Sådan opbevares

Træt af at lave test og kan ikke huske hvad du læste i aftes? Ved du, at du ved det, men det giver altid det hvide i øjeblikets varme? Sådan gemmer du alt, hvad du har brug for, med brugerdefinerede instruktioner baseret på den type elev, du er. Disse trin er nyttige for nogen - uanset om det er dit mål at huske 32 decimaler eller nogle forfatningsartikler.

trin

Metode 1
Hørelærlinger

Billede med titlen Approach Women Anywhere Trin 19
1
Lyt til dette. Du er en auditiv lærer, hvis du nyder at lytte til ting og kan bevare information gennem det mundtlige miljø. Her er nogle funktioner, som vil hjælpe med at bestemme, om du repræsenterer denne type:
  • Du husker i detaljer oplysninger hørt i samtaler eller lektioner.
  • Du har et veludviklet ordforråd, en kærlighed til ord og stærke sprogfærdigheder, læring af nye sprog relativt let.
  • Du er en god taler, og du kan deltage i interessante samtaler og formulere ideer tydeligt.
  • Du har musikalske talenter og evnen til at høre individuelle toner, rytmer og noter i akkord eller komposition.
  • Billede med titlen Meditere til begyndere Trin 13
    2
    Tag en dyb indånding. Brug øje på dit læsemateriale for at vide, hvad det vil læse. Opdel materialet i sektioner, hvis det er for langt.
    • Fokus på første del. Læs det afsnit, der skal gemmes, indtil det fanger på hovedet. Bemærk venligst følgende bemærkninger:
    • Tving ikke standarder. Søgningen efter standarder kræver en betydelig indsats fra den studerendes side. Tvungen kendskab er obligatorisk læring, og det er ikke den stil, der matcher måden du husker på. Se tipsene nedenfor.
    • Undersøg og bemærk intuitive relationer mellem elementerne og din personlige oplevelse. Dette kaldes memorisering ved forening. Forholdet behøver ikke være rationelt, bare mindeværdigt (interessant, sjovt, sjovt) og inspirerende. Når man f.eks. Studerer artikel 1 i den brasilianske forfatning og ønsker at huske det eneste punktum ("al magt kommer fra folket, som udøver det gennem folkevalgte eller direkte i henhold til denne forfatning"), kan du tænke på en skare kaster en fyr i kulør mod Brasilia. Det er lidt dumt, men det skal fungere.
    • Tag de første bogstaver af det, du forsøger at huske, og opret en anden akronym. For eksempel består den første række af det periodiske bord af (optagelse af hydrogen i en top-down rækkefølge) Li (lithium), Na (natrium), K (kalium), Rb (Rubidium), Cs (Cesium), Fr (Frâncio). Det er lidt svært at huske, men du kan forsøge at skabe et akronym med hvert udtryk: LI NA`er (K) Routed Tasks FRANCas. Så det er lettere at huske.
    • Lav en levende historie med de enheder, der er involveret i det, du forsøger at huske. Lav en historie med Generoso Getúlio, Chafurdoso Cabral og Maroto Machado (fra Assis) for at huske navnene på nogle historiske enheder. Historien behøver ikke at give mening - igen er målet at genoprette hukommelsen i forhold til navnene.
    • Lav en lille eller mellemgående tegning, der forklarer, hvad du forsøger at huske! Hvis du f.eks. Vil huske definitionen af ​​videnskabelig undersøgelse (som er: De mange måder, hvorpå forskere studerer den naturlige verden og foreslår forklaringer gennem indsamlede beviser), kan du designe en videnskabsmand, nogen der foreslår nogen og en lille mappe med udtrykket "bevis". Andre små ord som adverb og verb kan tilføjes ved siden af ​​tegningen! Tag ikke noget rod, altid tegne og skrive pænt.
  • Billedets titel Feel Good About Yourself Trin 25
    3
    Gentagelse er hemmeligheden! Brug verbal og auditiv gentagelse for at huske ordens orden:
    • Læs det første objekt.
    • Gentag oplysningerne uden at læse.
    • Læs det første og det andet objekt.
    • Gentag dem højt, indtil du kan huske dem.
    • Gentag denne proces, indtil du kan fortælle alle genstande uden hjælp af materialet.
    • Når du er nede på listen, gentag den uden at læse den. Sig det højt tre gange.
    • Hvis du ikke kan gentage alle tre gange, skal du genstarte.
  • Billedets titel Live a Good Life Trin 17
    4

