Hvordan man skriver non-fiction

Nonfiction er en form for kreativt arbejde, der indeholder essays, memoarer, biografier og selvbiografier. Også inkluderet er informative værker som lærebøger, selvhjælp eller rejsebøger. Hvis du er interesseret i at skrive non-fiction, skal du vælge det format, du mest identificerer med og læse så meget som du kan arbejde med indviede forfattere i området. Når du har en god ide, vil du være klar til at skrive en nonfiction bog overbevisende.

indhold

Trin

Metode 1skrivning af en personlig krønike
Metode 2skrive en non-fiction bog

Video: genreoversigt (non-fiktion) d.9 og 10. klasser
Video: hvordan ser det ud når jeg skriver en (engelsk) analyse

Metode 3skrive andre former for non-fiction
Metode 4gennemgang og redigering af dit arbejde

Kilder og citater

trin

Metode 1
Skrivning af en personlig krønike

Indsaml ideer til din krønike. I modsætning til hvad der sker, når du skriver minder om et bestemt tidspunkt og sted, begrænser intet hvad du kan skrive i en krønike. Dette format fungerer bedst, når du vælger et bestemt emne, men det kan være alt, hvad du vil. Der er dog nogle generelle regler, som hjælper med at øge tekstenes kvalitet, og som du tænker på, hvad du skal skrive, kan det være godt at have elementer i en god krønike i tankerne.

Tænk på ting, der vækker din interesse eller entusiasme. Lav en liste over ti emner og afgør den, du har mest at sige om.
Afvis ikke et emne, fordi det er svært eller kræver forskning. Hvis du virkelig kan lide emnet, og du tror, du har meget at sige om det, skal du gå videre.
Vær fleksibel. Tillad dig selv at skifte mening eller samle to emner på din liste, hvis du bemærker, at de er relaterede.

Billede med titlen Skriv Nonfiction Trin 2

Begræns temaet. Når du har fundet et emne af interesse, skal du indsnævre det til hovedelementerne. Med andre ord kan du ikke skrive en krønike på et meget bredt emne, du skal arbejde med noget aspekt af det. Tænk over, hvad der motiverer din interesse for emnet, forholdet han har med sit liv og den type myndighed du har (du behøver ikke at være en lærd, men bør have nok erfaring til at tale om det sikkert).

Siden du skriver en personlig krønike, er det vigtigt, at emnet er direkte relateret til dit liv.
Vær så specifik som du kan, når du definerer temaet. Begræns det til en souvenir, lejlighed osv.
For eksempel, i stedet for at skrive om tab, er det bedst at definere en form for tab (som f.eks. Død) og derefter vælge en bestemt begivenhed (som f.eks. En ven eller slægtninges død) som udgangspunkt.
De forskellige elementer i hans krønike skal være relateret på en eller anden måde, og det er nødvendigt at forlade dette forhold til læseren, eller han bliver forvirret.
Du kan altid udvide sin forretning til også at omfatte andre begreber eller relaterede begivenheder, eller at lave en refleksion over den bredere sammenhæng, hvori den indgår, men det er bedst at starte med en idé og udvikle derfra.

Billede med titlen Write Non Fiction Trin 3

Skriv på forskellige måder. Der er mange måder at opbygge en krønike på, og ingen er nødvendigvis rigtig eller forkert - det hele afhænger af stil og personlig smag. Prøv at skrive på et par forskellige måder og se, hvad der fungerer bedst med din krønike.

En meget anvendt måde at skrive en krønike er at starte med et billede, instant eller meget specifik hukommelse (med øget zoom, for at bruge fotografisk sprog) og gradvist udvide, indtil den når den bredere emne.
Det er også meget almindeligt at gøre det nøjagtige modsatte: At starte meget generelt for at fokusere på en bestemt hukommelse, begivenhed osv. Denne teknik er mere kompliceret, fordi det kan være svært at holde læseren opmærksom på et vagt tema i begyndelsen.
Et format, der er blevet populært i de senere år, er den lyriske eller hybride krønike, som kombinerer elementer i krønike og poesi, der skaber hvad der kan defineres som et langt digt af ikke-fiktion.
Skriv din krønike på en måde, og hvis du ikke kan lide resultatet, så prøv en af de andre måder.

