HodTari.com

Sådan kritiserer du en tale

En vellykket tale har engagerende og veldokumenteret indhold og er gjort med karisma og nåde. For at kritisere en tale er det nødvendigt at evaluere talernes evner i forhold til talens skrift og dets udtryk. Bestem, om højttaleren brugte fakta og anekdoter til at gøre et overbevisende tilfælde, og afgøre, om din stil var engagerende nok til at holde folks opmærksomhed til slutningen. At dele din kritik med højttaleren vil hjælpe dig med at forbedre for næste gang.

trin

Metode 1
Evaluering af indhold

Video: Youth By Night 1: Muslim På Fuldtid - Tale 2 af 3 ved Abdelkarim Khammal

Billede med titlen Kritik en tale Trin 1
1
Bestem, om talen passer til målgruppen. Indholdet, herunder valg af ord, referencer og anekdote bør tilpasses til publikum, der vil lytte til talen. For eksempel lyder en tale om "siger nej til stoffer" for folkeskolebørn forskelligt fra en, der sigter mod at undervise i kollegiet. Når du lytter til talen, skal du prøve at afgøre, om den når dette mærke eller er lidt væk.
  • Basér ikke din kritik på din egen mening, men på hvordan højttaleren ville blive betragtet af et større publikum. Deres egne forstyrrelser bør ikke forstyrre dette.
  • Hvis det er muligt, bemærk publikums reaktion på talen. Synes de at være forståelse? Er de absorberet med opmærksomhed? Lider de på vittighederne eller ser ud til at kede sig?
  • Billede med titlen Kritik en tale Trin 2
    2
    Vurder klangens klarhed. Taleren skal bruge korrekt grammatik og letforståeligt sprog, hvilket gør talen behagelig at høre og forstå, hvad han er. Inden for få sætninger skal taleens hovedfag være klart, og resten af ​​indholdet skal konstrueres på en blid og forståelig måde for at understøtte talerens afhandling. Igen, uanset om du er enig med højttaleren, skal det være mindre vigtigt end hvad højttalerne siger. Når du beslutter dig for, om talen er klar, skal du overveje følgende spørgsmål:
    • Er introduktionen effektiv? Lader højttaleren sit primære argument fremstå inden for de første par sætninger, eller tog det et stykke tid, før du indså, hvor han kom fra?
    • Er diskursen fuld af tangenter, der distraherer og ikke relaterer til hovedargumentet, eller er den konstrueret på en logisk måde i forhold til konklusionen?
    • Hvis du skulle gentage talen til nogen, ville du være i stand til at recitere alle de vigtigste punkter eller ville du have svært ved at huske, hvad talen var?
  • Billede med titlen Kritik en tale Trin 3
    3
    Se om talen er overbevisende og uddannelsesmæssig. I en velskrevet tale er argumenterne dygtigt lavet for at bevise et større mål. Indholdets indhold skal demonstrere højttalerens færdigheder i emnet, og publikum skal altid føle, at de har lært noget nyt. Se efter huller i højttalerens ræsonnement og steder, hvor yderligere forskning kunne gøres, så punktet kunne være mere overbevisende.
    • Lyt til navne, datoer og data, der er citeret for at understøtte de punkter, højttaleren laver. Skriv ethvert navn, dato, statistik og andre oplysninger relateret til højttalerens forskning, så du kan søge senere. Efter talen skal du kontrollere fakta for at sikre, at de er korrekte. Det er vigtigt at indse unøjagtigheder i data, fordi de kan påvirke taleens troværdighed.
    • Hvis du skal kritisere talen direkte efter det er gjort, kan du bruge internettet til at tjekke fakta hurtigt. Vent på spørgsmålet og svar tidene eller intervallet for at søge dataene.
  • Billede med titlen Kritik en tale Trin 4
    4
    Se om talen har personlighed. Anecdoter og en lejlighedsvis vittighed bryde en alvorlig tone i tale og forhindre det i at blive sløv. Hvis talen er for tør, uanset hvor overbevisende argumentet er, vil folk aldrig høre det, fordi de bliver meget distraherede. Når du bestemmer dig for, om talen er engagerende på et højt niveau, spørg disse spørgsmål:
    • Begynder den med en god forbindelse? For at engagere folk på den rigtige måde, starter gode taler normalt med et sjovt eller spændende punkt for at få publikums opmærksomhed.
    • Forbliver han engagerende hele tiden? En god taler vil temperere med vittigheder og vittigheder for at holde lytterens opmærksomhed.
    • Er anekdoter og vittigheder distraherende, eller hjælper de med at opbygge højttalerens argument? Nogle lyttere vil være tilbøjelige til at savne de vigtige punkter og kun lytte til talens krog. Den bedste måde at kritisere en tale korrekt på er at vente på højttaleren til at lave en vittighed og derefter lytte nøje til det, han siger næste. Tænk på vittigheder og anekdoter som markører for tekst og påpege hovedidéerne.
    • Anvender højttaleren judiciously? En god og mindeværdig illustration er bedre end tre, der ikke holder fast i offentligheden, og som kun er delvist relateret til taleens hovedmål.

