Sådan skriver du en kritisk essay

Et kritisk essay er analysen af ​​et værk, som kan være en bog, en film, en artikel eller et maleri. Formålet med denne type artikel er at tilbyde en tekst eller fortolkning af noget aspekt af et andet arbejde eller at placere det i en bredere sammenhæng. En bogs kritiske analyse kan for eksempel fokusere på tonen i skrivningen for at bestemme, hvordan det påvirker betydningen af ​​teksten generelt. Kritisk analyse af en film kan f.eks. Fokusere på betydningen af ​​et tilbagevendende symbol i filmen. Uanset dette bør en kritisk essay altid indeholde en argumenterende afhandling om, hvad der bliver kritiseret og mange tekstuele beviser trukket fra andre kilder for at understøtte den opnåede fortolkning. Læs videre for at lære at skrive et kritisk essay.

trin

Del 1
Forbereder at skrive

Billede med titlen Skriv en kritisk essay Trin 1
1
Forstå opgaven godt. Så snart læreren eller vejlederen beder om essayet, skal du læse instruktionerne og fremhæve alt, hvad du ikke forstår. Tal med læreren, hvis du ikke har forstået opgaven selv eller skal afklare enhver instruktion, der virker forvirrende.
  • Billede med titlen Skriv et kritisk essay Trin 4
    2
    Lav en kritisk læsning af de definerede skrifttyper. Ved at skrive et kritisk essay skal du evaluere en bog, en artikel, en film, et maleri eller en anden type tekst. For at udføre en kritisk gennemgang af en artikel skal du først gøre dig bekendt med den primære tekst.
    • Kend teksten godt ved at læse den og genlæse den flere gange. Hvis du har brug for at skrive en artikel om en visuel tekst, som f.eks. En film eller et kunstværk, kan du se filmen flere gange eller se maleriet fra forskellige vinkler og afstande.
  • 3
    Tag noter, mens du læser teksten. Dette vil hjælpe dig med at huske vigtige aspekter af artiklen, samt hjælpe dig med at tænke kritisk på, hvad der er skrevet. Vær opmærksom på nogle vigtige spørgsmål, når du læser teksten, og prøv at besvare dem gennem notater.
    • Hvad handler teksten om?
    • Hvad er hans hovedideer?
    • Hvad er spændende i teksten?
    • Hvad er formålet med teksten?
    • Tjener teksten formålet? Hvis det ikke overholder, hvorfor? Hvis det overholder, hvordan gør han det?
  • 4
    Gennemgå annoteringer for at identificere mønstre og problemer. Når du er færdig med at læse og tage noter, skal du gennemgå dem for at bestemme mønstre i teksten og problemerne, der skiller sig ud. Prøv at identificere en løsning på et af de problemer, der opstår.
    • For eksempel, hvis du bemærkede, at Frankenstein-monsteret ofte er en mere karismatisk karakter end Frankenstein selv, kan du komme med en formodning om hvorfor.
    • Husk at det ikke er nødvendigt at spekulere forfatterens hensigter. Faktisk kan mange lærere ikke lide denne slags argument, trods alt læser du ikke sind og kan ikke kende forfatterens hensigt. Begræns analysen til det perspektiv, du får på, hvad der gør et bestemt element funktionelt og give beviser til at understøtte det.
    • For eksempel afhænger dette afsnit sind læsning: "Mary Shelley ønskede, at Frankenstein-monsteret skulle være mere karismatisk end Dr. Frankenstein, fordi han ønskede, at folk skulle tænke på problemerne som følge af ubegrænset videnskabeligt eksperiment." Du kan ikke vide, hvad Mary Shelley ønskede.
    • I stedet kan du lægge vægt på din kritiske fortolkning af teksten: "Frankenstein-monsteret er ofte meget mere sympatisk end lægen. På grund af dette kan læseren spørge, om monsteret ikke er i sidste ende af konti, Frankenstein selv. "
    • Løsningen på problemet skal hjælpe dig med at udvikle fokus til essayet, men husk at du ikke behøver at have et solidt argument på dette tidspunkt. Som du fortsætter med at tænke på teksten, skal du finde et fokus og en afhandling for det kritiske essay.
  • Del 2
    Gennemførelse af forskning