Billede med titlen Skriv Nonfiction Trin 4

Skriv dit første udkast. Når du komponerer det første udkast, skal du være opmærksom på den stemme og tone, som din krønike antager. Det skal have sin naturlige stemme (med andre ord, prøv ikke at efterligne andre forfattere). Tonen skal afspejle indholdet af teksten. For eksempel passer det ikke godt ind i en krønike om død og sorg, brug en munter og sjov tone.

Du skal ikke bekymre dig om typografier (medmindre de kommer i vejen for at forstå, hvad der er skrevet), mens du laver det første udkast. Du kan rette dem under anmeldelsen.
Brug konkrete billeder: Dette er, hvad mange skriftlærere kalder viser, ikke fortælle. Du kan f.eks. I stedet for bogstaveligt talt sige, du var frustreret, beskrive den måde, du indsnævrede dine øjne og rynket på nogen.
Vurdere, om den valgte skriftform fungerer godt for denne særlige krønike. Hvis dette ikke er tilfældet, prøv noget andet. Det er meget sværere at ændre det overordnede format under gennemgangen.
Sørg for at alle aspekter af emnet er blevet behandlet ordentligt. I slutningen af det første udkast bør du også se, om du har forladt noget, der ikke er forklaret, og foretag de nødvendige korrektioner.

Billede med titlen Write Non Fiction Trin 5

Tilføj sensoriske beskrivelser. Sensoriske beskrivelser er grundlaget for et fortællende arbejde. At skrive et nonfiction-arbejde betyder ikke, at du ikke bør være kreativ. Tænk på, hvordan dine yndlingsfictionforfattere beskriver en scene og forsøge at anvende nogle af de samme teknikker.

Indtast de fem sanser. Du kan ikke få læseren til at se, høre, lugte, smag eller røre ved ting i din tekst, men hvis du skriver den rigtige måde, vil det forlade dig med følelsen af, at det skete.
Konstruer billeder på en lineær og narrativ måde. Med andre ord skal du ikke udfylde hele teksten med lange beskrivende passager, gem den for den vigtigste "historie" af dit arbejde.
Indsæt kun relevante oplysninger. Hvis du udfylder detaljer for at gøre din tekst "smuk", vil de kun tjene til at tegne læsernes fokus.

Metode 2
Skrive en non-fiction bog

Video: Genreoversigt (Non-fiktion) d.9 og 10. klasser

Billede med titlen Write Non Fiction Trin 6

Vælg emnet. I modsætning til kronisk, hvilket enten kan adressere et enkelt emne som udvide til relaterede emner, en bog af faglitterære bør fokusere på et bestemt emne, kan det være nogle aspekter af dit liv (med bestemt tidspunkt og placering) eller folk / steder, der interesserer dig. Det behøver ikke at være noget relateret til dit liv, som det er tilfældet med personlig krønike. Det er op til dig at definere det emne, som du mest identificerer og finde interessante måder at tale om.

Tænk på de ting, der mest appellerer til dig.
I modsætning til kronisk personligt behøver du ikke at være hovedfag for en nonfiction-bog (selvom det kan være!).
Når du vælger emnet, husk at du skal skrive en hel bog om det. Før du forpligter, skal du sørge for at have så meget at sige om det.

Billede med titlen Write Non Fiction Trin 7

Vælg et format. Der findes forskellige måder at skrive en nonfiction-bog på, og valget afhænger meget af emnet. Tænk, før du begynder, i det format, som bedst passer til den type bog, du vil skrive. Her er nogle eksempler:

Hukommelser er en detaljeret redegørelse for en del af dit liv. I modsætning til selvbiografi, som kan dække et levetid, fokuserer minderne på et bestemt tema, begivenhed eller øjeblik i dit liv.
Rejsehistorier diskuterer et sted og dets folk, kultur eller mad. Dette format er ofte relateret til forfatterens erfaringer og er derfor en subjektiv beskrivelse (i modsætning til en rejseguide, der formidler objektiv information uden nogen personlig inddragelse af forfatteren).
Bøger om miljøet bør være relateret til personlige oplevelser med naturen. Det endelige mål med teksten er at fremme en vis grad af bevidsthed om de miljømæssige udfordringer i vor tid, og det ideelle er, at det også medfører en følelse af charme og eventyr i læsere og vække til handling.
Biografier er fortællingen om ens liv og kan adressere en bestemt periode (som om de var minder om en anden person) eller en levetid. Tekster af denne genre er ofte fængslende konti, der bringer karakterens historie til liv.
Hvis du har en række krønike, kan du organisere dem i en bog som en samling.

