Hvordan man håndterer en dårlig lærer

Ingen - forældre eller studerende - ønsker at håndtere en dårlig lærer. Ond lærere gør ikke kun dig til at gå i klassen, men de kan også få dig til at føle dig dårlig om dig selv. Hvis du har at gøre med en sådan lærer, bør du forsøge at justere din holdning og finde en måde at få din lærer til at føle sig mere positiv over dig. Men hvis du føler, at du har prøvet alt og at din lærer stadig er dårligt, skal du tale med dine forældre om at handle.

trin

Del 1
Justere din holdning

Billede med betegnelse Deal med en medelærer Trin 1
1
Sæt dig selv i din lærers sko. Selv om du måske tror at din lærer er den værste person i verden, bør du prøve at få lidt medfølelse for at se, om der er noget andet der foregår. Prøv at tænke på, hvorfor din lærer er "dårlig", og hvis det er fordi din lærer føler sig disrespected i klasseværelset. Måske er alle eleverne dårlige, måske tager mange af dem ikke materialet alvorligt, eller måske er mange studerende så uopponente, at det er umuligt at lære. Din lærer kan være "dårlig" fordi han føler, at der ikke er nogen anden måde at få folk til at lytte til dig.
  • At sætte dig i andres sko er en færdighed, som kan være nyttig for resten af ​​dit liv. At udvikle empati og medfølelse kan hjælpe dig i sociale og arbejdssituationer for resten af ​​dit liv. At lære at tage et skridt tilbage kan hjælpe dig med at se en situation med et nyt perspektiv og løse problemer.
  • Selvfølgelig kan det være svært at se din lærer som en anden end en ond person, der slår dig ned, men du skal huske at han også er menneskelig.
  • Billed betegnet Deal med en gennemsnitlig lærer Trin 2
    2
    Arbejde med din lærer, ikke mod ham. Hvis du har at gøre med en ond lærer, skal din naturlige impuls være at bevise ham forkert, få ham til at føle sig dårlig om sig selv eller bare være et klogt barn i rummet. Men hvis du forsøger at bekæmpe ild med ild, er det kun en garanti for, at situationen bliver værre. I stedet for at forsøge at være bedre end din lærer, arbejde på at være kinder til ham, hjælpe ham, når han har brug for det og være en god elev. Hvis du stræber efter at være pænere for din lærer, vil han gengive fordelen.
    • Mens det kan være udfordrende at være cool med en person, du ikke kan lide, kan det være med til at være mere sympatisk over for ham, som kan få dig til at føle dig bedre. Dette er en anden færdighed, du måske skal bruge senere i dit liv, så du begynder at begynde at praktisere snart.
    • Tænk ikke på det som om du er falsk. Tænk på det som at gøre en situation mere tålelig for alle.
  • Billede med titlen Deal med en medelærer Trin 3
    3
    Vær positiv i stedet for at klage. En anden måde at håndtere en ond lærer på er at arbejde for at være mere positiv i klasseværelset end at diskutere eller klage over alt. Brug ikke så meget tid på at klage over, at den sidste test var svært - i stedet spørg dig selv om du kan gøre det bedre næste gang, hvis du studerer hårdere. Tal ikke om, hvordan den bog han anbefalede var den mest irriterende bog, du måtte læse i stedet, fokusere på de dele, du virkelig kan lide. At være mere positiv om din lærer vil hjælpe med at sætte en mere positiv tone i klasseværelset og gøre din lærer mindre ond.
