Sådan starter du et forskningsprojekt

Du bliver forpligtet til at gennemføre og gennemføre forskningsprojekter i hele din karriere og endog i nogle tilfælde som medlem af arbejdsstyrken. Hvis du har svært ved at føje nye ideer eller vide, hvor du skal hen herfra, læs denne vejledning for at hjælpe dig med at komme i gang med dit forskningsprojekt og færdiggøre det inden slutdatoen.

trin

Metode 1
Udvikling og begrundelse

Billedbetegnelse Kom i gang med et forskningsprojekt Trin 1
1
Brainstorm. Uanset hvor mange henvisninger jobbet tilbyder, er den integrerende del af næsten ethvert forskningsprojekt at give hver forsker mulighed for at komme med en ny ide. På dette tidspunkt vil papir og penn være dine bedste venner. Uden at bekymre dig om struktur eller formatering, skal du begynde at skrive ideer - alting, der interesserer dig, så længe det ligger inden for de grænser, der er fastsat i projektretningslinjerne.
  • Tøv ikke med at skrive dem. Du vil faktisk ende med at have lidt mental støj på papir - dumme eller meningsløse sætninger, som din hjerne simpelthen pressede ud. Men det er okay. Tænk på denne proces som en handling at rense spindelvævene ud af loftet. Efter et øjeblik eller to, vil bedre ideer begynde at danne (og du vil have en god latter på din bekostning i mellemtiden).
  • Billedbetegnelse Kom i gang med et forskningsprojekt Trin 2
    2
    Brug de værktøjer, du har fået. Hvis du bare ikke synes at brainstorme noget meget interessant, og har kun modtaget en vag og lidet erklæring, skal din næste satsning gennemgå en lærebog eller noter af en forelæsning. Gaze på dit indhold og se efter temaer, som du finder interessant. Du kan endda åbne lærebogen i indekset, vælge et interessant udtryk eller navn og derfra.
    • Nogle instruktører vil endda tilbyde eksempler på tidligere emner, der lykkes, hvis du spørger. Bare vær forsigtig med ikke at ende op med en ide, du vil udvikle, men bange for at gøre det, da en person allerede har desintegreret det i fortiden.
  • Billedbetegnelse Kom i gang med et forskningsprojekt Trin 3
    3
    Tænk fra alle vinkler. Hvis du har mindst en smule retning baseret på design linjerne, tag den grundlæggende retning og begynde at dissekere det mere og mere i dit sind. Skriv hvad der kommer op i dit sind på papir, selvom det ikke synes at være brugbart. Start med indlysende tilgange, og prøv derefter at tænke på andre spørgsmål, der er indirekte relateret til hovedlinjerne i dine retningslinjer. Fortsæt med at tilføje elementer, indtil du ikke længere kan tænke på noget.
    • For eksempel, hvis din forskning emne er "urban fattigdom", kan du se det gennem etniske eller seksuelle linjer, men kan også søge efter virksomhedernes løn, mindsteløn love, udgifter til medicinske fordele, tabet af ikke-arbejde dygtige i bymidten og så videre. Du kan også forsøge at sammenligne og kontrastere urbant fattigdom med landdistrikter eller forstæder fattigdom ved at prøve at undersøge emner, der kan være forskellige på begge områder, såsom kostvaner og træningsniveauer eller luftforurening.
  • Video: Studerende og forskere samarbejder

    Billedbetegnelse Kom i gang med et forskningsprojekt Trin 4
    4
    Syntese specifikke emner. Du kan kombinere et par eller flere forskellige parametre for at skabe spørgsmål, der giver søgningen nogle retninger. Fortsætter med det forrige eksempel, kan du se fodring vaner for de fattige på landet i forhold til byerne, krydse disse henvisninger til vaner mere gunstigt socioøkonomisk baggrund, at få en idé om, hvor meget kosten er påvirket af penge eller miljøet, og indtil punkt.
    • Tænk på spørgsmål, der har brug for svar. Et godt forskningsprojekt skal samle oplysninger med det formål at besvare (eller i det mindste forsøge at besvare) et spørgsmål. Når du gennemgår og forbinder temaer, kommer du til at tænke på problemer, der ikke synes at have klare svar endnu. Disse spørgsmål vil være dine forskningsemner.
  • Billedbetegnelse Kom i gang med et forskningsprojekt Trin 5