    Video: Sådan bruger og opbevarer vi piktogrammer

    Tag en pause. Det er vigtigt at bevare mental friskhed, så før du tænker på, at noget er blevet dybt memoriseret, tag en pause i 20 eller 30 minutter. Gør noget sjovt og nemt at afslutte (fx noget, der ikke indebærer en masse læring) i løbet af denne tid, som f.eks. At tale i telefon eller gå i parken. Du slapper af i hjernen og tager tid til at kode på lang sigt, hvad der er blevet lært. Overdreven stimulering af nye koncepter og læring af forskellige emner kan interferere med denne kodningsproces.
  • Billedets titel Udvikle et perfekt talende stemme Trin 1
    5
    Tjek din memorisering. Efter pausen, test dig selv igen for at finde ud af, om du har gemt alt. Hvis du kan få det rigtigt, har du sikkert husket det. Hvis ikke, skal du studere problemafsnittene. Tag en anden pause og vend tilbage.
  • Video: Hvis du prepper pandekageruller opbevares de sådan her

    Billedbetegnelse Udvikle et perfekt talende stemme Trin 8
    6
    Lyt til dig selv. Optag din stemme ved at sige, hvad der skal gemmes, læg derefter informationen til at spille ved sengetid. Selv om dette ikke virker godt for nye og ukendte oplysninger, kan gentagelse under søvn bidrage til at forbedre eller styrke begreber, der er bevidst erhvervet.
    • Du kan købe eller oprette en speciel bandana, der holder MP3-øretelefonerne i dine ører under søvn - det bruges ofte af folk, der bruger afslappende sange til at sove.
  • Billedets titel Få en ven tilbage Trin 8
    7
    Lyt til de andre. Hvis du kan, og hvis det er tilladt, prøv at registrere lektioner for at hjælpe med at udfylde irritationerne i noterne, og at lytte igen til de fremlagte oplysninger. Hvis du lytter alt dette til anden eller tredje gang, er det nok at gemme oplysningerne uden stor indsats.
  • Billedbetegnelse Udvikle et perfekt talende stemme trin 2
    8
    Flyt. Gå gennem rummet under dine studier og gentag informationerne selv. Når du går, bruger du begge sider af hjernen, og du kan gemme materialet meget lettere.
  • Metode 2
    Visual lærling

    Billede med titlen Build Self Worth Trin 1
    1
    Tag et godt udseende. Hvis tingene hopper i dine øjne og holder fast i dit sind, så er du nok den slags mennesker, der indsamler oplysninger visuelt. Se, du forstår. Jeans for at finde ud af, om du ser bedre informationer omfatter:
    • Oplysninger om billeder, plakater eller diagrammer er meget lettere at huske end de samme oplysninger, der præsenteres verbalt.
    • Du visualiserer ting ved at lære dem, som regel ser på afstand, som om du "ser" informationerne.
    • Du opretter levende billeder af oplysninger i dit sind. Ved at lære om forfatningen visualiserer du dig selv i et værelse på nationalkongressen i 1988.
    • Dine rumlige evner er stærke: størrelser, former, teksturer, vinkler, perspektiver - alt dette er nemt at bemærke.
    • Du kan "læse" folks kropssprog ved at vide, hvad de tænker, selvom de siger andet.
    • Du er meget opmærksom på miljøet og sætter stor pris på æstetik, kunst og andre visuelle medier.
  • Billedets titel Fokus på studier Trin 4
    2
    Sidde i fredelige omgivelser. Gå til et sted uden forstyrrelser, intet der visuelt ville fange din opmærksomhed. Undgå "lyse genstande" giver dig mulighed for at fokusere på, hvad der skal gemmes. Det betyder at du skal flytte væk fra fjernsyn, åbne vinduer eller de ure fuld af prangende detaljer.
  • Billedets titel Memorize Scripts, Poems, Verses Trin 2
    3
    Markér oplysningerne gennem farve. For eksempel, når du gemmer historie, farve datoer eller bestemte personer. Pedro Álvares Cabral er blå, Marshal Deodoro er grøn, Getúlio Vargas er orange, alt om Brasiliens uafhængighed er rødt osv.
  • Billedets titel Fokus på studier Trin 8
    4
    Gå gennem hvert farvet afsnit, skriv og skriv om hver enkelt genstand, indtil du har gemt dem alle. At skrive hvert emne på en bestemt farveside (f.eks. Om uafhængighed på siden angivet med rød farve) hjælper ikke kun med at cementere foreningen i dit sind, men vil også hjælpe i næste trin.
  • Billede titled Husk ting du studerer Bedre trin 07
    5
    Anbring et klistermærke eller et kort på et sted, der ofte bliver besøgt af dig, som et skab eller soveværelsedør. Læs det hver gang du bestiller. Match annoteringer med farve, lodret og vandret.
  • Billede titled Studie sent på nat Trin 5
    6
    Skriv og omskrive annoteringer ofte. Når du går til notesblokken, skal du søge efter et emne, omskrive det med et nyt kort og erstatte det eksisterende. Hvis du har særlig problemer med en af ​​de eksisterende noter, skal du fjerne en af ​​de gamle noter og placere den på et sted, hvor du kan se det mere ofte. Erstat dette lejlighedsvis også.
  • Billedets titel Opmuntre gode studievaner i et barn Trin 5