    • Prøv at fokusere på de ting, du kan lide om læringsoplevelsen. At blive spændt på det nye materiale vil gøre klassen sjovere for dig, og vil gøre din lærer sandsynligvis mindre ond. Han vil være mere tilbøjelig til at lette tingene, hvis han ser, at du virkelig plejer.
    • Tænk over det: Det kan være ret afskrækkende for din lærer at lære noget, han kan lide, bare for at få mumlende og kedelige fyre. Det vil selvfølgelig tilskynde til flere holdninger.
  • Billede betegnet Deal med en medelærer Trin 4
    4
    Du må ikke reagere dårligt på din lærer. At reagere dårligt på det vil ikke få dig overalt. Selvfølgelig vil du have meget kort tilfredshed med at være uhøflig for ham og kan få dine venner til at grine, men det vil kun gøre din lærer dårlig holdning til dig og blive endnu værre. Hvis du har noget at sige, skal du snakke med ham efter klassen roligt og rimeligt i stedet for at forsøge at vise sig i løbet af klassen.
    • Du kan se, at nogle elever reagerer dårligt og kan finde det passende. Det er dog din pligt at være på toppen af ​​den fællesnævner og sætte et eksempel for andre.
    • Hvis du er uenig med din lærer, så prøv at være så respektfuld som muligt, og still spørgsmål i stedet for at gøre udtalelser, der får ham til at føle sig forstyrret
  • Billede med betegnelse Deal med en medelærer Trin 5
    5
    Find ud af, hvad der motiverer din lærer. At finde ud af dette kan virkelig hjælpe dig med at håndtere det. Hvis din lærer er middel, fordi ingen deltager i klassen, så prøv at tale mere. Hvis han er dårlig, fordi han føler sig uenig, så prøv at stoppe med at grine på ryggen. Hvis han er ond, fordi ingen er opmærksom, så gør en ekstra indsats for at besvare hans spørgsmål og komme væk fra distraktionerne. At give ham det, han vil, kan hjælpe ham med at være mindre ondt.
    • Tro det eller ej, alle har en følsom side. Måske kan din lærer virkelig lide hunde. At gøre noget simpelt som at fortælle ham om din hund eller bede om at se billeder af ham, kan hjælpe dig med at åbne lidt mere.
    • Selv at give et rigtigt kompliment til din lærer, som at sige at du kunne lide den nye plakat på væggen, kan hjælpe med at motivere dig til at være køligt, hvis han er meget stolt i rummet.
  • Billede med betegnelse Deal med en medelærer Trin 6
    6
    Hvis der er et reelt problem, skal du begynde at dokumentere, hvad læreren gør og involvere dine forældre i den. Nogle gange er din lærer virkelig misforstået, og hans handlinger er ikke forsvarlige. Hvis din lærer er virkelig ondskab og gør ondt i dine følelser, driller dig eller gør dig, og andre elever føler sig utilstrækkelige, så må du måske handle mere. Først skal du tage dig tid til at dokumentere alle de ting, som din lærer siger og skrive dem ned - så kan du tage disse kommentarer og handlinger til dine forældre og diskutere hvad de skal gøre næste gang.
    • Gør det ikke så klart. Bare tag en notesbog til klassen og skriv ned de dårlige ting, han siger. Du kan også lave en mental notat af disse ting og skrive efter klassen.
    • Mens du generelt siger, at din lærer er dårlig, kan det have en indflydelse, som du har lært i skolen, at der skal laves faste argumenter med specifikke eksempler. Jo mere specifikke de eksempler du har om din lærers uhøflighed, desto mere overbevisende er din sag.
  • Del 2
    At have dit bedste adfærd