    Video: Nina Geiker om forskning i ADHD

    5
    Gennemse de oplysninger, du har adgang til. Nu hvor du har en masse konkrete forskningsideer, hvor du har vist interesse, skal du vælge din favorit og lave lidt mere foreløbig forskning. Hvis du opdager nye oplysninger, der kan bruges, skal du holde dig til det pågældende emne - hvis det ikke synes at være nogen brugbar søgning, skal du enten lave en ny søgning eller ændre emnet. Vær ikke bange for at gøre en indsats, hvis tilgængelig forskning, men de synes en smule svag - ofte det er de områder, hvor opmærksomheden er noget endnu mere nødvendig, og din søgning vil bringe fokus til den rigtige retning, hvis intet andet sker .
    • Begræns dig ikke til online biblioteker og databaser. Tænk også på eksterne ressourcer: primære kilder, offentlige myndigheder og endda uddannelsesprogrammer på tv. Hvis du vil vide om forskellene i dyrebestanden mellem offentlige lande og en indisk reservation, skal du kontakte reserven og finde ud af, om du kan snakke med din fisk og dyreliv afdeling.
    • Hvis du planlægger at fortsætte med den oprindelige søgning, er det godt - men disse teknikker er ikke omfattet af denne artikel. I stedet skal du tale med kvalificerede rådgivere og arbejde sammen med dem for at definere en tilbundsgående, gentagelig og kontrolleret proces med indsamling af information.
  • Billedbetegnelse Kom i gang med et forskningsprojekt Trin 6


    6
    Definer klart dit projekt. Nu hvor du har indsnævret feltet og valgt et spørgsmål til at målrette søgen, er det tid til at blive lidt mere formelt. Skriv ned dit primære spørgsmål og noter kort de trin, der skal tages for at kunne besvare det. Til sidst, nederst på siden, skriv hvert muligt svar på det aktuelle spørgsmål. Der er normalt tre mulige svar: det er en måde, det er ellers, eller det ser stadig ikke ud til at gøre nogen forskel.
    • Hvis din plan kommer til det punkt, bare "at forske i emnet", og der er ikke mere specifikke spørgsmål vedrørende at tale, skrive de typer af kilder, som du planlægger at bruge: bøger (biblioteket eller sig selv?), Magazines (hvilke? ), interviews og så videre. Din foreløbige undersøgelse skal give dig en solid ide om, hvor du skal starte.
  • Metode 2
    Udvidelse af din ide med forskning

    Video: Sådan bruger du klassens computer på Stolpedalsskolen

    Billedbetegnelse Kom i gang med et forskningsprojekt Trin 7
    1
    Start med de første få trin. Det betyder simpelthen at gå ud og søge. Hvis du bruger tid på at lave en skitse nær projektpræsentationen, er du mere tilbøjelig til at spilde din tid, da den samlede forskning måske ikke passer perfekt til hvert rum. I stedet skal du starte med dit skolebibliotek (eller det offentlige bibliotek). Brug tid til at samle bunker af bøger og vende gennem værdifulde oplysninger, indtil du har opbrugt alle ressourcerne. Hold en åben notesbog eller håndholdt enhed med den bærbare computer i hånden, og kopier så meget tekst som muligt.
    • Det anses generelt for overbevisende at indsamle kilder til et emne fra tre forskellige forfattere, der er enige om det, end at stole tungt på en enkelt bog. Gå for mængden mindst lige så meget af kvaliteten. Sørg for at tjekke citater, fodnoter og bibliografier for at få flere potentielle kilder (og bemærk, hvis nogle eller alle forfatterne citerer bare en anden, ældre).
    • At skrive dine kilder og andre relevante detaljer (som kontekst) nu, omkring dine oplysninger, vil spare dig mange problemer i fremtiden.
  • Billedbetegnelse Kom godt i gang med et forskningsprojekt Trin 8
    2
    Gå udenfor. Når du har gode oplysninger fra dine lokale ressourcer, skal du bruge alle værktøjer, du har adgang til til at akkumulere mere fra online databaser som JSTOR. Hvis du er en universitetsstuderende, kan du have gratis adgang til en række af disse ressourcer via din skole - hvis ikke, skal du muligvis betale for at tilmelde dig nogle af dem. Det er også tid til at gennemføre onlineundersøgelser på sider med velrenommeret information, såsom offentlige myndigheder eller troværdige nonprofits.
    • Gør mange forskellige forespørgsler for at få de ønskede resultater i databasen. Hvis en bestemt sætning eller sæt af ord ikke synes at give nyttige resultater, kan du prøve at omskrive den eller bruge synonymer. Online akademiske databaser har en tendens til at være mindre intelligent end summen af ​​deres dele, så du bør bruge tangentrelaterede udtryk og et opfindsom sprog for at få alle de ønskede resultater.
  • Video: Sådan testes smertepatienters evne til at udføre hverdagsopgaver (AMPS-test)