    7
    Find en partner, der samarbejder med dig. Tegn diagrammer / grafer, skriv forklaringer og lære hinanden koncepter til gensidig vækst.
  • Billedets titel Feel Good About Yourself Trin 13
    8
    Demarque de høje punkter. Se efter vigtige søgeord afhængigt af, hvad der skal gemmes, understrege dem, husk dem og prøv at huske resten. Når du læser PDF-filer online, skal du bruge markeringsfunktionen til at fremhæve vigtige punkter. Dette hjælper din hukommelse samt samarbejder med hurtig hentning af information under søgninger.
  • Billede med titlen Live Life Step 3
    9
    Flyt. Gå rundt i stuen mens du studerer og gentager oplysningerne. Når du går, vil du bruge begge sider af hjernen og huske materialet meget lettere.
  • Metode 3
    Taktil / kinetisk lærling

    Billedbetegnelse Berig dit liv Trin 6
    1
    Hvis du kan lide at røre tingene til information, er du den type, der lærer ved berøring. Du kan lide at føle oplysningerne, hvis det er muligt, og lære gennem praksis. Her er nogle karakteristika af taktile lærlinge.
    • Du lærer bedst, når du bevæger dine hænder, prøv at spille - det gør informationen mere ægte.
    • Du bruger dine hænder som du taler.
    • Du husker begivenheder gennem hvad der skete, men ikke nødvendigvis hvad der blev sagt eller set.
    • Du er god til at tegne, i kunsten, lave mad, bygge ting, der kræver manuel manipulation af genstande.
    • Du har tendens til at være eventyrlystne og distraheret, og det er svært at stå stille i lange perioder.
    • Siddende er ikke din forte. Du vil hellere stå op, flytte rundt og tage et par pauser.
    • Du kan ikke lide at sidde i klassen, når der er andre holdninger, der kan få dig til at lære mere.
  • Billedets titel Fokus på studier Trin 1
    2
    Find dit rum. Du har brug for et stort rum til at bevæge sig, så ikke sidde i sengen med døren lukket, mens du studerer. Køkkenbordet kan være mere behageligt for din type læring.
  • Billedets titel Opmuntre gode studievaner i et barn Trin 5Bullet3
    3
    Vær kreativ. Handler eller foregiver at være objektet, forsøger at efterligne hver eneste detalje. Hvis du forsøger at huske Brasiliens historie, skal du tage et stykke papir, eller rettere oprette en slags alderen papir. Lugter, farver og fornemmelser vil blive stærkere. Derefter skrive en del af Pero Vaz de Caminha`s brev, som du vil huske. Læs med hele portugisisk messenger. Du vil bruge alle sanser - berøring, lugt, syn og endda hørelse. Det bliver meget lettere at huske.
  • Billede titled Kommuniker effektivt trin 12
    4
    Memorere abstraktioner. Ved opbevaring af abstraktioner, såsom værdien af ​​pi, skrives de enkelte tal eller trin på kort. Tilpas hvert kort med klistermærker eller design. Efter tilpasning blandes kortene og forsøger at få dem i orden. Sørg for at skrive den rigtige ordre et sted, eller du vil aldrig huske den sande sekvens.
    • Alternativt kan du få nogle dæk - se op og "position" hvert tal efter decimaltallet, i sekvens-Ace, 4, Ace, 5, 9, 2, 9, 5 osv. Sæt hver side nedad og vend dem igen. Gå til venstre mod højre, vend dem op og siger nummeret. Gentag processen, og sig altid, hvilket nummer der vender nedad.
  • Billede titled Conduct Research Trin 3
    5
    Tips til visuelle og auditive elever bør også fungere for dig, især når det kommer til læring ved at knytte sammen og gentage koncepter højt, når du går rundt i lokalet. Tilpas tipsene som du vil og interagere med materialet.
  • Metode 4
    læsning