Billede med titlen Skriv Nonfiction Trin 8

Skitse bogen. Når du har valgt emnet og formatet, skal du udarbejde projektet. Nogle forfattere kan lide at bruge denne fase til at bestemme temaet for hvert kapitel. Dette er ikke en regel, men det kan hjælpe. Prøv at gøre mindst en enkel struktur (måske en liste), der beskriver hvad du vil medtage i bogen, så du risikerer ikke at glemme vigtige ting, når du er nedsænket i at skrive selve arbejdet.

Tænk på, hvordan du bedst kan starte bogen og hvad den logiske konklusion af historien skal være. Hvis du f.eks. Skriver en biografi, vil resultatet ofte være karakterens død.
Hvis du skriver memoarer, bør bogen passende ramme den valgte tid i dit liv. Det er op til dig at bestemme, hvad den logiske konklusion af perioden er, og hvordan bedst at fortælle det.
Hvis du skriver en rejsedagbog, skal du medtage detaljer om dit liv, samt hvor, hvornår, hvorfor og hvordan du rejste. Skriv så læserne nemt kan identificere med dig og give en livlig redegørelse for dine oplevelser.
Når du skriver om natur og miljø, er det vigtigt, at du viser en reel engagement (helst med nogle eksterne aktivitet), finde balancen mellem fakta og meninger og viser et niveau af nysgerrighed, der gør almindelige ting ser nye og spændende.

Video: Hvordan ser det ud når jeg skriver en (engelsk) analyse

Billede med titlen Skriv Nonfiction Trin 9

Har forskningen krævet. Hver non-fiction bog kræver forskning, om der skal konsulteres bøger om emnet eller tale med specialister. Selvom du skriver memoarer, skal du tale med andre om, hvad de husker perioden og sammenligne med dine egne minder.

Hvis du skriver en biografi, skal du have en masse hårde data. Det kan være nødvendigt at læse bøger og andre biografier eller besøge museer eller historiske samfund.
Hvis du skriver memoarer, skal du tale med folk, der har været sammen med dig i den periode, der er omfattet (helst en nærtstående, ven eller en person, du har haft meget kontakt med på det tidspunkt). Du vil blive imponeret over mængden af ting du har glemt, husket ellers eller simpelthen skabt i dit hoved.
Rejsetidskrifter er stærkt afhængige af sedler, der er lavet til lejlighedsvis, men du skal også undersøge stedet. For eksempel er det vigtigt at vide så meget som muligt om kultur og folk i regionen, spisevaner osv.
Et naturprojekt indebærer at forske på navne og beskrivelser af planter, dyr og geografiske områder. Du bør også søge at vide om den komplekse og unikke funktion af økosystemerne i det pågældende område.

Billede med titlen Skriv Nonfiction Trin 10

Behandle hvert kapitel som et værk af fiktion. At behandle bogen som et værk af fiktion betyder ikke at opfinde noget, men at bruge de teknikker og værktøjer, som forfatterne af fiktion anvender i deres værker.

Opret scener i din bog på samme måde som en fiktionforfatter ville i en historie eller roman.
Tænk på folk i dit nonfiction arbejde som tegn. Er de fuldt beskrevet i teksten? Kan læserne få en generel ide om din personlighed?
Skriv stærke dialoger. Ingen husker hver samtale, du havde i dit liv ord for ord, men de dialoger du rapporterer skal være mest muligt og lette at følge.

Billede med titlen Write Non Fiction Trin 11

Hold en skriftlig ordning. Skriveordninger er uundværlige for enhver forfatter, men er endnu mere nødvendige, når man arbejder på en bog. Overvej separat tid til at skrive som et job - du bliver nødt til at dukke op og gøre dit arbejde, uanset hvordan du føler dig eller andre distraktioner dukker op.

Arbejd på et stille sted væk fra afbrydelser og distraktioner.
Du kan styre, hvad du skriver ved at markere tiden (hvor mange timer er gået) eller antallet af ord eller sider.
Vær tro mod din ordning. Du behøver ikke skrive hver dag, men du skal gøre det på de samme dage og tider, hver uge.

Billede med titlen Skriv Nonfiction Trin 12

Fremstil dit første udkast. Husk, at intet første udkast er perfekt, herunder de af etablerede forfattere. De velafslutte værker, du elsker så meget, er blevet revideret og revideret uendelige gange, indtil alt var i sit perfekte sted. Vær tålmodig og ikke miste hjertet.

