Sådan gør du en hjemmelektion du ikke forstår

Har svært ved at forstå lektier skader dine karakterer, forhindrer dig i at lære nogle fag og fortsætte med dine studier. Der er flere måder at afslutte dine lektier på, selvom du ikke forstår det, men det hele afhænger af situationen. Hvis det er muligt, spørg om hjælp selv i skolen. Hvis du kun så lektionen, da du kom hjem, kan du bruge internettet eller lærebogen til at forstå problemet. Nogle sunde studievaner kan i høj grad hjælpe dig med at håndtere komplicerede lektier. Vil du stadig have nogle tips? Fortsæt læsning!

indhold

Trin

Metode 1søger hjælp i skolen
Metode 2søger hjælp efter klassen
Metode 3hvis alene
Metode 4gør en forvirrende lektion

Kilder og citater

trin

Metode 1
Søger hjælp i skolen

Lav noter, når læreren giver lektionen, da det er sandsynligt, at han vil forklare opgaven. Hvis forklaringen er mundtlig, skriv den ned i notebooken samtidig, så du ikke glemmer noget. Hvis forklaringen er skriftlig, skal du være opmærksom på hvad læreren siger, mens du skriver opdraget og tager notater.

Gennemgå den tidligere opgave straks, selvom slutningen af klassesignalet er ved at spille. Hvis du ikke forstår noget, still spørgsmål med læreren.

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 02

Bed læreren om at videregive instruktionerne skriftligt. Hvis han snakker fort, eller der er noget, der er rodet på tidspunktet for forklaringen, så spørg, om læreren kan sende instruktionerne skriftligt. Dette giver dig alle de oplysninger, du har brug for til lektionen.

Denne indstilling fungerer normalt bedst for enklere og lettere opsummerede opgaver - for eksempel "Løs problemer 1-35 på side 82 i kapitel 4 i bogen." I tilfælde af mere komplekse opgaver kan læreren muligvis ikke forklare skriftligt - alligevel kan han forklare opgaven personligt for dig.
Hvis du har svært ved at skrive op på arbejdsopgaverne ofte, skal du tale med læreren efter klassen, forklare dit problem og spørg om han kan begynde at skrive de næste lektioner på tavlen, så du kan kopiere.

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 03

Tal med læreren efter klassen for at få dine spørgsmål besvaret. Hvis problemet er i manglen på klarhed i instruktionerne, skal du ringe til læreren for at snakke og rydde alle dine tvivl efter lektionens afslutning.

Hvis du er bange for at være sent til næste klasse på grund af dette, skal du bede læreren om at skrive en note for at retfærdiggøre din tardiness. En anden mulighed er at tale med ham efter afslutningen af alle klasser, men det kan være vanskeligt, hvis nogen af jer har en forpligtelse.
Nogle kollegium og gymnasielærere er til rådighed til at stille spørgsmål og hjælpe eleverne i løbet af pause eller efter klassen. Tag en pause i lærerens værelse og se om læreren kan tale med dig i et par minutter.

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 04

Rådfør dig med andre lærere inden for samme emne. Hvis du mener, at forklaringen ikke gav mening, skal du kigge efter en anden pædagog og se om han kan klarlægge dine tvivl med en anden forklaring.

Dette er en god mulighed, hvis du allerede kender den anden lærer. Hvis du ikke kender en, spørg en ven fra en anden klasse for at introducere dig i stedet for blot at nærme sig en anden lærer i gangen pludselig.
Vær ikke bange for at skade din lærer, da han helt sikkert vil have det bedste for eleverne. Vær dog forsigtig med ikke at fornærme din lærer, når du beder om hjælp fra en anden person.

Metode 2
Søger hjælp efter klassen

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 05

Tal med nogle klassekammerater. Dine venner er en god kilde til hjælp, især hvis de er gode til emnet eller allerede har gjort lektionen. Bede om hjælp til at forstå lektionen eller selve emnet.

I dag er det meget nemmere at komme i kontakt med klassekammerater, enten via mobiltelefon eller computer. Hvis du ikke har en telefon eller en profil på sociale netværk, skal du bede dine forældre om at ringe til din vens hus.
Hvis du har brug for hjælp til opgaverne, er det godt at tale med nogen i dit værelse. Hvis du har brug for hjælp til selve emnet, kan du tale med en anden elev i dit år eller den følgende serie - det er sandsynligt, at hans lærer har bestået historien med en anden forklaring, som kan være til nytte for dig.
Hvis opgaven er stor og kompleks, så prøv at oprette en studiegruppe med dine venner.

