Mange mennesker har problemer med at skrive nok, men andre bruger flere ord end nødvendigt, især når de skriver hurtigt og når fokus at formidle deres ideer i form af ord. At holde et essay inden for linjens grænse kan undertiden være så svært at nå minimum. Denne vejledning hjælper dig med at opretholde kvaliteten af dit essay, der respekterer denne grænse.
Deres mål er at "undgå lange præpositions sætninger", som Strunk og White skrev i deres bog, og være koncise, men læsbare.
trin
1
Læs først, rediger senere. Hvis du konstant bekymrer dig om det maksimale antal linjer, vil du ende med at kassere ideer, som ville forbedre teksten. Alternativt overveje at tilføje vel fokuserede tanker, som de forekommer for dig, så du føler, at din skrivning udvider i stedet for at indgå kontrakt.
2
Udskift sætninger med et enkelt ord. Der er altid muligheder for at sige mere med mindre. For eksempel:
Lokationer som "vil", "ville gøre" kan erstattes af de vigtigste verb, få "vil", "ville" osv.
Udskift "på samme tid" med "sammen" og "på samme måde" med "lige".
Adverbet "nu" kan bruges i stedet for "straks" eller "så snart som".
Udskift sætninger som "Det er klart" og "Det skal være tydeligt" ved adverb af et enkelt ord, som "klart", "åbenbart" eller "åbenbart".
En sætning med "Årsagen til ... er at ..." kan omskrevet med "hvorfor" sammenhæng. For eksempel: "Grunden til isflåd er ..." er: "Ice floats because ...".
3
Undgå pleonasmer, kendt som afskedigelser.
For eksempel udtrykket "ansigt til ansigt" er overflødig, da den handling "ansigt" allerede udtrykker tanken om at være i front.
Sætninger som "det er en kendsgerning real"," Dette er konklusionen endelige"Dispenser det sidste ord, som" faktum "for eksempel, indebærer længere være" rigtige "og en" konklusion `kan kun ske i den` endelige".
4
Fjern gentagelser. Prøv at udtrykke hver eneste af dine ideer kun én gang. At gøre dette effektivt og kortfattet eliminerer første gang behovet for at gentage sig selv. Dette kræver øvelse, men det er en færdighed, der er værd at forbedre - du vil bruge det i vid udstrækning i hele dit liv.
5
Se hvilken stemme du bruger. Prøv at skrive i den aktive stemme i stedet for i passivet (eller omvendt). Kontroller, hvilken der bliver bedre, og hvilken der giver dig den vægt, du har brug for, og brug færre ord (men se passiv stemmeanmodninger nedenfor). Antag ikke automatisk, at den aktive stemme er mere kortfattet end passiv. Undertiden bruger udtrykket den samme mængde ord eller endnu mindre ved at bruge den anden. I videnskabelig skrivning kan den passive stemme undertiden bruges til at opnå objektivitet uden at tilføje flere ord til sætningen. For eksempel:
Jeg gav propylthiouracil i rotter i drikkevand. (mindre sætning)
Propylthiouracil blev indgivet til rotter i drikkevand. (Højeste)
Lægen diagnosticerede hende med hyperthyroidisme i går. (Højeste)
Hun blev diagnosticeret med hypertyreose i går. (Minor)
Aktive verb kan være mere koncise end passive.
Aktivt verb: Hun har hyperthyroidisme. (mindre end den øverste sætning)
Passiv verb: Mødet afholdes fredag. (Højeste)
Aktiv: Mødet foregår fredag. (Minor)
Passiv: Papiret er gemt i mappen. (Højeste)
Aktiv: Papiret er i mappen. (Minor)
Video: Week 1, continued
6
Undgå at blomstre. Nogle gange vil du mere detaljeret karakterisere nogle sætninger, især når du diskuterer teorier, forudsigelser, påstande og korrelationer. Undgå at bruge ord, der siger det samme i en sætning.
Der er en chance for at man måske kommer her i dag.
Manden kan komme her i dag.
"Jeg tror" er ofte en unødvendig tilføjelse til din sætning, fordi navnet er øverst på siden, hvilket indikerer, at hvad der kommer i teksten, er din mening. En sætning der begynder med "Jeg tror" indikerer, at grunden til at du tror det er simpelthen fordi "tænke". I stedet for at skrive dette, giv en grund til at tænke på den måde.