Fokuser på de større problemer, når du går gennem dit første udkast. Du kan rette oplysninger under gennemgang og redigering.
Sørg for, at alt er løst, når du når slutningen. Forlad ikke noget åbent: Når læseren afslutter at læse sin bog, må han ikke føle noget åbent eller modtageligt for flere fortolkninger.

Metode 3
Skrive andre former for non-fiction

Billede med titlen Skriv nonfiction Trin 13

Skriv en informationsbog. Informationsbøger ligner manualer, men i stedet for at beskrive et trin for trin dækker de et emne, der er dybt nok til at få den generelle læser til at lære noget om emnet ved læsning.

At skrive en informativ bog skal du kende emnet godt. De fleste af dem er skrevet af eksperter på området.
Hvis du ikke er ekspert, fint. Du kan kompensere ved at foretage en grundig undersøgelse.
Informative tekster skal give læseren klare definitioner af udtryk, detaljerede beskrivelser af hvordan tingene virker og information om hvordan man nærmer sig objektet (hvordan man bruger, hvor man finder osv.).
Vurdere, om du er i stand til at skrive en hel bog om dit valgte emne. Igen behøver du ikke at vide alt, men du skal vælge et tema, du kan skrive en bog om (gennemsnitligt antal sider man ejer!).

Billede med titlen Skriv Nonfiction Trin 14

Skriv en lærebog. Håndbøger skrives normalt med henblik på at blive brugt i uddannelsesinstitutioner. Det betyder at du skal få fakta lige, gennemgå hvad du har skrevet og dække alle aspekter af dit valgte emne. Omfattende og udtømmende forskning er en del af arbejdet med at skrive ethvert arbejde til læringsformål.

Tænk på målgruppen af din bog. Du bør skrive på en meget enklere og lettere måde, hvis det er en historiebog til grundskolen eller mellemskolen, end du ville i et arbejde for kandidatstuderende, for eksempel.
Håndbøger skal skrives i formelt sprog, undgår slang eller colloquialismes. De skal også indeholde mere komplekse vilkår og tekniske og specialiserede sprog, når det er nødvendigt.
Du bør gøre klare foreninger til læseren. Begreber tilsyneladende fjernt fra hinanden skal være udtrykkeligt relaterede og oplyste.
Husk, at din bog vil påvirke tænkning hos utallige studerende. Fejl, udeladelser eller personlige forstyrrelser om emnet kan komme til at skade dem i uddannelsesprocessen.
Eksempler på lærebøger er historier og biologi.

Billede med titlen Skriv Nonfiction Trin 15

Skriv en instruktionsbog. Der er flere typer instruktionsbog. Blandt de mest almindelige er "how-to`s" og de af kulinariske opskrifter. Selvom de beskæftiger sig med meget forskellige emner, skal begge give komplekse oplysninger som et enkelt trin for trin for læsere af forskellig baggrund.

At skrive en instruktionsbog kræver også meget forskning, men for at hjælpe med at formidle projektets trin (det er ikke som at forske for at skrive den endelige bog om verdenshistorie, for eksempel).
En instruktionsbog skal forenkle det grundlæggende i et projekt, sætte vilkår og give læsere det komplette trin for trin for at nå målet.
Forskning, tale med eksperter, og lav noter. Når tiden kommer, vil du være i stand til at gøre dem til et enkelt trin for trin, ifølge den udførte undersøgelse.
Et instruktionsbogeksempel kan være en fiskeguide til folk, der aldrig har fisket. Det vil være nødvendigt at forklare fiskernes hemmeligheder, fra mere grundlæggende begreber til komplekse teknikker til at forberede fisken.

Metode 4
Gennemgang og redigering af dit arbejde

Billede med titlen Write Non Fiction Trin 16

Forlad dit arbejde til side et stykke tid, før du gennemgår og redigerer. Når du gennemgår og redigerer enhver tekst, lad den "hvile" lidt. At gå direkte til revisions- og redigeringsfasen kan gøre det meget sværere at forbedre, hvad du har skrevet. Dette sker dels fordi du stadig er meget knyttet til arbejdet, og detaljerne er stadig meget levende i dit hoved (og derfor kan du ikke se teksten som læserne ville se).