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 06

Tal med dine ældre søskende eller slægtninge. Hvis ingen af dine venner kan hjælpe dig, skal du tale med en bror eller fætter, der er lidt ældre end dig, da det er sandsynligt, at sagen stadig er frisk i deres sind. Afhængigt af lektionen er det muligt, at de stadig bruger materiel i hverdagen og kan forklare det på en meget praktisk måde.

En anden mulighed er at tale med familie i samme alder som dig. Måske lærer de det samme emne eller har set det i nogen tid, da hver skole er anderledes.

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 07

Spørg dine forældre om hjælp. Undersøgelserne vil nok ikke være så friske i deres sind, men det betyder ikke, at de ikke kan hjælpe. Deres chancer for succes stiger, hvis sagen er deres favorit.

Onkler og bedstemødre er også gode kilder til spørgsmålstegn. Hver person har en historie, hvor de gør det bedste, så tænk godt på alle dine pårørende for at se, hvem der er det bedste valg til at hjælpe med din lektion.

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 08

Rådfør dig med en vejleder. Så meget som dette ikke er en mulighed for alle, er det en glimrende mulighed for at stille spørgsmål om lektier og arbejde, hvis du har støtte fra en privatlærer. Denne persons arbejde er at hjælpe eleverne, så det er en god mulighed.

Hvis din private klasse er langt væk, send en besked til læreren, spørg om du kan bede om ekstra hjælp.
Du kan også spørge, om han kan hjælpe med et andet emne - for eksempel kan kemivejleren hjælpe dig med noget matematisk problem.
Det værste der kan ske er, at læreren siger, at han ikke kan hjælpe dig.

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 09

Send en email til din lærer. Hvis du har sin virtuelle adresse og har opbrugt alle dine andre muligheder, skal du sende en besked for at fjerne din tvivl. Vær meget specifik, når det kommer til at forklare dit problem og stille direkte spørgsmål, der ikke giver plads til fortolkning.

For eksempel kan du sende noget som "Jeg er forvirret over den øvelse, jeg skal løse. Du sagde, at problemerne var på side 86 i bogen, men der er ikke noget problem på siden."
Selvfølgelig kan læreren muligvis ikke svare på meddelelsen, men i det mindste vil han være opmærksom på sine problemer og kan give en længere frist for opgaven samt forstærke forklaringen af arbejdet.

Metode 3
Hvis alene

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 10

Læs lærebogen. Normalt lektier har at gøre med de erfaringer, der læres i klassen. Hvis du ikke forstår opgaven, fordi du ikke kender emnet, skal du gennemgå bogen.

Læsning kan være meget nyttigt, hvis lektier er en øvelse i selve bogen, men det kan også hjælpe, hvis øvelserne kommer fra en anden kilde, fordi materialet indeholder mange oplysninger om emnet, der læres på det tidspunkt.
Vær ikke bange for at gøre de andre problemer, du oplever i bogen. Det er sandsynligt, at de sidste sider præsenterer svarene på nogle øvelser, for eksempel. Selvom svarene ikke er i slutningen af bogen, skal de andre øvelser og tjekke resultaterne for at se, om du går på den rigtige måde.
Hvis du ikke forstår forklaringen af lærebogen, skal du gå til et bibliotek eller lave nogle undersøgelser om emnet på internettet.

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 11

Gennemgå de gamle lektieopgaver og de lærerleverede ark. Det er meget sandsynligt, at læreren har returneret tidligere rettede opgaver. Analyser dine fejl for at lære at undgå dem i fremtiden og forstå din proces for fortsat at levere bedre resultater.

Det samme gælder for arkene leveret af læreren, såsom kopier og uddelinger relateret til det pågældende materiale. Gem alt og læs mens du gør dit hjemmearbejde, da du sandsynligvis vil finde supplerende oplysninger, der ikke er i bogen eller i dine noter.

