), ikke panik! Dette afsnit af papiret bør kun kort sammenfatte forskningen og give et overblik over det til læseren. Et resume beskriver, hvad du gjorde i essayet, det være sig et videnskabeligt eksperiment eller en litterær analyse. Det vil hjælpe læserne med at forstå arbejdet og lette søgningen hos folk, der søger efter en søgning som din. At se resuméet som et resumé af arbejdet er meget nemt at skrive!
trin
Del 1 Begynder at forberede abstrakt
1
Skriv arbejdet først. Selvom abstraktet indsættes i begyndelsen af et akademisk arbejde, virker det som en syntese af alt, hvad der er gjort. I stedet for at introducere emnet skal det give et overblik over, hvad der blev skrevet, så lad det ske efter færdiggørelsen af arbejdet.
Forslaget er et helt andet element fra abstraktet. Det introducerer ideen eller hovedspørgsmålet bag arbejdet, mens abstrakt syntetiserer hele projektet, herunder metoder og resultater.
Selvom du tror, du ved, hvad jobbet vil være, skal du altid forlade for at gøre resuméet sidst. Du vil være i stand til at syntetisere teksten meget mere præcist, hvis du opsummerer det, du allerede har skrevet.
2
Kontroller og forstå fuldt ud kravene i abstraktet, inden du skriver det. Arbejdet skriver formentlig har retningslinier og helt specifikke krav, hvad enten til offentliggørelse i et videnskabeligt tidsskrift for vurderingen af en lærer eller som del af et projekt. Før du begynder at skrive, så tjek elementet eller de retningslinjer, der blev præsenteret for at identificere vigtige spørgsmål, der bør tages i betragtning.
Er der en maksimal eller minimale størrelse?
Er der stilbehov?
Skriver du abstrakt for en rådgiver eller for en publikation?
3
Tag publikum i betragtning. Abstracts er skrevet for at hjælpe læserne med at finde arbejdet. For eksempel i videnskabelige publikationer, abstracts giver læserne hurtigt at afgøre, om den forskning, der skal læses, er relevante for deres interesser. Disse oversigter også hjælpe læseren hurtigt at forstå det vigtigste argument af arbejdet. Husk læsernes behov, når du skriver dit abstrakt.
Vil de andre akademikere i feltet læse abstraktet?
Skal abstrakt være tilgængeligt for læsere på andre områder?
Video: ForScore-kursus – sådan skriver du noter
4
Bestem den type opsummering, du skal skrive. Selvom alle typer grundlæggende udfører den samme funktion, er der to hovedtyper: beskrivende og informativ. Det er sandsynligt, at rådgiveren har tildelt en bestemt stil til dig, men ellers vælger hvad der fungerer bedst for jobbet. Oplysningsoversigter bruges typisk til meget omfattende forskning og teknikker, mens beskrivende dem fungerer bedst med korte papirer.
Beskrivende resuméer forklarer formålet, målsætningen og metoderne i forskningen, men omfatter ikke resultater. Denne type har normalt mellem et hundrede og to hundrede ord.
Information briefs tjener som en kondenseret version af papiret, hvilket giver et overblik over forskningen, herunder resultaterne. Denne type er normalt meget længere og kan variere fra et enkelt afsnit til en hel side.
De grundlæggende oplysninger indgår i begge stilarter er de samme, og briefingen inkluderer søgeresultater og er som regel længere end beskrivende.
Et kritisk resumé er ikke meget almindeligt, men det kan være obligatorisk i nogle kurser. Det har samme formål som de to andre stilarter, men plejer at henvise til undersøgelsen eller arbejdet, som diskuteres for forfatterens forskning. Han kan også kritisere den anvendte metode i forskningen.
Del 2 Skrivning af CV
1
Identificer formålet med opgaven. Lad os sige, at du skriver om sammenhængen mellem manglende skole måltider og lave karakterer. Så hvad? Hvorfor betyder det noget? Læseren ønsker at vide, hvorfor forskningen er vigtig, og hvad formålet er. Start det beskrivende resume i betragtning af følgende:
Hvorfor har du besluttet at gøre denne undersøgelse eller projekt?
Hvordan har du udført forskningen?
Hvad fandt du ud af?
Hvorfor er denne forskning og dens resultater vigtige?
Hvorfor skal nogen læse hele afhandlingen?
2
Forklar det pågældende problem. Sammendrag skal angive "problemet" bag arbejdet. Tænk på det som det specifikke problem, der er taget op i forskningen eller projektet. Det er muligt, at du forvirrer problemet med projektets motivation, men det er bedst at være klar og adskille disse elementer.
Hvad er problemet, som forskningen søger at forstå eller løse?
Hvad er undersøgelsens omfang - et generelt eller specifikt problem?
Hvad er det vigtigste argument i arbejdet?
3
Forklar de anvendte metoder. Du har allerede defineret motivationen og problemet, nu er det tid til at give et overblik over, hvordan du har udført undersøgelsen. Hvis det er baseret på et arbejde udført af dig, beskriv de anvendte metoder. Hvis undersøgelsen ser på andres arbejde, skal du forklare det kort.
Diskuter forskningen, herunder variabler og tilgange.
Beskriv de beviser, du har til at støtte de påståede klager.
Giv et overblik over de vigtigste kilder.
4
Beskriv resultaterne (kun til orienterende resuméer). Det er her, hvor beskrivende og informative abstrakter afviger. Når du skriver et informativt resumé, skal du inkludere resultaterne af undersøgelsen. Hvad har du opdaget?
