Sådan hækles med børn

Demonstrere hver teknik. Uanset aldersgruppen bliver det lettere at lære en ny teknik, når den først udføres af en anden.

• Hvis du ikke kan demonstrere teknikken, skal du prøve at finde en video- eller billedguide, der viser tydeligt og langsomt, hvordan teknikken udføres.

Forklar hvert term, du bruger. Hver gang du bruger et hæklet term, skal du forklare, hvad dette udtryk betyder. Nogle børn har svært ved at stille spørgsmål, så du skal forsøge at foregribe mulige usikkerheder og nærme dem, mens du lærer.

Gentag karriere. Det er nemt for begyndere at glemme, hvordan man starter efter at de er færdige med, hvad de forsøgte at gøre. Gentagelse er den bedste måde at hjælpe et barn med at huske.

• Når barnet du underviser fuldfører den første karriere, opmuntre ham eller hende til at demontere det og gentage det fra begyndelsen.
• Alternativt, efter at have afsluttet den første karriere, start en ny del fra begyndelsen i stedet for at fortsætte fra den gamle.

Lad børnene udtrykke sig. Lad det barn du lærer udøve sin kreativitet og arbejde i sit eget tempo.

• Lad barnet vælge mellem mange farver af linjer og enkle materialer.
• Opmuntre barnet til at tænke på forskellige designs, der kan laves med enkle kæder og prikker.
• Nogle børn vil elske at gentage den samme teknik mange gange, mens andre vil gerne gå videre til en ny teknik så hurtigt som muligt. Når børn slippes for at holde trit med det tempo, de ønsker, vil aktiviteten virke mere sjovt for dem.

Vær positiv og stolt. Ved at rose et barns arbejde hjælper du hende med at føle sig stolt af ham også. Vær positiv og stolt. Ved at rose et barns arbejde hjælper du ham eller hende også med at være stolt af det. Følelsen af ​​præstationer kan gøre børn mere glad i læringserfaringen.

• Den mundtlige ros er fremragende, men du kan øge din entusiasme ved at tage billeder af barnet med de færdige stykker.