Sådan organiseres en essay

Uanset om det er din første eller din hundrede essay oplevelse, er det vigtigt at lære at organisere din tekst at kunne diskutere et emne. For at kunne skrive en god tekst skal du tænke hårdt, lave en generel oversigt over dit indhold og være opmærksom på de generelle strukturer og sætninger. Glem ikke afhandlingen, som dikterer resten af ​​arbejdet. Endelig læs denne artikel for at lære nogle interessante strategier.

trin

Del 1
Starter arbejde

Billedets titel Organiser et essay Trin 1
1
Bestem hvilken type essay du skal skrive. Generelt har hvert essay tre grundlæggende komponenter: En introduktion, der præsenterer temaet, en udvikling, der præsenterer og diskuterer argumenter og ideer relateret til temaet og en konklusion, der slutter teksten. Men afhængigt af hvilken type arbejde du skal gøre, kan du vælge forskellige organisationsordninger.
  • For eksempel: traditionelle afhandlinger, meget almindeligt i gymnasiet, bør have en meget specifik struktur, med indførelsen (som indeholder afhandlingen), to eller tre stykker i udvikling (forklare konceptet), og en konklusion (der ender teksten ).
  • På den anden side kan en mere kreativ skrivning gradvist udvikle en tematisk, men lad være med at præsentere afhandlingen selv i sidste ende.
  • Nogle afhandlinger har en komparativ / kontrast karakter. I dem kan forfatteren organisere argumenterne, så hvert stykke adresserer en side af et emne - eller, hvis du foretrækker det, kan modarbejde dem i samme afsnit.
  • Du kan også arrangere essayet i kronologisk rækkefølge, begyndende i begyndelsen af ​​den historiske periode, du diskuterer, indtil du når udgangen. Denne strategi er meget nyttig i tekster, hvor dette historiske element er vigtigt for emnet (f.eks. Et historiearbejde) eller når det er nødvendigt at fortælle det.
  • Skriften kan have flere forskellige strukturer:
    • Begynd med den klare afhandling og dedikere afsnitene efter introduktionen til at udforske det.
    • Udvikle afhandlingen gradvis gennem diskussionspunkter, indtil det er det eneste korrekte synspunkt.
    • Tæller de positive og negative sider af bestemte emner og kom til afslutningen med afhandlingen.
  • Billedets titel Organiser et Essay Trin 2
    2
    Hvis du får motiverende tekst, skal du læse den omhyggeligt. Du skal forstå, hvad læreren eller eksaminator forventer, før du organiserer og gør skrivningen.
    • Hvis du ikke modtager en tekst, skal du tale med læreren for at se, om dine ideer er på rette spor.
    • Tag bort enhver tvivl, du måtte have. Det er bedst at stille spørgsmål, før du bruger timer på din dag til at skrive og skal starte om fra bunden, fordi noget ikke var klart. Bare vær høflig, at læreren vil være mere end glad for at hjælpe.
  • Billedets titel Organiser et Essay Trin 3
    3
    Forstå hvad du skal gøre på arbejdspladsen. Skriftorganisationens form afhænger også af opgaveforslaget, som oftest gives af læreren eller eksaminator. Find søgeord som "beskrive", "analysere", "diskutere" eller "sammenligne" - de bliver din vejledning.
  • Billedets titel Organiser et Essay Trin 4
    4
    Tænk på publikum, der vil læse essayet. Hvis du er i skole, er det lettere at tænke på læseren - sandsynligvis din lærer. Det er dog stadig godt at reflektere over emnet, især når du ikke har et bestemt publikum.
    • For eksempel: Skal du skrive et meningstykke til skolens avis? Hvis det er tilfældet, vil dit publikum sandsynligvis bestå af eleverne selv. Men hvis du skriver en artikel til en avis lokal, det kan være nødvendigt at tiltrække opmærksomheden hos folk, der bor i byen, som er enige eller uenige med deres meninger, som er berørt af temaet eller lignende.
  • Billedets titel Organiser et Essay Trin 5
    5
    Kom hurtigt i gang. Undgå at forlade at arrangere essayet i den sidste time. Jo hurtigere du begynder at blive organiseret, jo lettere bliver processen. Sæt godt tid til de forskellige planlægningsfaser.
  • Del 2
    Tænker over det grundlæggende