    Video: Analyse av personlig essay

    Billede med titlen Skriv et kritisk essay Trin 2
    1
    Find passende sekundære kilder, hvis det er nødvendigt. Hvis det er obligatorisk at medtage andre kilder i den kritiske test, skal du lave nogle undersøgelser. Se instruktionerne for opgaven, eller still spørgsmål til din vejleder om de typer skrifttyper, der passer til jobbet.
    • Bøger, videnskabelige tidsskrifter, aviser og pålidelige websteder er nogle kilder, der kan overvejes.
    • Brug bibliotekets database i stedet for at udføre en generel internet søgning. Universitetsbiblioteker abonnerer på forskellige databaser, der giver fri adgang til artikler og andre ressourcer, der normalt ikke findes i online søgemaskiner.
  • 2
    Vurder dine valgte kilder for at bestemme deres troværdighed. Det er vigtigt at bruge kun tillidskilder i et kritisk essay for ikke at underminere din troværdighed som forfatter. Ved hjælp af biblioteket vil databaser sikre, at du får pålidelige kilder til jobbet. Der er flere ting, der skal betragtes for at bestemme en kilde pålidelighed.
    • Forfatteren og hans legitimationsoplysninger. Vælg skrifttyper, der indeholder forfatterens navn og hans eller hendes referencer. Disse legitimationsoplysninger skal angive årsagen til, at denne person er kvalificeret til at tale med autoritet om emnet. For eksempel vil en artikel om en medicinsk tilstand være mere pålidelig, hvis forfatteren er læge i medicin. Hvis du finder en kilde, der ikke indeholder en forfatter, eller hvis forfatter ikke har legitimationsoplysninger, er det muligvis ikke betroet det.
    • Citater. Analyser, om forfatteren har gjort en ordentlig forskning i emnet. Se bibliografien eller den citerede værksside. Hvis den har lavet få tilgængelige kilder, er artiklen muligvis ikke pålidelig.
    • Fordomme. Analyser, om forfatteren præsenterede et objektivt og velbegrundet syn på emnet. Hvor ofte udtrykker hans tone præference for den ene side af diskussionen? Hvor ofte reducerer argumenter eller ignorerer de gyldige problemer eller argumenter fra oppositionen? Hvis disse begivenheder er regelmæssige, er denne kilde måske ikke et godt valg. (Bemærk dog, at den litterære kritik ofte har stærke præferencer for en bestemt læsning af arbejdet - det betragtes normalt ikke som "fordomme", da litterære studier er ganske subjektive.)
    • Dato for offentliggørelse. Undersøg om kilden har opdaterede oplysninger om emnet. Dette er endnu vigtigere inden for videnskabelige emner, da nye teknologier og teknikker gør tidligere opdagelser irrelevante.
    • Oplysninger fra kilden. Hvis du stadig sætter spørgsmålstegn ved pålideligheden af ​​kilden, krydser du nogle af de oplysninger, den giver mod en kilde, du ved, at være pålidelig. Hvis oplysningerne fra forfatteren modsætter sig de oplysninger, der findes i artikler, der viser sig at være pålidelige, er det måske ikke en god mulighed for prøven.
  • Billede med titlen Skriv et kritisk essay Trin 3
    3
    Læs undersøgelsen. Efter at have samlet alle kilder, skal du læse dem. Brug den samme omhyggelige læsestrategi, du brugte, når du analyserer primære kilder. Læs teksterne flere gange og sørg for at du forstår dem fuldstændigt.
  • 4
    Tag noter under læsning af skrifttyperne. Tag og understrege vigtige passager for at hente dem med lethed senere. Som du læser, skal du også notere nogle meningsfulde oplysninger i en notesbog.
    • Angiv tydeligt angivelserne ved at vedhæfte teksten i citatmærker og inklusiv kildedata, som forfatternavn, artikeltitel eller tekst- og sidetal.
  • Del 3
    Skrive essayet