Når du er færdig med at skrive projektet, lad det gå et par dage eller et par uger før du begynder at gennemgå og redigere.
Hvis du begynder at gennemgå med det samme, vil du se mindre af problemerne i teksten (typografier og uddrag, der ikke er klare eller meningsløse), og du får mere arbejde for at skære unødvendige ting.

Billede med titlen Skriv Nonfiction Trin 17

Læs dit udkast højt. Hjernen er programmeret til at forbinde mønstre uden selv at indse, at der mangler noget. Derfor kan vi for eksempel læse korte tekster på hovedet uden at skulle vende dem. Det samme gælder for typografier og manglende ord i en sætning: du ved så meget, hvad du skriver (og derefter læser), at du måske ikke engang indser, at en nøgle del blev udeladt.

Læs dit udkast langsomt højt for dig selv.
Brug tid til at cirkulere, markere eller på anden måde markere alt, hvad der er forkert eller ufuldstændigt. Men ændrer ikke noget, mens du læser, for ikke at risikere at miste dig selv.
Vær opmærksom på at læse alt på siden, ord for ord.
Ud over ufuldstændige fejl og begrundelse skal du være opmærksom på sætninger, der forvirrer dig, når du læser højt. De skal også markeres til revision.
Når du har læst alt (eller en bestemt del, som et kapitel), skal du gå tilbage og foretage de nødvendige ændringer.

Billede med titlen Write Non Fiction Trin 18

Sørg for alt er løst i slutningen. At løse alt betyder ikke, at alle de problemer, du eller andre har set, læser bogen, er væk. Hvad du skal sikre er, at alt i din bog har en ende. Intet skal være forvirret eller ufuldstændigt for læseren, som skal nå den sidste side af sit arbejde med følelsen af at hele historien er blevet fortalt.

Dette er en anden grund til at lade noget gå, før du gennemgår. Du kan ikke indse, at noget er ufuldstændigt, da alt i historien giver mening i dit hoved (hvilket åbenbart ikke er tilfældet for læseren).

Billede med titlen Skriv Nonfiction Trin 19

Spørg en person, du har tillid til at læse dit udkast. At lade en anden se et kig på dit arbejde er en fantastisk måde at forstå fejl og udeladelser i teksten. Når du skriver dit arbejde, har du sikkert et klart billede i hovedet om, hvad der skal dækkes, og hvad slutproduktet skal se ud. Dette er godt for at holde dig i den rigtige retning, men det kan forhindre dig i at se resultatet klart.

Hvis noget ikke er blevet fuldstændig forklaret eller løst, er det mere sandsynligt, at en outsider vil se end dig. Dit sind vil udfylde hullerne, bare fordi du er forfatteren og ved hvad du mente.
Bed din ven om at hjælpe med at gennemgå dit udkast til typografier og andre detaljer.
Gør det klart, at du vil have en kritisk og ærlig vurdering (ikke kun komplimenter).

Billede med titlen Skriv nonfiction Trin 20

Find strækninger, der skal uddybes eller afklares. Når du gennemgår din tekst, vil du sandsynligvis finde dele, der ikke er så fuldstændige, som de burde være. Passagen gav helt sikkert mening, da du skrev udkastet, dels fordi dit hjerte fyldte huller og relaterede emnet til bredere begreber, der ikke udtrykkeligt blev beskrevet. Læseren vil imidlertid ikke være i stand til at gøre det samme og vil have brug for yderligere forklaring og uddybning.

Hvis noget punkt er blevet anbragt overfladisk eller ikke er blevet fuldstændigt udforsket, vend tilbage til det og tænk på, hvordan man formulerer det bedre.
Skift rækkefølgen af nogle dele for at se om de supplerer hinanden. Et afsnit, der netop er beskrevet, kan give meget mere mening andetsteds i teksten.

Billede med titlen Skriv Nonfiction Trin 21

Skær alt, hvad der ikke er nødvendigt. Når du gennemgår og redigerer teksten, skal du lave nogle vanskelige beslutninger om hvad der foregår og hvad der går. Denne proces er kompleks, fordi du skal være knyttet til alt, hvad du har skrevet: endnu en grund til at forlade teksten lidt til side før anmeldelsen.

Brug klart og præcist sprog. Skær ud blomstrer, der forhindrer dig i at gå frem i læsning.
Uanset hvor meget du kan lide en bestemt sætning, hvis det er unødvendigt eller irrelevant, skal det skæres fra den endelige version.