    Billede betegnet Deal med en gennemsnitlig lærer Trin 7
    1
    Kom til klassen i tide. En måde at sikre, at din lærer ikke vil være uhøflig for dig, er at overholde hans regler. En af de mest uhøflige og respektløse ting du kan gøre er at komme sent i klassen, især hvis du gør en vane med at gøre det. Dette er en måde at fortælle din lærer om, at du ikke er ligeglad med sin klasse og opvågner den dårlige side af det med det samme. Hvis du ankommer sent, skal du undskylde og sørge for, at dette ikke sker igen.
    • Vær ikke en af ​​de studerende, der begynder at pakke, når du har fem minutter tilbage. Behovet for at forlade tidligt forlader hans lærer mere vred end at komme sent til klassen.
  • Video: Jeg var dårlig i folkeskolen...

    Billede med betegnelse Deal med en gennemsnitlig lærer Trin 8
    2
    Lyt til din lærer. Hvis du vil håndtere en ond lærer, skal du virkelig gøre en indsats for at lytte til det, han fortæller dig. En af grundene til, at lærere kan virke ugudelige, er fordi de føler, at deres elever ikke lytter til dem, og at de ikke får respekt. Når din lærer taler, skal du lytte omhyggeligt og undgå at distrahere dig selv med din mobiltelefon, folk i gangen eller med dine klassekammerater.
    • Selvom det er vigtigt at stille spørgsmål, kan en af ​​de ting, der kan gøre læreren uforskammet, være, at eleverne stiller indlysende spørgsmål om ting, som læreren har sagt flere gange. Sørg for at lytte omhyggeligt, så du ikke gør den fejl.
  • Billed betegnet Deal med en gennemsnitlig lærer Trin 9
    3
    Lav noter. At tage notater viser din lærer, at du virkelig bryr dig om hans klasse, og at du ikke er der bare for at passere tiden. Det vil også give dig en forståelse af emnet og vise din lærer at du virkelig bryr dig om lektionen. Lærerne kan også godt lide at se deres elever skrive ting ned, når de taler, fordi det er et tegn på, at de er opmærksomme. Gør vanen med at tage noter så ofte som muligt, så din lærer er uærlig for dig.
    • Making notes vil også hjælpe dig med at gøre det bedre i skolen, og det kan også gøre din lærer køligere.
  • Billede med titlen Deal med en lærer Trin 10
    4
    Deltag i klassen. Det er muligt, at din lærer er middel, fordi han synes du er ligeglad med klassen. Det kan skyldes, at du ikke gør en indsats for at deltage. Næste gang du har en chance, skal du rejse din hånd for at besvare lærerens spørgsmål, frivilligt hjælpe dig eller være aktiv i en gruppediskussion. Dette vil få din lærer til at se, at du virkelig bryr dig, og han kan være snillere for dig.
    • Selv om du ikke bør forsøge at besvare hvert spørgsmål hele tiden, skal du gøre en indsats for at blive involveret i materialet, så det har større lyst til at være lovligt.
    • Deltagelse i klassen vil ikke kun gøre din lærer afkøler, men det vil også gøre læringsoplevelsen mere sjov for dig. Hvis du er mere involveret i materialet, vil du være mindre tilbøjelige til at kede dig eller distrahere i klassen.


  • Billede betegnet Deal med en medelærer Trin 11
    5
    Undgå at tale med dine venner i løbet af klassen. Hvis du vil gøre din lærer køler, bør du undgå at tale med dine venner, medmindre du er involveret i en gruppeaktivitet. Det distraherer læreren og får dig til at føle at du er ligeglad med klassen. Næste gang dine venner forsøger at le med dig eller sende en note, skal du få dem til at se, at du vil fokusere på klassen, og at du vil tale med dem senere.
    • Hvis du har en chance for at vælge dit sted at sidde, så prøv at sidde væk fra dine venner eller de studerende, der distraherer dig, så din lærer har mindre grund til at være uhøflig for dig.
  • Billede med betegnelse Deal med en medelærer Trin 12
    6
    Mock ikke din lærer. Hvis du har at gøre med en ond lærer, er der chancer for, at andre elever ofte vil retfærdige ham. Selvom det er fristende at deltage i dette eller endda føre, bør du holde dig tilbage og undgå at tæle din lærer, fordi det er en garanti for, at han bliver endnu mere vred og handler endnu mere uforskammet. Du kan opleve, at være smart, men det er sandsynligt, at din lærer vil vide det er dig, hvis du gør nar af ham åbent i klassen.
    • Lærere er også mennesker, og de kan være følsomme. Hvis din lærer får dig til at narre ham, så bliver det svært at få ham tilbage.
    • Hvis dine venner plager din lærer, så prøv at adskille dem. Du vil ikke være forbundet med denne type adfærd.
  • Billede betegnet Deal med en gennemsnitlig lærer Trin 13
    7
    Bed om ekstra hjælp efter klassen. En måde at gøre din lærer mindre ondt er at bede om ekstra hjælp med materialet efter klassen. Du kan blive skræmt ved tanken om at være alene med sin lærer, men du vil blive overrasket over at se, at de fleste lærere virkelig elsker at dele sin visdom om emnet de underviser, og at hans lærer ville være glade for at hjælpe dig. Hvis du snart har en test, eller hvis der er et eller to begreber, som du ikke forstår godt, kan det hjælpe dig en dag efter klassen - du vil blive overrasket over, hvor meget køligere det bliver efter du beder om det.
    • Dette skulle fungere mesteparten af ​​tiden. Men hvis din lærer er virkelig meget ond, så kan han lade dig ned, men det er værd at prøve.
    • Hvis du vælger at bede om hjælp, er det vigtigt at spørge godt før løbet. Hvis du beder om hjælp en dag eller to før testen, kan din lærer være vred og spørg hvorfor du ikke har bedt dig før.
  • Billed betegnet Deal med en gennemsnitlig lærer Trin 14
    8
    Overdrive det ikke. Mens du er en god elev og respekterer dine lærerregler, kan du helt sikkert gøre dig mindre ond med dig, du vil ikke gå for langt. Hvis din lærer opdager, at du tvinger en masse og er ikke at være ægte, og hvis du overdrive det at besvare hans spørgsmål, ros ham eller bo hele tiden ved sit skrivebord, gad vide, hvordan du kan hjælpe, så din lærer kan handle med endnu mere uhøflighed fordi han vil være mistænksom over hans sande hensigter.
    • Hvis din lærer er naturligt ond, så vil han naturligvis være mistænksom over for en elev, der skubber ting for hårdt. Gør det naturligt.
  • Del 3
    At beskæftige sig med en ond professor, der er en forælder