    Billedets titel Organiser et Essay Trin 6
    1
    Skriv afhandling. Tænk på en enkelt sætning, der bringer en observation og fortolkning af en bestemt begivenhed, eller noget mere subtilt, ikke indlysende.
    • Afhandlingen tjener til at vejlede skrive- og vejledere om hvad man kan forvente af teksten.
    • En god afhandling er en, der genererer diskussion - det betyder, at læseren er uenig med deres holdninger. Det kan virke underligt, men det er vigtigt at tænke på en diskuterbar afhandling - ellers vil teksten ikke have den ønskede virkning.
    • Medtag de vigtigste detaljer i emnet i afhandlingen. For eksempel: Du kan skrive om ligheden mellem to litterære værker og beskrive dem i overensstemmelse med dit forslag.
    • Tænk på "Så hvad?" Spørgsmål: En god afhandling forklarer, hvorfor en bestemt ide er vigtig. Forestil dig hvilket svar du ville give til nogen, der ville stille spørgsmålstegn ved dig.
    • Afhandlingen "traditionelle" er meget almindelig i high school-essays og udvælgelsesprocesser, såsom ENEM, men ikke nødvendigvis i universitetsmiljøet og i mere avancerede kurser. Begræns dig ikke til den formular.
    • Gennemgå afhandlingen. Hvis du opdager noget vigtigt i emnet, mens du skriver teksten, skal du ændre det.
  • Billedets titel Organiser et Essay Trin 7
    2
    Om nødvendigt skal du lave en undersøgelse af emnet. Begynd ikke at organisere essayet, før du forstår mindst lidt af det emne, du vil diskutere. For at gøre dette skal du bruge de skrifttyper, du finder nyttige.
    • Se nogen, der forstår søgning. Denne person kan hjælpe dig med at identificere pålidelige informationskilder, der vil tage dit arbejde i den rigtige retning.
  • Billedets titel Organiser et Essay Trin 8
    3
    Lav en brainstorming af ideer. Mange uerfarne forfattere begår fejlen ved at forsøge at skitsere deres essays, før de faktisk tænker på dem. Hvis du gør det, kan du blive frustreret, da du ikke ved hvad du skal sige. Udnyt brainstorming at generere interessante punkter og argumenter om temaet.
    • Tag et stykke papir og begynd at skrive i henhold til din bevidsthedsstrøm. Lad være med at stoppe eller ændre noget for at skrive ned. Skriv (for 15 minutter om gangen for eksempel) om hvad der kommer til dit hoved og er relateret til emnet.
    • Lav et tankekort. Start med at skrive dit centrale tema eller idé i en ramme. Derefter skrive ned andre ideer i flere rammer, og tilslut alt for at se, hvad dit forhold er.
    • Undersøg dit tema for forskellige perspektiver: at beskrive, sammenligne, partner, at analysere, anvende og at diskutere.
  • Billedets titel Organiser et essay Trin 9
    4
    Reexamine afhandlingen. Efter brainstorming, du kan finde et nyt perspektiv at diskutere emnet. Så læs afhandlingen og foretag de nødvendige ændringer.
    • Hvis den oprindelige afhandling er for bred, kan du også angive den. Noget som "Slaveri i det nittende århundrede", for eksempel, er meget vagt - selv for en doktorsafhandling. Fokus på specifikke dele for at gøre skrive lettere og mere organiseret.
  • Del 3
    Organisering af essayet



    Billedets titel Organiser et Essay Trin 10
    1
    Lav en oversigt over de punkter, du vil medtage i essayet. Brug teorien til at bestemme den vej, der vil gå: det vil sammenligne og kontrast de to sider af samme emne, vil det pege på ligheder og forskelle mv
    • Bestem rækkefølgen, hvor du vil diskutere punkterne. Hvis du vil diskutere tre spørgsmål relateret til et bestemt emne, skal du prøve at fange læsernes opmærksomhed fra det mest problematiske til det mindste. Hvis du foretrækker, forlad teksten mere og mere intens, begyndende med den enkleste del.
  • Billedets titel Organiser et Essay Trin 11
    2
    Lav ikke kopier af tekster eller strukturer. Du behøver ikke at holde sig til referencematerialet struktur. For eksempel, når man diskuterer litterære værker, mange uerfarne forfattere begå den fejl at få dine tekster genoptage plottet i detaljer, samtidig forsøger at sammensætte en diskussion om emnet. I stedet fokusere på hovedideen for hvert afsnit. Selv hvis du er nødt til at vise tegn på forskellige ordrer fra det oprindelige materiale, vil afsnittet flyde bedre.
    • For eksempel, hvis du vil tale om Hamlets galskab, kan du citere flere scener, hvor karakteren synes at være ude af hans sind. Så meget som disse scener ikke er "sat sammen" i det oprindelige stykke, skal du slutte dem til diskussion, stykket vil gøre meget mere fornuftigt, end hvis du forsøger at diskutere hele arbejdet fra start til slut.
  • Video: The Cold War: Crash Course US History #37