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 12

Brug internettet, hvis lærebogen ikke klart forklarer opgaven. Du kan finde forklaringer om emnet og øvelser på internettet med lethed. For eksempel, hvis læreren bestod et essay, men du ved ikke, hvor du skal starte, skal du tjekke ud denne artikel.

For matematik og videnskabsproblemer, se efter videoer, der forklarer materialet på YouTube.
For problemer med portugisisk, historie og samfundsvidenskab generelt, skriv spørgsmålet ind i et søgeværktøj, som f.eks. Google. Du vil helt sikkert finde flere forskellige forklaringer i resultaterne.
Hvis lektionen er til litteraturklassen, finder du sikkert nogle diskussioner online i fora og bogorienterede websteder.
Brug en online oversætter eller et beregningssite til at løse matematiske og sproglige problemer. Det er vigtigt at vælge en kilde, der forklarer materialet, fordi kopiering af svarene ikke hjælper meget i det lange løb.

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 13

Spil spil, der hjælper med at forstå opgaven. Interaktive spil kan være sjovt og gøre læring lettere for nogle mennesker. Hvis du for eksempel har problemer med at løse aritmetiske øvelser, skal du kigge efter gratis matematik på internettet for at øve dig.

Der er gratis spil på internettet, der dækker de mest forskelligartede emner, fra sprog til biologi.
Dette er en ideel mulighed for grundskolen, fordi folkeskolen er fuld af avancerede begreber, der ikke let findes i interaktive internetspil.

Metode 4
Gør en forvirrende lektion

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 14

Begynd at gøre lektionen så hurtigt som muligt. Hvis det er muligt, gør det samme dag du modtager opgaven, uanset hvilken leveringsdato. Således vil du vide, at du ikke forstod udsagnet tidligt og vil have mere tid til at løse problemet inden deadline.

Det samme gælder for erfaringerne fra den næste dag. Begynd at løse de problemer, der stadig er i skole, for at vide, om du har spørgsmål inden afslutningen af lektionen. Hvis du er hjemme, skal du begynde at træne tidligt for at have tid til at kontakte venner eller familie for at få hjælp.

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 15

Kontrol distraktioner. Dette er vigtigt for alle lektierne, men det er endnu mere nødvendigt, når du ikke forstår det pågældende spørgsmål. Sluk telefonen, sæt dig væk fra tv`et og fokus helt på opgaven.

Det nøjagtige sted er ligegyldigt, så længe miljøet er stille eller distraherende. For at løse vanskelige problemer skal du have fuld koncentration!

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 16

Vis løsningen på problemerne. Så meget som dette tip er gearet mere mod matematik og videnskabsopgaver, kan det være meget at vise din tankegang. Hvis læreren ser, at tanken var korrekt, men nogle beregninger var forkerte, kan du få et halvt punkt. Derudover kan læreren forklare præcis, hvad du savnede, undgå lignende problemer i fremtiden.

Stadig, stop ikke ved det første svar. Fortsæt med at løse problemet, indtil du tror, du er kommet til det rigtige svar.
Hvis du ved, du savnede noget, men ikke ved hvor, skriv en note til læreren. For eksempel tegner en pil i retning af en formel, som du ikke forstod nøjagtigt og skriver "Jeg ved, at jeg lavede en fejl her, men jeg kunne ikke finde min fejl."

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 17

Indsend alle lektierne, selv dem, du ikke forstod fuldt ud. Ingen lærer forventer, at alle studerende scorer 10 på alle opgaver. Hvad de forventer på den anden side er, at de studerende skal kæmpe og prøve.

Det er godt at påpege, at opgaverne sædvanligvis er komplementære: spørgsmålet om sidste måned påvirker spørgsmålet om den pågældende måned. Hvis du ikke har lavet de tidligere lektioner, vil du blive efterladt.

Billede med titlen Gør lektier du ikke forstår trin 18

Gennemgå korrektionerne, når læreren returnerer lektionen. Genstart de forkerte øvelser ved at følge instruktionerne, indtil du kan løse dem på egen hånd og finde ud af, hvor du gik galt.

Selvom læreren ikke forklarer, hvor han gik galt, vil du i det mindste have en bedre ide om, hvilke dele du skal forbedre. Brug disse oplysninger til at tale med læreren eller dine klassekammerater og forstå alt.