    Video: Hvordan drøfte

    1. 1


      Udvikle den foreløbige afhandling. Efter at have udviklet ideer om den primære tekst og læsning af sekundære kilder, skal du være klar til at skrive en afhandling. En effektiv erklæring udtrykker hovedfokus for et essay og gør et forsvarligt krav. Det kan være nyttigt at lave en erklæring med mere end en sætning, hvor den første giver den generelle idé og den anden forfiner sig og skaber en mere specifik ide.
      • Sørg for, at afhandlingen er forsvarlig. Tal ikke om fakta eller smagsspørgsmål. For eksempel, noget som "George Washington var USAs første præsident" ville ikke være en god afhandling, fordi den kun nævner en kendsgerning. På samme måde er "Hard to Kill en stor film" heller ikke til at fungere, fordi det giver en smag.
      • Giv tilstrækkelige detaljer i afhandlingen. Med andre ord, undgå at sige, at noget er "godt" eller "effektivt", men angiv hvad der gør det "godt" eller "effektivt".
      • Indsæt sætningen i slutningen af ​​første afsnit, medmindre du er instrueret til at råde dig til at sætte det andetsteds. Dette er det traditionelle punkt for indsættelse af afhandlingen i et kritisk essay.
      • For eksempel er dette en afhandling med mere end en sætning om filmens effektivitet og formål Mad Max: Farevej: "Mange actionfilm følger samme mønster: En helt (som regel en mand, hvid og attraktiv) følger sine instinkter og giver ordrer til andre, som skal følge eller omkomme. Mad Max: Farevej er effektiv, fordi det vendes dette mønster. I stedet for at følge en forventet fremgang giver filmen et plot med flere helte og heltinder, der taler mod de patriarkalske standarder for blockbustere af Hollywood. "
    2. 2
      Udvikle en guide baseret på undersøgelsesannonser. Skrive en guide, før du begynder at skitsere essayet, hjælper dig med at organisere dine oplysninger mere effektivt. Du kan oprette en detaljeret eller skarpere guide, men husk at flere detaljer indeholder den, jo flere materialer vil du være klar til at blive med i essayet.
      • Du kan bruge en formel struktur med romertal, arabiske tal og bogstaver. Du kan også oprette en "mind map" style guide, som lader dig samle ideer, før du kan skabe en komplet progression af dem.
    3. 3
      Start essayet med en spændende sætning, der smider dig lige til det punkt. Tænk på, hvad du vil diskutere i essayet for at afgøre, hvad der skal inddrages i introduktionen, som skal identificere hovedidéen i essayet og fungere som en forhåndsvisning af det arbejde, der skal følges.
      • Det er almindeligt at begynde introduktionen med en generel sætning som "I det moderne samfund" eller "I løbet af historien". Undgå dette, fordi disse "pompøse" sætninger ikke følger ideer. Ordbogsdefinitioner er også klichéer.
      • I stedet skal du tænke på, hvordan du lægger op til læsernes interesse. Du kan inkludere en anekdote (en kort historie, der hjælper med at illustrere ideen) eller en vigtig kendsgerning for argumentet.
      • Andre interessante teknikker til at starte et essay omfatter at bruge en specifik og stemningsfuld detaljer, der forbinder hovedideen, stille et spørgsmål, der vil blive besvaret af essayet eller give en spændende statistik.
    4. 4
      Giv kontekstinformation til vejledning til læsere. Disse oplysninger vil hjælpe med at lede læseren gennem essayet. Gennemgå hvad en person behøver at vide for bedre at forstå resten af ​​artiklen og gøre disse oplysninger tilgængelige i første afsnit. Denne type information afhænger af den type tekst, du skriver om.
      • Hvis du skriver om en bog, angiv titlen, forfatterens navn og et kort resumé af plottet.
      • Hvis du skriver om en film, skal du give en kort oversigt.
      • Hvis du skriver om et maleri eller billede, skal du medtage en kort beskrivelse af, hvad du ser for dine læsere.
      • Husk at kontekstualiseringsoplysningerne i første afsnit skal føre til afklaring af afhandlingen. Forklar alt, hvad læseren behøver at vide for at forstå emnet i essayet og gå dybere ind i emnet selv.
    5. 5
      Brug udviklingsafsnittene til at diskutere specifikke komponenter i teksten. I stedet for at forsøge at kondensere forskellige aspekter af essayet i et enkelt afsnit, skal du adskille et afsnit for hvert aspekt. Diskussionen af ​​hver af dem bør bidrage til at bevise afhandlingen. Gør følgende for hvert afsnit i tekstudviklingen:
      • Medtag en erklæring i begyndelsen af ​​stykket.
      • Støtte erklæringen med mindst et eksempel på en primær kilde.
      • Støtte erklæringen med mindst et eksempel fra en sekundær kilde.
    6. 6
      Udvikle en konklusion for essayet. Konklusionen bør understrege, hvad det forsøgte at demonstrere for læserne om den tekst, der blev analyseret. Før du skriver det, reflekterer du dog over det, du har skrevet indtil videre, og forsøger at bestemme, hvordan du bedst kan afslutte essayet. Der er flere muligheder, der kan hjælpe dig med at beslutte, hvordan du skal formatere konklusionen. For eksempel kan du:
      • Opsummere og revidere tekstens hovedideer.
      • Forklar, hvordan motivet påvirker læseren.
      • Forklar, hvordan de mere specifikke emner gælder for et bredere emne.
      • Instigere læseren til at handle eller udforske emnet yderligere.
      • Nuværende nye spørgsmål introduceret i essayet.

