1
Gør opgaver sjove. Fordi de altid knuser og knuser deres tøj, er det normalt at føle, at deres hjem er en katastrofe. Hvis du vil have børnene til at hjælpe med at holde tingene organiserede, gør du en vittighed. Undgå at bestille, bare at de renser noget. Du skal motivere dem. Gør opgaver udfordringer eller konkurrencer, der skal udfyldes.
- F.eks. Få en stor kasse og hjælpe børnene med at sætte legetøjet inde. Fortæl dem at vælge kun de blokke eller bolde, for eksempel. Dette vil hjælpe dem med at forstå, at ting skal skilles og organiseres, udover at gøre rengøring mere interaktiv.
- Få dem til at konkurrere med hinanden. Således vil opgaven se mere ud som et spil.
2
Giv muligheder. Børn kan lide at føle, at de har en vis kontrol over ting. Hvis du giver dem et valg, vil de føle, at de mastrer situationen, hvilket eliminerer behovet for at adlyde eller chili. For eksempel kan du bede dit barn om at afhente hans pyjamas og forberede sig på at ligge, eller du kan bede ham om at vælge den historie, du skal læse før sengetid.
- Når du giver små børn valg, være enklere eller de kan føle sig forvirrede. Giv dem også mulighed for at træffe en beslutning.
- Hvis du tager vare på flere børn, spørg: "Hvem vil hjælpe mig med dette projekt?".
3
Opret en rutine. Små børn har ingen tidskoncept som voksne har. Men de forstår rutinerne. At vide, hvad den næste opgave er, og hvad man kan forvente i løbet af dagen, kan være trøstende. Der er ikke behov for at planlægge detaljerede aktiviteter for hver time på dagen, men en mere eller mindre forudbestemt rutine vil give barnet mere sikkerhed, hvilket kan forbedre sin adfærd og skabe gode vaner.
- For eksempel kan en sengetid rutine omfatte at sætte på pyjamas, børste tænder og ligge ned for at lytte til en historie og sove.
- Når man beskæftiger sig med mere end et barn, kan det være nyttigt at koordinere luretider, så de alle sover på samme tid, og du kan hvile.
4
Beløn god adfærd. Vent ikke på, at barnet gør noget ondt for at angive, hvad den korrekte adfærd er. I stedet, når du ser det gøre noget godt, belønne det. Børn reagerer bedre på positiv forstærkning end straffe. Bare husk at ikke give for mange belønninger for ikke at miste lærenes virkning.
- For eksempel, hvis hun renser noget, hun kaster, siger: "Meget godt! Du har renset snavs, tillykke! "
- Undgå at sammenligne et barn til et andet, især for at sætte et barn i en bedre position. Dette vil kun skabe vrede mellem dem.