    Billede betegnet Deal med en gennemsnitlig lærer Trin 15
    1
    Bed dit barn om at beskrive hvad læreren gjorde. Når det kommer til at beskæftige sig med en ond lærer, er det første, du skal gøre, at kende fakta. Tal med dit barn om, hvad læreren gjorde, og hvorfor han var uhøflig. Sørg for, at dit barn har konkrete eksempler i stedet for bare at sige, at det normalt er grosseiro- hvis dit barn ikke har mange eksempler, bede ham om at gå i skole og forsøge at skrive et par ting at vise, hvilke er den råhed, at læreren gjorde . Dette vil give dig en bedre følelse af situationen.
    • Bed dit barn om at sætte sig ned og have en ærlig tale om læreren. Sørg for, at dit barn har tid til at fortælle dig så meget som han kan i detaljer i stedet for blot at lave et par kommentarer.
    • Hvis dit barn græder eller er ked af det, når man taler om læreren, hjælper han med at roe sig ned for mere konkret information.
  • Billed betegnet Deal med en gennemsnitlig lærer Trin 16
    2
    Sørg for, at læreren er væk fra linjen. Det kan selvfølgelig være udfordrende at se, om dit barn faktisk lider uretfærdighed, fordi du elsker ham så meget, at du ikke kan bære tanken på at nogen er meningsfuld for ham. Men du skal sørge for, at det, dit barn fortæller dig, er en indikation på, at læreren virkelig er ude af køen, og at adfærd skal stoppes. Hvis dit barn er følsomt og har lavet en lignende klage over mange lærere tidligere, så skal du tænke grundigt, før du handler.
    • Selvfølgelig bør dit første instinkt være at stole på og beskytte dit barn, men du skal tænke på, hvordan dit barns adfærd kan påvirke læreren. Overvej muligheden for, at både dit barn og læreren kan være skyldige.
  • Billede med betegnelse Deal med en medelærer Trin 17
    3
    Tal med andre forældre for at se om de hørte det samme fra deres børn. En anden ting du kan gøre er at tale med andre forældre til elever på denne skole for at se, om de har hørt lignende klager fra deres børn. Hvis de hører lignende kommentarer, så hjælper dette dig med at se, at situationen skal stoppes. Selvfølgelig, fordi de ikke har hørt noget som det, betyder det ikke, at læreren ikke handler uhensigtsmæssigt, men det er godt at have en base.
    • Du behøver ikke at indtrænge for meget, men det koster ikke noget at casual nævne, at dit barn har lidt problemer med denne lærer, og se om deres børn har lavet lignende kommentarer.
    • Styrken med tal er vigtig. Hvis der er mere vrede forældre til denne lærer, er det mere sandsynligt, at der kan træffes noget.
  • Video: Konflikt