    Del 4
    Gennemgang af essayet

    Billede med titlen Skriv et kritisk essay Trin 10
    1
    Forlad teksten til side i et par dage, før du gennemgår det. At tage en pause efter afslutningen af ​​udkastet vil give hjernen en god hvile. Dette vil give dig et nyt perspektiv, når du reviderer dit essay.
    • Det er vigtigt at begynde at skrive artiklen på forhånd, så du kan tage et par dage - eller endda en uge - for at gennemgå det inden leveringsdatoen. Manglende tilladelse til denne ekstra tid vil sætte dig i fare for at lave simple fejl, der kan påvirke din jobevaluering.
  • Billede titel Skriv en kritisk essay Trin 11
    2
    Sæt tilstrækkelig tid til en indholdsmæssig gennemgang for at afklare eventuelle tanker og argumenter, som kan være forvirrende. Når du gennemgår arbejdet, skal du gennemgå flere aspekter af skrivning for at sikre, at læsere kan forstå alt, der er blevet sagt. Overvej følgende spørgsmål, når du gennemgår:
    • Hvad er hovedideen for jobbet? Hvordan kunne du gøre det klarere?
    • Hvem er arbejdsholderen? Har du overvejet hans behov og forventninger?
    • Hvad er formålet med arbejdet? Har du opnået det med det du skrev?
    • Hvor effektivt er beviserne til rådighed? Hvordan kunne du styrke dem?
    • Gør alle dele af artiklen relateret til den oprindelige afhandling? Er der nogen måde at forbedre disse forbindelser?
    • Er der noget forvirrende på artiklens sprog eller organisation? Hvordan kunne du præcisere dette?
    • Har du lavet fejl i grammatik, tegnsætning eller stavefejl? Hvordan kan du rette dem?
    • Hvad kan en person være uenig om hvad der blev sagt i essayet? Hvordan kan du håndtere disse modsatte argumenter i artiklen?
  • Billede med titlen Skriv et kritisk essay Trin 12
    3
    Afslut artiklen ved at gennemgå en trykt version af det endelige udkast. Læs teksten højt for at identificere typografier, grammatik, lange eller ufuldstændige sætninger og andre mindre fejl, der kan påvirke jobevalueringen negativt. Efter at have identificeret alle disse problemer, skal du gennemgå artiklen og udskrive en ny kopi til levering.
    • Hvis du sender arbejdet via internettet, skal du spørge din vejleder for hans eller hendes foretrukne format. Hvis du har brugt en speciel formatering i artiklen, skal du overveje at gemme den i PDF for at bevare strukturen.
  • tips

    • Normalt er det lettere at udarbejde en foreløbig introduktion og gå videre til resten af ​​artiklen. Ret venligst senere og færdiggør udkastet. Denne teknik er god, hvis du går tabt ved at skrive introduktionen.
    • Godkend at du sandsynligvis ikke vil have tid nok til helt at læse ti bøger om emnet. Brug bogindekset til at finde de mest relevante kapitler for jobbet.
    • Afgræns temaet, som det skrider frem i skriveprocessen. Mange elever gør fejlen ved at vælge ekstremt brede fag for at have nok ting at sige, men det er lettere at tale mere om et mindre bredt emne. F.eks. Er det praktisk talt umuligt at skrive et essay om krigets etik generelt. På den anden side er det muligt at skrive et essay, der angiver, hvorvidt vi skal kæmpe i en bestemt krig.
    • Prøv at starte så hurtigt som muligt. Du vil producere et meget bedre job - og du vil føle dig mindre stresset - hvis du skriver artiklen over flere dage i stedet for i en enkelt skriftlig session.
    • Hvis du har problemer med at strukturere artiklen, skal du skrive en ny vejledning baseret på udviklingsfraserne og afsnitene. I vejledningen skal du skrive en sætning, der forklarer forholdet mellem udviklingsfraser. Hvis du ikke kan forklare deres forhold hurtigt, betyder det, at afsnitene er ude af drift og skal omstruktureres.
    • Bed en ven, familie eller bekendtskab til at gennemgå og lave konstruktivt kommentarer om arbejdet. Professionelle forfattere går igennem flere udkast, indtil de når det endelige arbejde, og man bør forvente det samme.
    • Byg din egen proces. For eksempel: Nogle mennesker har brug for vejledninger og skitser, mens andre mener, at dette reducerer skriveflowet. Identificer, hvad der fungerer bedst for dig og juster processen i overensstemmelse hermed.
    • Skriv med din egen stemme. Det er bedre at bruge de ord, du ved korrekt, end at bruge ukendte ord på den forkerte måde, bare for at se smartere ud.

    advarsler

    Video: The Fall of The Simpsons: How it Happened

    • Artikler skrevet i den sidste time lider af problemer med logik og grammatik. Husk, at læreren har hundreder, hvis ikke tusindvis af opgaver, og er i stand til at identificere en artikel skrevet øverst på timen.
    • Husk at citere alle undersøgelser, herunder citater, statistikker og teoretiske begreber så præcist som muligt. Når du er i tvivl, foretrækker du altid at citere mere end mindre, fordi glemmer at citere en artikel kan give en beskyldning for plagiering.

    Kilder og citater

    Se mere ... (22)
    Del på sociale netværk:

    Relaterede
    © 2024 HodTari.com