiger dig direkte med digteren, vær forsigtig med kritik, da poesi ofte er udtryk for dine innerste følelser. Og selvom han ikke beskæftiger sig direkte med digterens følelser, kan skabelsen af ethvert kunstværk komme fra en ret høj følsomhed.

Billede med titlen Critique Poetry Step 15

Medtag en liste over alt, der bidrog til diktets betydning. Det er vigtigt at afbalancere kommentarer om, hvad der muligvis ikke virker, og hvad der kan. Dette vil hjælpe læseren, der fortolker digtet eller digteren selv for at forstå de punkter, der bidrager til forståelsen af mening, og som ikke gør det.

For meget ros er ikke nyttigt i at overbevise læseren af teksten, at du forstod hvad han mente. Med tiden er uhyret smiger ikke en god kritik for en digter. I stedet skal du være selektiv og forklare, hvorfor en del var specielt stærk.