    Billede med betegnelsen Deal med en medelærer Trin 18

    Video: Sådan håndterer du en DÅRLIG KARAKTER

    4
    Mød læreren ansigt til ansigt for at se dig selv. Hvis dit barn faktisk bliver skadet af læreren eller bare siger, at han er uhøflig, så kan det være på tide at planlægge et møde med læreren for at se selv. Eller læreren vil bevise, at dit barn er rigtigt og vil være uhøflig og personligt dårligt, eller læreren kan maskere uhøflighed og foregive, at alt er godt i Derudover kan du opleve, at læreren er ikke så slemt som du forventede, og du vil have beslutte hvad du skal gøre næste gang.
    • Tag dig tid til virkelig at få en følelse af, hvem læreren er, og som han er frustreret over. Hvis læreren er middel eller krævende, når du taler om dit barn, eller generelt ikke synes at kunne lide sine elever, så har du muligvis et problem.
    • Stol på din intuition. Hvis læreren lyder afkølet, tror du at han foregiver eller synes at være ægte?
  • Video: Giv slip på dårlige tanker med en Hjerteboomerang – Få øvelsen med Body Mind Academy | Call me

    Billed betegnelse Deal med en gennemsnitlig lærer Trin 19
    5
    Hvis der er et problem, skal du tage det til hovedstolen eller andre ledere. Hvis du er overbevist om, at du efter at have snakket med læreren eller dit barn om, at et handlingsforløb virkelig skal tages, er det på tide at bringe sagen til skolens hovedstol eller andre administratorer. Du ønsker ikke, at dit barn skal være i et læringsmiljø, der er afskrækkende, og det forhindrer dig i at blive spændt på at lære og at komme i skole. Lav et møde med administratorerne så hurtigt som muligt og planlæg nøjagtigt hvad du skal sige.
    • Brug de konkrete detaljer, dit barn gav dig til at vise, at adfærd er upassende. Du kan ikke bare sige, at læreren er dårlig, men du kan pege på flere ting, som han sagde, er ude af sted.
    • Hvis andre forældre er med dig i det, så hvis de også holder møder med administratorer eller endda opretter et gruppemøde, kan det få endnu større indflydelse.
  • Billed betegnet Deal med en gennemsnitlig lærer Trin 20
    6
    Hvis ingenting kan gøres, skal du beslutte, om du vil tage mere handling. Desværre er dine klager til administratorerne måske ikke nok til at flytte et halm. På dette tidspunkt kan du bestemme hvilke ordninger der skal foretages. Du kan se, om du kan sætte dit barn i et andet rum eller endda, hvis det er værd at skifte skole. Eller alternativt, hvis du finder ud af, at disse drastiske trin ikke er det værd, må du muligvis have en samtale med dit barn om at udholde dette år og ikke lade den uhøflige lærer ryste din selvtillid.
    • Hvis du beslutter dig for ikke at tage andre ting, kan du tale med dit barn om, hvordan dette er en livslære. Desværre har vi i livet nogle gange at håndtere mennesker, som vi virkelig ikke kan lide. At lære at samarbejde med dem og ikke lade dem forstyrre dig er en vigtig færdighed, der kan hjælpe os med at lykkes i livet. Dette er måske ikke det mest trøstende svar, men det kan være det bedste du kan gøre.
  • tips

    • Vis at du forsøger. Lærere vil gerne vide, at du i det mindste forsøger at lære. Hvis du ikke ved hvordan man gør noget, skal du bede om hjælp.
    • Fokusere mere på måder at forbedre dit liv i stedet for at fokusere på ting, der gør dit liv værre. Husk, at ingen grove lærer varer evigt.
    • Hvis du har en ond lærer, skal du holde din mund lukket så meget som muligt.
    • Hvis du er blevet diagnosticeret med medicinske og / eller indlæringsvanskeligheder (såsom dysleksi), indsaml oplysninger for at give din lærer en bedre forståelse.

    advarsler

    • Fortæl dine forældre og skolelederen straks, hvis din lærer er for hensynsløs og uforskammet, så han truer med at fysisk skade dig eller hvis han mishandler dig muntligt.
    • Grove lærere har ofte alvorlige barndomsproblemer og sender simpelthen deres elendighed overfor andre mennesker.
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com