Hvordan man laver et kollegiumjob i sidste øjeblik

Tænk stort set. Fokus på det grundlæggende i hvad du mener, du "skal sige", om du tror på dem eller ej. For eksempel, hvis dit arbejde har brug for at tale om en Shakespeare leg, så prøv at få en idé om, hvem de vigtigste tegn i "Romeo og Julie", og hvad er de vigtigste træk og motivationer. Du har ikke tid til de forskellige finesser og nuancer, men pas på, når du tænder denne brede måde at tænke på sætninger på arbejdspladsen. Gør udsagn, som du ved, for at være sandt, men det er ikke så indlysende for det punkt, at din lærer indser, at du kun er "fyldning af pølse". Skriv ned alle generaliseringerne om det emne, du kan tænke over og se, hvordan de vedrører.

• Brug ressourcer, der adresserer emnet. De vil give et kort resumé plottet, tegnene, ideerne, fakta og resultaterne af det felt, som du arbejder med. Genbrug ikke analyser eller kopier noget, men brug teksten til at fortælle dig ting, du ikke har tid til at læse.

Vælg den ene side. Den typiske format arbejdet kræver at du har en holdning til spørgsmålet og bruge deres viden, logik og følelser til at forsvare det eller angribe det, som i en debat.

• Hvis du ikke vil håndtere konflikten, skal du sammenligne eller opsummere emnet. Find i hvert fald mindst tre konflikter, sammenligninger eller resuméer for at udfylde dit arbejde. Hvis du ikke kan komme forbi tre, har du i det mindste "stuffing" af jobbet videresendt.
  

Brug din mening, når det er muligt. I nogle tilfælde, som i et litteratur- eller historiearbejde, er din mening lige så vigtig som fakta. Brug dette aspekt til at dykke dybere. Brug dine meninger til at snakke mere om emnernes fakta og underliggende ideer, og benyt lejligheden til at udforske flere fortolkninger. Du kan tjene en masse kredit ved at gøre en fuld sonderende fortolkning så længe du skriver veltalende og realistisk.

• Undgå at forlade arbejdet for stort. Det er fristende at fortsætte "påfyldning pølse", men nogle lærere vil implicere det. Erklære dit punkt en gang og fortsæt. Det er bedre at sætte en række faktuelle udsagn og udtalelser en gang end at gentage dem. I det mindste så, med disse korte nævner, ved læseren, at du er opmærksom på, hvad der er involveret i emnet.
• Hvis du fortolker motiverne eller motiverne bag andres handlinger, taler eller resultater, sætter du dig selv i deres sko og forestiller dig, hvordan du ville have behandlet situationen. Indtast denne indsigt i teksten som en del af sin mening: "Efter min mening, tegnet gjorde det, fordi han var under et enormt pres for at fuldføre noget til en bestemt udtryk, og havde brug for at finde en måde at afslutte det hurtigt" Din følsomhed over for andres motivation kan skærpes ved den følelsesmæssige forværring af at forsøge at afslutte dette job på det rigtige tidspunkt, så brug det til din fordel.

Find en specialistes mening. Ud over at sætte din egen mening, kan du bruge meget af arbejdet til at være enig eller uenig med nogle eksperter i emnet. Find visionen fra en ekspert inden for dit arbejde, navngiv den pågældende person og skriv meget om, hvor meget du er enig med eller uenig i det. Ville du gøre det alligevel som en del af et skriftligt arbejde mere roligt, men har lidt tid, du har brug for at gå lige til sagen og fremhæve mindst to gode grunde til at være enig eller uenig med, at ekspert idéer. Derefter fokusere på at gøre interessante hvad du skal sige. Du tjener endnu flere point, hvis du siger noget original om ekspertens mening. Nogle gange er jo mere skør, jo bedre, men du skal være en god forfatter for at kunne gøre det.

• Undgå at komme ud af emnet og latterlige personlige karakteristika eller specialistens generelle viden. Dette vil ikke få dig overalt, og det vil få din appraiser spekulerer på, om han kommer til at være dit næste mål.

Når du er i tvivl, gå ud. På dette tidspunkt ved du allerede, at det ikke er godt for dig at rulle op og skrive nonsens. Nogle gange kan du komme væk med at skrive noget kortere og kortfattet netop fordi det du siger er så åbenbarende og usædvanligt, at læseren bliver generet af andre længere og mere udførlige værker.