    Billedets titel Organiser et Essay Trin 12
    3
    Skriv en emne sætning for hvert afsnit. Dette element letter i høj grad organisationen af ​​skrivning. Dedikér hvert afsnit til diskussionen om et enkelt punkt i forbindelse med emnet og husk at hvis du tantaliserer oplysningerne, vil du forvirre læserne.
    • Skriv phrasal emner, der har et direkte forhold til hovedemnet. Undgå alt, der er for generelt og uafhængigt af afhandlingen.
    • I phrasal emnet skal du inkludere en "forhåndsvisning" af afsnit diskussionen. Mange uerfarne forfattere glemmer denne teknik og ender med sætninger, der ikke synes at give så meget mening.
    • Se: "Juscelino Kubitschek blev født i 1902" og "Juscelino Kubitschek, født i 1902, var en af ​​de vigtigste præsidenter for Brasiliens historie i det tyvende århundrede."
    • Første sætning giver ingen klar opfattelse af resten af ​​stykket: det rapporterer en kendsgerning, men giver ingen læsning til læseren om dens relevans. Den anden til gengæld kontekstualiserer denne kendsgerning, mens du viser, hvad stykket vil beskæftige sig med næste.
  • Billedets titel Organiser et Essay Trin 13
    4
    Brug overgangsord og sætninger. Inkluder begreber, der forbinder hvert stykke tekst for at gøre skrivningen mere sammenhængende. Start afsnitene med emner som "Denne vej", "I mellemtiden" osv. for at hjælpe læseren til at følge sin tankegang.
    • Disse ord hjælper med at organisere logik af skrivning som helhed. For eksempel: Hvis du starter et afsnit med noget som "Så på trods af de mange positive faktorer er der også mange negative, som The Godfather at være den vigtigste film i biografens historie ", vil læseren forstå, at passagen er knyttet til det der kom før.
    • Disse ord kan også komme i midten af ​​afsnit, hvilket hjælper med at forbinde ideer inde i uddragene for at gøre læsningen nemmere.
    • Hvis du ikke kan forbinde afsnit godt, er du måske ikke velorganiseret. Gennemgå strategierne i denne artikel for at bestemme den bedste ordre til skrivning.
    • Gør en søgning på internettet for at finde lister over conjunctions, interjections, adverbs og andre ord af interessante overgange til essayet.
  • Billedets titel Organiser et Essay Trin 14
    5
    Skriv en effektiv konklusion. Genoptag afhandlingen med andre ord og opsummer de hovedpunkter i essayet. For at få en god konklusion, skal du sige noget om temaets konsekvenser eller dens resultater - det ville medføre yderligere undersøgelser.
    • Prøv at genoptage den oprindelige idé eller tema ved at tilføje et andet detaljeringsniveau til det. Du kan bruge konklusionen til at vise, hvor gyldig diskussionen er, og at dette er den bedste måde for læsere at forstå emnet godt.
    • For nogle typer skrivning, såsom afhandlinger, er det interessant at sætte denne genoptagelse eller endog appellere til følelserne ved afslutningen.
    • Undgå vilkår og slå ord, såsom "Kort sagt" eller "Afslutning", som er for almindelige i et essay.
  • Del 4
    Gennemgang af din planlægning

    Billedets titel Organiser et Essay Trin 15
    1
    Lav et omvendt udkast til essayet. Ofte udvikler temaet mere og mere under tekstforløbet, får mere dybde og rigdom af detaljer. Det kan dog være, at slutproduktet er uorganiseret. Lav en omvendt skitse i afsnitene, da du laver et første udkast til at bestemme hvordan temaet det er og hvordan nødt til at blive.
    • Lav denne omvendte skitse på computeren, eller en første version er praktisk - alt efter hvad der er lettere.
    • Som essayet læser, opsummerer de enkelte ideers hovedideer med få ord. Skriv dem på et særskilt ark (hvis du gør det for hånd) eller oprette kommentarer og noter i dokumentet (hvis du gør det med computeren).
    • Læs nøgleordene og tænk: Har ideer en logisk udvikling eller går temaet frem og tilbage uden at give mening?
    • Hvis du ikke kan opsummere hoveddimensionen for hvert afsnit, er det fordi du skal skære nogle oplysninger eller endda adskille den.
  • Billedets titel Organiser et Essay Trin 16

    Video: How Does an Editor Think and Feel?

    2
    Mål essayet. Hvis du ikke kan ordne afsnitene, skal du udskrive teksten og skære ud hvert afsnit. Flyt med rækkefølgen af ​​roller, indtil du finder en bedre strukturindstilling.
    • Du kan også bruge denne teknik med phrasal emner og overgang ord, der synes at være fordrevet. Idealet er, at hvert afsnit kun har en meget effektiv form for organisation. Hvis du kan tilpasse dem uden at ofre temaet eller betydningen af ​​teksten, kan du ikke argumentere godt.
  • Billedets titel Organiser et Essay Trin 17
    3
    Omorganisér teksten. Hold dig ikke i den oprindelige skitse. Måske læser du essayet i omvendt rækkefølge hjælper du med at præcisere dine ideer: Flyt afsnitene, skift phrasal emnerne og overgangsordene, når det er nødvendigt osv.
    • For eksempel: måske sætter dit mindst vigtige argument tidligt i udviklingen ender med læsernes interesse for teksten. Ændre rækkefølgen af ​​sætninger og afsnit for at være mere effektive.
  • Billedets titel Organiser et Essay Trin 18
    4
    Skær de unødvendige passager. Det kan være irriterende, men måske et velopbygget afsnit ender i det afsluttende essay. Får ikke så fanget op i de ideer, der muligvis skal skæres for logik, flydende og mening.
  • Billedets titel Organiser et essay Trin 19
    5
    Læs ordlyden højt for at bemærke inkonsekvenser eller fejl. Måske ændres din tekst dramatisk, eller du skal kondensere nogle afsnit og skære visse oplysninger. Brug en markering eller blyant til at markere de forkerte steder og foretage korrektioner.
  • Kilder og citater

    Se mere ... (13)
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com