Sådan får du en ph.d. i fysik

Præstation ved eksamen: Din ansøgning vil blive evalueret af fire kriterier: 1) noter, 2) GRE scoringer, 3) dit kollegium (indregnet fysiske programmer internationalt er bedre), og 4) erfaring inden for videnskabelig forskning. Forskellige skoler sætter forskellige prioriterede niveauer på disse emner. For det meste kan man antage, at hver faktor betyder lige meget.

Erfaring med eksamen: du bør helt sikkert få erfaring med et forskningsprogram i fysik ved at arbejde sammen med et fakultetmedlem eller et videnskabeligt initieringsprogram. Det betyder en aktivitet, der normalt ikke giver en lønklasse eller kollegium. Det udfører tre funktioner: 1) du får erfaring i et laboratorium, for at få en idé om, hvad du får involveret, 2) du etablere et tæt forhold til et fakultet medlem, der kan skrive dig en stærk anbefaling, og 3) du har bevis for, at det kan klare sig inden for fysikens område. Heldigvis betaler de fleste af disse job - du kan arbejde hårdt i løbet af sommeren og arbejde deltid i løbet af året. Det er aldrig for tidligt at starte.

For at vælge, hvilken forskning du vil gøre, skal du gå til din bachelorrådgiver for at afgøre, hvilke muligheder der er tilgængelige i din afdeling. Altid interviewe gymnasieelever for at hjælpe dig med at undgå dårlige programmer. En websøgning vil også hjælpe dig med at identificere sommerprogrammer uden for dit kollegium. Fordelen ved disse eksterne programmer er, at de normalt drives af ekstremt velrenommerede institutioner, og en af ​​deres anbefalinger kommer fra uden for dit fakultet.

Testspørgsmålene vedrører primært de grundlæggende principper for dine bacheloruddannelser. Der er en bred vifte af emner. Antag ikke, at spørgsmålene kun kommer fra de kurser du har taget. Der vil sandsynligvis være spørgsmål fra kurser, som du endnu ikke har afsluttet.

Du behøver ikke bekymre dig så meget om de generelle sektioner. Selvfølgelig, jo mere scorer du jo jo bedre, men du vil nok allerede være god til kvantitative og analytiske problemer, og det verbale afsnit vil ikke have betydning så meget. Men du bør helt sikkert tage et kig på simulationerne, for at se, hvor du har problemer, og hvis du har brug for at forberede.

Valg af en kandidatskole: det er svært at sige, om du vil lide en bestemt kandidatskole. Tal med kollegiet, du er mest bekendt med, og se om de føler sig sikre på visse skoler. På denne måde vil du være mere tilbøjelige til at vælge en skole, der er kompatibel med dine interesser, og endnu vigtigere, vil fakultet medlem være en allieret i processen og sandsynligvis vil øge chancerne for at du bliver accepteret.

Forberedelse til kvalifikationseksamen: Det er som en GRE i avanceret fysik, og du vil aldrig være forberedt nok. Spørg de studerende, der overlevede processen, hvordan du kan gøre det samme.

Mundtlig eksamen: tage din mundtlige eksamen, når din afhandling supervisor siger du er klar. Normalt er den mundtlige eksamen * meget * lettere end den skriftlige eksamen. Det tjener til at afgøre, om du er klar til at starte dit speciale arbejde. Du vil besvare spørgsmål om dit forskningsemne og sandsynligvis også nogle generelle fysik spørgsmål. Forsøg altid at besvare et spørgsmål. Måske vil du ikke vide, hvordan du løser problemet, så det skal vise, at du har en forståelse for den underliggende fysik. Det meste af tiden svarer en elev ikke alle spørgsmål korrekt eller helt. Nogle mundtlige eksamenbænke vil endda øge vanskeligheden ved spørgsmålene, indtil de er utilgængelige, bare for at se, hvordan du gør det. Øv resumé højt og bryd et problem - det er altid bedre end blot at sige, at du ikke ved det.

Forskningsaktiviteter: læs flere avisartikler i dit område. Det er irriterende i starten (du kan ikke forstå et enkelt ord), men det bliver lettere over tid. Du skal være flydende inden for dit forskningsområde.

Prøv at få nogle peer reviewed journaler. Det vil betyde meget, når du forsøger at finde et sted efter eksamen. Prøv også at præsentere papirer på konferencer. Dette vil give dig mere eksponering og er en stor (men undertiden stressende) måde at se, hvordan din forskning passer ind i resten af ​​området.

Et stort problem er, at du sandsynligvis vil blive distraheret af noget, du skriver lige nu. Du vil blive fristet til at udforske nogle flere emner, eller du vil huske noget, du havde tænkt dig at gøre før. Og dit sind vil sandsynligvis forsøge at finde * noget * at tænke på.

Start med skitsen. Normalt udfylder du indholdet senere. Find ud af hvad du har brug for at sige, knæk det ned i kapitlerne, og arbejd derefter på de matematiske repræsentationer. Du skal bruge mange tal og tabeller til at støtte dine konklusioner. Derudover kan korrekturlæserne på dit bladkiosk ikke læse * alle * ordene, men de ser normalt på alle numrene og læser billedteksterne for at få kendskab til hvad der sker.

Fyldning af indhold er normalt den værste del. Det hjælper normalt med at sige det højt - forklare varerne som om du havde en fuld tale om emnet og skrive det ned. Så du har alt dokumenteret, og det giver mening - du skal bare konvertere det til en mere passiv stemme.

Når du skriver, skriv bare. Giv dig selv en periode, hvor du ikke giver noget andet valg end at skrive. Nogle gange hjælper det med at skrive i samme kontor / cafeteria / etc med en anden elev, der arbejder på din afhandling, hvis begge kan holde hinanden i gang. Du kan tage pause sammen og slappe af lidt.