Brug nogle skrive tricks. Fokuser på præsentationen, ikke kun indholdet. For det første må du ikke fornærme læseren med grundlæggende fejl. Kontroller grammatik, tegnsætningen og stavningen i slutningen. Velskrevet arbejde giver et bedre indtryk og overbeviser evaluatoren om at du har taget tid til at skrive det. Overvej også følgende:

• Brug formelt sprog. Skriv altid komplette sætninger med emne og verb. Undgå colloquialisms, som er meget uformelle for akademisk skrivning. Prøv nogle få sætninger som "på grund af det faktum at", "i den periode", "et begrænset antal" osv., Der giver formalitet og størrelse. Se efter en god liste over formelle og lange sætninger til at pynte dit arbejde. Hvis du er virkelig desperat og villig til at acceptere en lav tone, kan du skrive det år, fuld ( "1980 og fire `i stedet for 1984), og skrive de fulde navne, når du nævner en person (Homer Jay Simpson i stedet for Simpson).
• Hold teksten enkel. Undgå for lange og komplicerede sætninger. Hvis en tanke kan udtrykkes i fem ord, må du ikke bruge 15. Undgå for komplicerede ord. Ved at bruge et ord i mund, der er kendt for dig, gør dit punkt tydeligere, og det er lettere at forklare begreberne i dine egne ord og demonstrere, at du virkelig forstår temaet.
• Undgå gentagelse. Hvis du diskuterer en ide og bruger "kontroversielle" mange gange, erstatter "kontroversielle". Lad en tesaurus være praktisk ved skrivningstidspunktet.
• Inkluderet nogle af de udtryk, der anvendes af områdets eksperter, gør skrivningen mere præcis og viser læreren, at du ved, hvad du taler om, men indstil jargonen, når du har brug for det. Resultaterne af videnskabelig forskning kan forvrænges, når de f.eks. Er skrevet med et enklere ordforråd i magasiner. Se om din lærer forstår hvad du forsøger at gøre, men undgå at forenkle begreberne, så de bliver mindre præcise.

Skift formateringen. Hvis læreren har angivet størrelsen på skrifttypen eller andre formateringsindstillinger spørgsmål, som de fleste af dem gør, springe dette trin. Din trick vil sandsynligvis blive opfattet, og arbejdet vil have en lav tone som straf for at bryde reglerne. Hvis læreren kun har angivet antallet af sider, men ikke størrelsen eller typen af ​​skrifttype, margener eller mængden af ​​ord, du kan spille med disse faktorer og forårsage arbejdet med at besætte mere plads. F.eks. Er Arial-skrifttypen typisk mere rummelig end den standard Times New Roman-skrifttype. Comic Sans MS optager endnu mere plads, men det ser ikke ud til at være meget professionelt. Udvid tilknytning 2,5 cm til 2,8 cm - hvis du har brug for en 25-side, vil dette hjælpe en masse. Andre tips:.

• Hvis du skriver, fremhæve, hvad du skrev, klik på højre knap over teksten og vælg "Source". Klik på "Tegnafstand", og hvor der står "i" efter feltet "Udvidelse", klik på pil op, men kun et par gange (tre eller fire). Klik derefter på OK. Dette vil sætte et ekstra og næsten umærkeligt mellemrum mellem et ords bogstaver.
• Vælg alle arbejdsprocesser sætninger og ændre skriftstørrelsen til 14. Du vil ikke mærke en stor forandring, hvis teksten har kun fire sider, men hvis du skriver et papir med 20 sider, vil spare en skriftlig side.
• At indsætte et enkelt rum inden hver linje gør en stor forskel, og tilføjer hundredvis af tegn på en næsten umærkelig måde til nogen.
• Sæt undertekster for at organisere og opdele arbejdet. På denne måde bliver det lettere at ledsage det, det vil være muligt at se arbejdets struktur og ved at bryde det, tilføjer du en eller to linjer.

Forvent ikke en høj note, ikke engang en respektabel. Det ville være meget svært at tage en ni eller en ti. Dit arbejde skal have mere indhold. Medmindre du bliver virkelig strålende, når du er under pres, kan lærerne realisere de fleste af disse funktioner lige ved at kigge, og de giver karakteren efter dem. Din karakter vil sandsynligvis være lavere end normalt, hvis du skriver mindre indhold og lægger mindre vægt på det arbejde end den foregående. Det kan endda være lavt, men det er bedre end et nul for ikke at levere noget.