  • Video: En Tale: Du skal gungre gennem livet!

    Billedets titel Kritikere talen Trin 5
    5
    Vurder lukningen. Et godt lukning bør samle alle punkterne og give de offentlige nye ideer til at bruge de oplysninger, han har modtaget. En dårlig lukning vil kun opsummere disse punkter eller ignorere dem og gå til et emne, der ikke har noget at gøre med, hvad højttaleren talte for resten af ​​tiden.
    • Husk at slutningen af ​​en tale er en af ​​de vigtigste dele af processen med at aflevere en tale. Det bør genoplive offentlighedens opmærksomhed og være stærk, gennemtænkt, dyb og kortfattet.
    • I slutningen af ​​en tale skal højttaleren også udvise de bedste niveauer af tillid man kan have, da denne teknik vil hjælpe publikum med at få tillid til højttalerens præsentation.

    • Metode 2
    Evaluering af præsentationen

    Billede med titlen Kritik en tale Trin 6
    1
    Lyt til bøjningerne i højttalerens stemme. Taler højttaleren på en måde, der får dig til at lytte, eller er det nemt at blive distraheret? En god højttaler ved, hvornår han skal stoppe for effekt, ligesom han ved, hvilken hastighed og volumen han skal tale. Der er ingen perfekt måde at præsentere en tale på, da alle har deres egen stil. Alle gode talere deler imidlertid til fælles en evne til at holde lytternes opmærksomhed. Her er nogle ting at huske på:
    • En person, der taler for højt, kan virke aggressiv, mens en der taler for højt, kan have svært ved at blive hørt. Se om personen synes at have en god følelse af det volumen du taler om.
    • Mange højttalere har en tendens til at tale meget hurtigt uden at indse det. Se om personen taler i en rytme, der lyder naturligt og let at forstå.
  • Billede med titlen Kritikere talen Trin 7
    2
    Bemærk højttalerens kropssprog. Hvordan højttaleren stiller sig selv, skal fremstå selvtillid og karisma, så publikum føler sig involveret og inkluderet. Nogen med mindre offentlige talevidenskaber ser ned, glemmer at få øjenkontakt og rammer hans fødder, mens en god højttaler vil gøre følgende:
    • Vil gøre øjenkontakt med publikum på forskellige steder. Dette hjælper alle dele af mængden føler inkluderet.
    • Du vil have en ret arbejdsstilling uden at blive for urolig.
    • Han vil bruge naturlige bevægelser med sine arme og hænder fra tid til anden.
    • Når det er hensigtsmæssigt, vil han gå på scenen i stedet for at læne sig mod et podium.


  • Billedets titel Kritikere talen Steg 8
    3
    Lyt til ord med afslutning. Mange "hum", "type" og "ahh" forringer højttalerens troværdighed, da disse ord gør det tilsyneladende, at han er uforberedt. Lyt til disse ord og bemærk, hvor mange gange du hører dem. At sige et par ord med påfyldning er naturligt, men de bør ikke medtages flere gange i en tale og bør ikke bemærkes.
  • Billedets titel Kritikere talen Step 9
    4
    Se om talen er blevet gemt. En god taler skal huske talen på forhånd. Brug af en side skrevet med noter eller brug af et powerpoint til at stimulere hukommelse er acceptabelt, men at se på arket flere gange kan distrahere publikum.
    • Før det var acceptabelt at bære mange notatkort og læse under talen, men det er ikke længere tilfældet. Memorisering af talen giver højttaleren mulighed for at engagere publikum ved at gøre øjenkontakt og bruge kropssprog og forhindrer talen i at lyde som om den blev læst fra en bog.
  • Billedets titel Kritikere talen Trin 10
    5
    Vurdere, hvordan højttaleren administrerer angst. De fleste mennesker lider af sceneskrig. Offentlige taler er den næststørste frygt i Nordamerika, som ligger over døden i rankingen. Gode ​​højttalere kan blive nervøse inde, men de har lært måder at skjule det fra offentligheden. Se efter tegn på, at højttaleren er nervøs, så du kan tilbyde en anmeldelse, der kan hjælpe dig med at forbedre næste gang
    • Bemærk gentagne bevægelser eller bevægelser, der gør opmærksom på indholdet af talen - dette kan være et tegn på nervøsitet.
    • En rystende stemme eller tendens til at babble er også tegn på nervøsitet.

