Har du nogensinde mestret fransk i nutiden, men har problemer med at have en rigtig samtale? Tidligere vil virkelig forbedre dine samtale færdigheder samt være nem at lære.
Sørg for at du kan tale fransk på nuværende tidspunkt, ellers vil det være meget svært.
2
At vide, at der er to forskellige måder at tale i den tidligere tid - Jeg tilbragte compé og Imparfait. Den første er for noget, der allerede er gennemført, som "spiste" eller "hoppede". Den anden er mere for en kontinuerlig handling, som f.eks. "Ia" eller "gik til at spise".
3
den Jeg tilbragte compé er forholdsvis let. Du skal lære verbene. avoir (ter) og imellem (at være) meget godt. Tag verbet krybbe (spise) som et eksempel. Det ender i -er, så det er en del af den første gruppe.
4
Vær først opmærksom på verbenes bøjninger avoir:j`ai, dig som, il en, nous avons, vous avez og ils ont. Tilføj derefter mangé efter konjugeringer:
jai mangé
du som mangé
il manga
nous avons mangé
vous avez mangé
ils ont mangé
Video: Fransk: Når brukes imparfait og passé composé
5
Dette er det samme for alle andre verbgrupper undtagen endelserne. De fleste ord slutter at gå vil få jeg eller s i slutningen og at høre og re med u.
Video: Fransk for Dansk = Fortiden participle # 2
6
den Imparfait er endnu nemmere. Skriv hele verbet, for eksempel du parle, fjern -r og derefter tilføje ais.
han parlales
du taler
il parlait
nous parlions
vous parliez
ils parlaient.
7
Dette er det samme for alle grupper af verb.
tips
De fleste verb er konjugeret med avoir og kun 17 er konjugeret med imellem. Verbs, der bruger imellem kan huskes med akronym DRMRSVANDERTRAMPP:
At blive At blive
At hævne - at vende tilbage
mourir At dø
rester - ophold
At grine - ud
At komme At ankomme
arriver At ankomme
naitre At blive født
descendre - gå ned eller gå ned
At indtaste At indtaste
rentrer - vender tilbage
tomber - efterår
retourner - tilbage
Aller At gå
Monter At klatre op
At forlade - fra
forbipasserende Gå igennem
Et andet sæt af verb, der er konjugeret med imellem er refleksive, som er de verb, der angiver, at et emne har udført en handling i sig selv som være brosser (Brush) være couper (skåret) og s`habiller (Wear).