Jeg tror, at variabel A vil øge værdien af variabel B.
Variabel A vil øge værdien af B, fordi ...
7
Undgå ord, der ikke ændrer betydningen af en sætning. Unødvendige udtryk som "faktisk", "virkelig" eller "grundlæggende" kan udelades.
8
Video: Week 2
Gennemgå dit essay flere gange. Når du først skrev det, kan du have brugt for mange ord uden at indse det. Det er her, enrolões og procrastinators taber - lad til at gøre alt i sidste øjeblik giver dig ikke tid til at genlæse og fjerne ord, sætninger og overflødige ideer (! Men nogle hævder, at kun når de forlader til sidste øjeblik, kan du være kortfattet) . De fleste mennesker har større fordel af en stille læsning uden pres for at skulle færdig med at skrive det på én gang.
Bed en ven eller kollega om at læse dit arbejde og hjælpe med at fjerne unødvendige ting. Et par neutrale øjne kan være mest nyttige til identifikation af gentagelser.
Check tilbage senere. Tid hjælper dig med at se fejl og gentagelser. Hvis du fuldfører essayet 24-48 timer før leveringsdatoen, giver det dig tid til at lægge det til side og komme tilbage til det senere. Når du genlæser, vil du finde afskedigelser.
9
Undgå at blive for knyttet til forfatteren. At vide, hvad man skal skære er et vigtigt træk ved gode forfattere. Spørg dig selv, "Hvad skal jeg formidle her? Er det skrevet på en overbevisende måde, og er det rigtigt?" Hvis svaret er nej, har du måske opdaget, at du ikke er direkte eller kommunikerer godt med dit publikum. Hold ideer andre steder for et andet essay eller brug for at blive inspireret ved at lave gratis skrivning.
tips
Kør ikke væk fra det. Anecdoter øger størrelsen af teksten - fjernelse af dem kan reducere den. Udvikle ikke detaljer om anekdoter, bare fordi de er interessante. Skær dem ned efterfølgende, hvis du skriver dem i det første udkast, fordi ideen her er at skrive ned alt for at se, hvad det vil gøre. Hvis du ville have som holder disse dele, overveje at omdanne dem til et andet essay.
Placer evt. Tabeller, lister, casestudier, diagrammer, mind maps, tegninger etc. som en vedhæftning i slutningen af essayet for at undgå at forstyrre læseren med information.
Hvis du bruger fodnoter, skal du kontrollere, hvilken vejledning der gælder for emnet på den skole, du skriver for. De fleste lærere kan ikke lide ideen om at tilføje oplysninger gennem disse noter. De er beregnet til at forlade referencer og til tider forstærke ideer, ikke at give yderligere oplysninger, som du ikke kunne få andre steder.
Mange lærere sætter grænsen grænsen som en retningslinje, ikke som regel. Hvis dette er tilfældet, vil det være et stort problem at bruge lidt. Hvad de ikke ønsker er gigantiske newsroom, der har brug korrigere i lang tid (husk på, at de kan have 40 til 80 elever, hvis ikke mere).
De mest avancerede tekstbehandlingsprogrammer giver dig mulighed for at holde et tal af antallet af rækker - brug venligst dette værktøj. I Word skal du vælge "Review" fra topmenuen og derefter "Word Count". I andre programmer skal du muligvis søge på forskellige steder - brug "Hjælp" indstillingen. Alternativt kan et online værktøj, der tæller linjerne, vise antallet af ord, tegn og tegn direkte.
Hold linjen grænse i tankerne, men skære dit essay kun efter at du er færdig. Fjern overskydende, og du vil få en kortfattet tekst.
advarsler
Selvom passiv stemme er bedre i nogle tilfælde, især i sektioner af videnskabelige artikel metoder, bør du undgå det. Selv om hun tillader en sætning at mindske her eller derhen, har hun en tendens til at forlade sin skrivning mindre klar og direkte, og hendes tone er mere formel og tvunget. Brug det sparsomt, hvis dit mål er at skrive klart og kortfattet.