    • Metode 3
    Giver feedback

    Billede med titlen Kritik en tale Trin 11
    1
    Lav detaljerede noter under talen. Tag en notesbog og pen til talen, så du kan tage noter om områder, der skal forbedres. At skrive et par ting om, hvad højttalerne sagde, hjælper dig med at organisere punkterne, når det er tid til at give din kritik. At være så grundig som muligt i dine noter vil hjælpe højttaleren til at forstå præcis, hvad man skal arbejde på næste gang.
    • Hvis der ikke er nogen begrænsninger, skal du registrere dette, og hvis du har tid, skal du optage talen ved hjælp af et kamera eller en båndoptager. På denne måde får du mulighed for at høre talen mere end en gang for at få en ide om det punkt, som højttaleren lavede, såvel som kvaliteten, som han talte om.
    • Organiser dine noter, så du har et afsnit om indholdet og et afsnit på præsentationen. Medtag eksempler til at basere din vurdering på hver.
  • Billedets titel Kritikere talen Steg 12
    2
    Diskuter din vurdering af indholdet af talen. Udfold tale i dele, begyndende med introduktionen og slutter med konklusionen. Lav en generel vurdering af, om du mente, at de vigtigste punkter i talen blev præsenteret og forstærket korrekt, og om du følte at talen som helhed syntes overbevisende og troværdig. Vil du betragte det som en vellykket tale, eller skal den revideres?
    • Fortæl højttaleren hvilke elementer af talen der var interessante, og hvilke dele var forvirrende, og hvilke områder har brug for flere referencer til at støtte dem.
    • Hvis der var nogen vittigheder eller anekdoter, der ikke fungerede, tal til taleren. Det er bedre at være ærlig nu end at lade personen fortælle den samme onde joke to gange.
    • Fortæl højttaleren, hvis du føler, at talen var upassende for målgruppen.
  • Billedets titel Kritikere talen Steg 13
    3
    Giv feedback om højttalerens præsentation. Det er i dette område, at højttalere ofte har mest feedback, da det er svært at vurdere deres eget kropssprog og stil. Giv højttaleren en mild, men ærlig kritik af effektiviteten af ​​dit kropssprog og præsentation, herunder tone, stemme, rytme, øjenkontakt og kropsholdning.
    • Det kan være nyttigt at diskutere begrebet følelsesmæssig intelligens, eller IE, der henviser til evnen til at læse et publikum og holde folk involveret i at påvirke deres følelser. Målet om at få øjenkontakt, at tale tydeligt og naturligt, er at få publikum til at føle sig som om du plejer dem, og du vil have dem til at forstå, hvor du kommer fra. At hjælpe dem med at føle sig inkluderet vil gøre dem mere tilbøjelige til at blive involveret.
    • Hvis taleren syntes nervøs, kan du foreslå, at han udøver teknikker, der hjælper med at reducere sceneskrig, som at udøve før talen, griner før talen og praktiserer foran en lille gruppe mennesker først.
  • Billede med titlen Critique a Speech Step 14

    Video: Knud Romers brandtale

    4
    Påpege også positive ting. Højttaleren du kritiserer tilbragte sandsynligvis tid og kræfter at skrive og praktisere talen. Når du giver en kritik, er det også vigtigt at påpege, hvad der gik rigtigt, samt hvad der skal forbedres. Hvis du arbejder med en elev eller en person, der har brug for hjælp til at forbedre dine talepræsentationer, opmuntre og ros dem, så de har tillid til at fortsætte med at arbejde på deres færdigheder.
    • Prøv sandwich feedback teknik: ros personen på et element af din tale, fortæl ham, hvad der skal forbedres, så ros ham igen. Denne klassiske form for konstruktiv kritik gør stoffet lettere. For eksempel kan du fortælle personen, at hun lavede en strålende krog, men at du var forvirret om, hvordan det andet punkt var relateret til afhandlingen. Men konklusionen har afklaret hovedpunktet.
    • Som en måde at opmuntre personen til at fortsætte med at lære og forbedre, kan du foreslå, at han eller hun ser videoer af taler fremlagt af professionelle højttalere. Påpege ligheder og forskelle mellem talen du kritiserer og en berømt tale.

    • tips

    • Brug et bedømmelsesformular, skala og punktsystem i en klasse eller konkurrence. Dette hjælper dig med at notere talen eller bestemme, at du har leveret en bedre tale.
    • Giv forslag til forbedringer, hvis det er relevant. Under tale- eller konkurrenceklasser er det vigtigt at hjælpe eleverne med at forstå, hvordan de kan forbedre deres offentlige taleværdier. Vær specifik og motiverende og tilbyder konstruktiv kritik og ros.
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com