    Billedbetegnelse Kom godt i gang med et forskningsprojekt Trin 9
    3
    Indsamling af usædvanlige skrifttyper. På dette tidspunkt skal du have mere skriftlige (og refererede) oplysninger, end du måske kunne bruge i et enkelt projekt. Det er tid til at bruge kreativitet og virkelig inspirere livet i projektet. Besøg museer og historiske samfund for at få optegnelser, der ikke kan opnås andre steder. Tal med respekterede lærere i forfølgelsen af ​​akademisk information, som kan bruges som den primære kilde-telefon og tale med ledere og fagfolk på områder, der er relateret til dit fag.
    • Hvis det er fornuftigt at gøre det, skal du overveje at gå ud på banen og tale med almindelige mennesker på jagt efter deres meninger. Dette er ikke altid passende (eller velkommen) i et forskningsprojekt, men i nogle tilfælde kan det give et godt yderligere perspektiv til projektet.
    • Gennemgå også kulturelle artefakter. På mange områder er der nyttige oplysninger om menneskelige holdninger, håb og bekymringer vedrørende bestemte tider og steder inden for kunst, musik og tekster, der produceres i dem. Man må kun kigge efter de tyske ekspressionists træprinter, for eksempel at forstå, at de levede i en verden, som de ofte betragtes som uklare, groteske og håbløse. Sangtekster og poesi kan også udtrykke stærke, populære holdninger.
  • Billedbetegnelse Kom i gang med et forskningsprojekt Trin 10
    4
    Check og trim tips. Nu skal du have en god samling af praktisk, velkatalogiseret og i det mindste noget organiseret forskning. Gennemgå det helt gennem linsen til dit primære spørgsmål, søger svar eller delvise svar på det. Læs også mellem linjerne - brug sammenhænge, ​​datakilder og anden baggrundsinformation, der fortæller dig din søgning efter forståelse. Med held skal du have mere end nok til at foreslå og støtte et svar over de andre. Gå igennem alle dine kilder endnu en gang og sæt dig til side, der ikke er direkte nyttige til projektet. Herfra er alt, der er tilbage, at sætte oplysningerne i et fornuftigt format, anvende din egen fortolkning på det og forberede det til præsentation.
  • tips

    • Start tidligt. Grundlaget for et større forskningsprojekt er selve forskning, noget der kræver tid og tålmodighed at indsamle, selvom du ikke selv udfører primær forskning. Sæt tid til at gøre det, når det er muligt, i det mindste indtil den indledende samlingsfase er afsluttet. Efter dette tidspunkt skal projektet praktisk taget forlade sig selv.
    • Når du er i tvivl, skriv mere, ikke mindre. Det er lettere at trimme overskydende og omarrangere overflod af oplysninger end at udfylde en slank kerne af fakta og anekdoter.

    advarsler

    • Vær opmærksom på etiske spørgsmål. Især hvis du planlægger at bruge primærforskning, er der ret strenge etiske retningslinjer, der skal følges for accept af enhver troværdig akademisk instans. Tal med din rådgiver (eller lærer) om, hvad du planlægger at gøre, og hvilke planer du planlægger at tage for at sikre, at alt bliver etisk.
    • Respekter andres ønsker. Medmindre du er en forskningsjournalist, er det afgørende, at du fremmer respekt for andres ønsker og ønsker, før du begynder en primær forskning, selvom det er teknisk etik. Mange indfødte mennesker har f.eks. Kulturel vrede mod socialforskere, der besøger deres forskningsreserver, og endog dem, der inviteres af tribalregeringer af vigtige grunde som fornyelse af sprog. Altid gå glat, når du er ude af dit oprindelige element, og kun arbejde med dem, der ønsker at arbejde med dig.
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com