Hvilke svar fik du fra undersøgelsen eller studiet?
Er hypotesen præsenteret understøttet?
Hvad er de generelle resultater?
Video: Skriv en million ord om året (AKA Pulp Speed)
5
Video: Hvordan skrive notater i OneNote - Norsk 2016 / 2013 / 2010
Skriv konklusionen for at færdiggøre syntesen og give en følelse af lukning til abstraktet. Inkluder betydningen af resultaterne og betydningen af selve forskningen. Dette færdiggørelsesformat kan bruges i beskrivende og informative resuméer, men du bør kun inkludere følgende punkter i et oplysningsoversigt.
Hvad er virkningerne af arbejdet?
Bliver resultaterne generel eller specifik?
Del 3 Formatering af resuméet
1
Hold det organiseret. Der er specifikke spørgsmål, der skal besvares af abstraktet, men svarene skal være velorganiserede. Ideen er at følge forskningens generelle format, med en struktur sammensat af introduktion, udvikling og konklusion.
Mange magasiner har deres egne stilguider til abstracts. Hvis du har modtaget et sæt regler eller retningslinjer, skal du følge det strengt.
Video: Ase - Sådan laver du et CV
2
Medtag nyttige oplysninger. I modsætning til et udviklingsafsnit, der kan være bevidst vagt, skal abstraktet give en nyttig forklaring på arbejdet og forskningen. Skriv det ned, så læseren ved præcis, hvad du taler om og ikke kommer i vejen for at læse tvetydige referencer eller sætninger.
Undgå at bruge akronymer eller forkortelser i abstrakt, som du skal forklare dem for læseren at forstå. Dette vil bruge dyrebar plads og bør undgås til det maksimale.
Hvis emnet er velkendt, kan du henvise til personer eller steder, som søgningen har fokuseret på.
Indsæt ikke tabeller, værdier, skrifttyper eller lange citater abstrakt. Disse ting tager meget plads og er normalt ikke, hvad læsere leder efter.
3
Skriv det fra bunden. Abstraktet er en syntese, men det skal skrives separat fra selve arbejdet. Du må ikke kopiere og indsætte uddrag fra arbejdet og undgå simpelthen at omskrive det, der blev sagt i en del af undersøgelsen. Skriv resuméet ved hjælp af nye sætninger og ord for at holde det interessant og ikke overflødigt.
4
Brug ord og nøgleord. Hvis abstraktet skal offentliggøres i et videnskabeligt tidsskrift, vil folk ideelt set kunne finde det hurtigt. Til dette vil læserne høre databaser i håbet om at virke, som din, vises. Prøv at bruge fem til ti ord eller nøgleord, der er vigtige for jobbet i abstrakt.
For eksempel, hvis du skriver en afhandling om kulturelle forskelle i opfattelsen af skizofreni, bruger ord som "skizofreni", "kulturchok", "psykisk sygdom" og "social accept". Disse kan være de søgetermer der bruges af mennesker på udkig efter et værk om emnet.
5
Brug ægte information. Du vil tiltrække folk med genoptagelsen: det er krogen, der vil opmuntre læsere og fortsætte med at læse arbejdet. Der henvises imidlertid ikke til ideer eller undersøgelser, som ikke er medtaget i projektet. At citere materiale, der ikke bruges i teksten, vil bedrage læsere og mindske jobvisningen.
6
Må ikke være for specifik. Et resumé er et resumé, så det bør ikke henvise til bestemte søgepunkter, bortset fra navne eller steder. Du bør ikke forklare eller definere noget udtryk i resuméet, bare en reference. Undgå at være for eksplicit i syntesen og hold dig til et overblik over arbejdet.
Undgå jargon. Denne type specifikt ordforråd kan ikke forstås af gennemsnitslæserne, hvilket kan forårsage forvirring.
7
Husk at lave en grundlæggende anmeldelse. Abstraktet er et skriftligt stykke, der som enhver anden skal gennemgås, inden den er afsluttet. Kontroller for grammatiske eller stavefejl, og kontroller formateringen af arbejdet.
8
Bed om en tilbagemeldinger til en anden person. At bede nogen om at læse abstraktet er en fantastisk måde at finde ud af, om du har syntetiseret forskningen godt. Prøv at finde en person, du ikke ved meget om, og bede dem om at læse abstraktet. Så spørg, hvad personen forstod. Dette vil fortælle dig, om du har meddelt det, du ønskede klart.
Rådgivning af en lærer, en feltkollega eller en rådgiver kan være meget nyttigt. Hvis du har denne slags funktion, brug det!
At bede om hjælp kan også hjælpe dig med at finde ud af, om der findes specifikke konventioner i det område, du skriver. For eksempel er det meget almindeligt at anvende den passive stemme ("eksperimenter blev udført") i videnskabelige værker. Du bør dog foretrække den aktive stemme i menneskelige værker.
tips
Abstracts har normalt et eller to afsnit og bør ikke svare til mere end ti procent af hele arbejdet. Tjek abstracts i stillinger svarende til din for at få en ide om, hvordan du skal skrive det.
Analysér omhyggeligt, hvor teknisk det abstrakte skal være. Ideen er at antage, at læseren har en vis viden om feltet og det specifikke sprog, der bruges, men når det er muligt at gøre abstrakt mere tilgængeligt, gør det!