    Billede med titlen Overlev High School Trin 6
    1
    Hvis du er læser, så husk bedre hvad du læser. Måske omfatter du elementer af visuel læring, eller måske var dine tidlige læringserfaringer fokuseret på læsning. De oplysninger du læser virker solide og virkelige for dig.
  • Billede med titlen Overlev High School Step 8
    2
    Læs flere gange, hvad der skal gemmes.
  • Billedbetegnelse Ansøg om stipendier Trin 7
    3
    Gentag dette for dig selv, verbalt, og skriv det om på et kort. Skriv et spørgsmål om faktum på den modsatte side af kortet.
    • Normalt elsker hjernen at se farver og billeder, så når du skriver noter, skriver du dem i farve eller tegner billeder.
  • Billede titled Kommuniker effektivt trin 21
    4
    Test dig selv. Læs spørgsmålet på forsiden af ​​kortet og sørg for, at dit svar svarer til, hvad der er skrevet bag det.
  • Billede med titlen Vær en smart student Trin 11
    5
    Gentag dette for andre. Find en ven, der kan hjælpe, og lær ham / hende, hvad du har lært. Bed din ven om at teste dig.
    • Ved at undervise andre lærer du din viden og husker den under undervisningen.
  • Billedbetegnelse Ansøg om stipendier Trin 2
    6
    Fortsæt læsning, indtil du husker temaet.
  • tips

    • Vær opmærksom på, at mange mennesker opdager, at deres læringsstil består af en smule af de ovennævnte. Det kan være, at du har en smule af alle tre stilarter, eller måske kan du kun lære i forskellige sammenhænge. Vær opmærksom på, hvad der virker bedst for dig, når det kommer til at huske informationer og undgå at insistere på en stil, du ikke kan lide. Det er ikke bare fordi nogen sagde, at du er en visuel lærer, du vil insistere på det. Hvis en anden måde virker for dig, skal du bruge den også.
    • Læs og skriv. Efter at have læst eller husket noget, skal du prøve at skrive dette mindst en gang, hvis du ikke har travlt. Husk, at "skrivning svarer til at læse materialet tre gange".
    • Prøv at skrive alt, hvad du behøver for at huske. Efter at have skrevet, læs oplysningerne højt et par gange. Dette virker specielt godt til at huske afsnit eller skrive på et andet sprog.
    • Bare rolig, hvis du har svært ved at huske nogle dele af en tekst. Fortsæt med at minde dig om dit eget tempo. Tag en pause, mens du stresser.
    • Fortsæt roligt. Tag en ti minutters pause og husk det du har lært.
    • Tag korte, hyppige pauser. Det er bedre at udøve under sådanne pauser end at gøre noget passivt, såsom at se fjernsynet i 10 minutter. Du kunne tilslutte fjernsynet og tror, ​​at du ikke studerer. Øvelse vil stimulere hjernen. Du vil fungere bedre, når du vender tilbage. Pas på ikke at overdrive det.
    • Prøv at binde dine sko efter at have læst alt. Gentag, hvad der blev læst højt, mens du bøjede. At gøre en fysisk handling hjælper hjernen med at bevare det, der lige er blevet dekoreret.
    • At spise under arbejde / studie stimulerer din hjerne og giver dig mulighed for at fortsætte med høj hastighed. Vælg sunde muligheder som frugt og fedtfattige fødevarer.

    Nødvendige materialer

    • En liste over ting at huske
    • En pen og en notesbog
    • En stemmeoptager
    • Et bord og en stol
    • Et rent og roligt miljø
    • Tekstmarkører
    • Farvede kort
    • Indekskort
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com